山東現代學院在浙江錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于山東現代學院在浙江錄取分數線的問題，包含山東現代學院在浙江錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將山東現代學院在浙江近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、山東現代學院在浙江錄取分數線是多少

山東現代學院在浙江的歷年錄取分數從低到高的區間為433分至433分，錄取位次在205892 至86120排名區間,浙江的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考山東現代學院。

1、山東現代學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是497分，最低錄取排名位次在170295名;

2、山東現代學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是533分，最低錄取排名位次在128078名;

3、山東現代學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是458分，最低錄取排名位次在205892名;

4、山東現代學院在浙江2022年綜合最低錄取分數線是555分，最低錄取排名位次在101109名;

5、山東現代學院在浙江2021年綜合最低錄取分數線是495分，最低錄取排名位次在160516名;

二、山東現代學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、山東現代學院在浙江2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	497	170295	50	1段
2022	浙江	-	綜合	533	128078	80	1段
2022	浙江	-	綜合	458	205892	35	2段
2022	浙江	-	綜合	555	101109	1	2段

2、山東現代學院在浙江2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	495	160516	50	1段
2021	浙江	-	綜合	527	124966	80	1段
2021	浙江	-	綜合	453	196042	39	2段
2021	浙江	-	綜合	546	103135	3	2段

3、山東現代學院在浙江2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	30	1段
2020	浙江	-	綜合	-	-	50	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	50	2段
2020	浙江	-	綜合	536	116911	30	2段
2020	浙江	-	綜合	461	189590	35	3段
2020	浙江	-	綜合	564	86120	2	3段

4、山東現代學院在浙江2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	30	1段
2019	浙江	-	綜合	-	-	50	1段
2019	浙江	-	綜合	496	159921	50	2段
2019	浙江	-	綜合	529	125351	30	2段
2019	浙江	-	綜合	442	202989	42	3段

5、山東現代學院在浙江2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	30	1段
2018	浙江	-	綜合	-	-	50	1段
2018	浙江	-	綜合	490	156885	50	2段
2018	浙江	-	綜合	520	126482	30	2段
2018	浙江	-	綜合	433	201340	49	3段

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三、山東現代學院學校師資介紹和最新簡介

學院概況 山東現代學院創建于1993年，2003年在山東民進中西醫進修學院和山東現代計算機專修學院的基礎上，經山東省人民政府批準，國家教育部備案，成為具有獨立頒發學歷文憑資格的全日制普通高校山東現代職業學院。2015年4月，國家教育部批準在山東現代職業學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現代學院。 學院占地面積1266畝，現有在校生萬余人，下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院和人文學院等7個二級學院，開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數據科學與大數據技術、醫學檢驗技術等26個本科專業和21個專科專業，形成了以工學和醫護為主體，工、醫、管、教育、文、藝術等多學科協調發展的學科專業建設格局。 校內建有醫學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心。