對進入大學學習的學子來說,給自己一個未來的職業生涯規劃很重要!那么旅游管理專業的大學生一般有哪些職業生涯規劃呢,本文高考升學網小編整理了多篇關于旅游管理專業職業生涯規劃書范文。
1、
旅游管理專業職業生涯規劃書
(一) 職業方向及總體目標
職業方向:各級旅游管理部門、旅游公司、大中型酒店、溫泉等相關企業和部門。 總體目標:成為一位有專業素養的旅行社業務人才和高層管理人才。
(二)社會環境分析結果
一、根據我對旅游管理專業就業方向的了解,大致有以下方向:旅行社、酒店、旅游景區規劃與開發、度假村、會展、旅游咨詢顧問、旅游財會。
根據我的性格特點,我大致傾向于旅行社計調、銷售;酒店管理和會展。
二、就我國乃至世界市場的分析來看,旅游作為第三產業的重要支柱,涉及到國家、世界經濟的各個方面;一個地區旅游產業的發展狀況也反映著當地的經濟的發展前途的好壞。旅游作為經濟發展的一個重要推動力,正越來越受到人們的重視;旅游在經濟、政治、社會等方面都發揮著越來越重要的作用。
三、就我國現階段對于旅游等第三產業所頒布的相關的法律法規來看,旅游產業是國家重點支持的行業,也是重點要發展的行業;隨著中國旅游產業的飛速發展,市場對于專業旅游人才,特別是高級酒店和旅游管理人才的需求也越來越大。
綜合以上分析,我對于旅游產業的發展和對于自己旅游管理專業的未來發展的前景還是很有信心的。
(三)組織分析結果:
旅游和管理酒店管理專業需要的是具有高素質的專業管理人才,而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質;旅游和酒店管理,對于從業者來說,需要有專業的服務意識和對于高尚生活品質的追求;對于本組織內的人員要有充分的了解和引導,對于自己的工作需要有足夠的熱情和信心;要具備很好的組織、協調能力和決策魄力,以及戰略眼光。
(四)自我分析
家庭因素:家人希望我在自己喜歡的專業和職業道路上做的更好;
自身條件:
潛力:專業知識學習認真,具有良好的認知能力;對于旅游產業的發展具有自己的一些想法,而且對于畢業以后的規劃做了較深入的考慮,并對自己的將來的發展很有信心。
(五)目標定位以及目標的分解和組合
目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。
酒店業較為緊缺的人才主要有三類:
一 是飯店企業經營管理需要的常規人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;
二 是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才,如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;
三 是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
綜合這些因素,我的具體策略和規劃路徑如下:
1、在學校期間,認真學好本專業的專業知識,培養自己廣泛的興趣,積極的閱讀和自己專業有關的書刊雜志;在班級和社團里積極培養自己的組織和協調能力,鍛煉自己的人際交往能力;到社會企業基層去培養自己最基礎的實踐能力。
2、畢業以后,積極尋找工作崗位,先從基層做起到領班(一年之內達成),再到部門主管(計劃在2年內達成)、部門經理(計劃時間限制在2年內)
3、以上職業規劃的安排是一個大致的方向和行動目標,對于在后期實踐中出現的新情況,將根據事實的需要作相應的改變。
(六)成功的標準
家庭生活和睦;事業有成;能為需要幫助的人提供行之有效的、力所能及的幫助。
(七)差距
1.恒心不夠,做事往往不能持之以恒;
2.組織領導能力、領導藝術有待提高;
3.管理和組織協調能力有待進一步的提高; 4.外語水平不理想,有待進一步的提高。
5、跨國企業先進的導游管理理念和豐富的導游管理經驗;
6、作為高級職業導游所必備的技能、創新能力;
7、快速適應能力欠缺;
8、身體適應能力有差距。
9、社交圈太窄。
(八)縮小差距的方法及實施計劃和方案
對于以上的問題和差距,我覺得首要任務還是努力培養自己各
方面的能力,要培養自己的服務意識;再就是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力;再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。
為縮小差距,達到目的,我制定的行動計劃如下:
1、經常到圖書館或者網絡上了解相關社會政治、經濟產業動態,時刻保持與現實需求的同步,培養自己的思維能力;
2、通過各種渠道了解旅游相關產業的發展動態,并及時對事情作出分析,并提出具有自己思維在內的個人意見和看法; 3、培養自己獨立自主的思考問題、處理問題的能力。
4鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
5養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。 6充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
六.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
2、
職業生涯規劃
書
姓 名:秦云昊
性 別:男
籍 貫:河北省石家莊市
學 校:邢臺職業技術學院
院 系:經濟管理系旅游專業
班 級:旅游121班
聯系方式:18331917677
學 號:120009040
前言、、
俗話說:“志不立,天下無可成之事”,所以,一份對自己人生合理的規劃十分重要。
人生短暫,人必須要珍惜自己生命中的每一天、每一刻、每一分、每一秒,因為人生如白駒過隙,盛年不再來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。在人一生的漂流中,我們可能會離我們心中的目標漸行漸遠,在這個時候,我們就應該去創造條件,努力向我們的目標可靠近。當我們對自己的人生有了合理的規劃,自己就會有奮斗的目標,自己便不會迷茫,到那個我們不斷努力向著目標前行時,自己也就離成功更加接近了。
我們應該很努力,努力學習,努力付出,去創造條件,向自己鎖定的目標接近。所謂創造條件,就是一種進取,一種求索,一種對心中既定目標的執著,一種堅忍不拔的追求。當自己付出了努力后,你會發現自己總會有收獲;當自己以及大的決心、勇氣和毅力去改變,去創造,去向成功靠近時,你會發現這過過程是既艱辛而又快樂的。
我們懷著無限的追求和最初夢想來到了邢臺職業技術學院,當幾天的新鮮和熱度退卻后便遭遇了突然輕松帶來的“空虛”和缺乏明確目標的“迷惘”。時間一天天過去,自己卻迷茫了,找不到方向了;我發現自己需要找到自己的目標,然后去完整的合理的自己的人生自己的生命,讓自己生命的每一天、每一刻、每一分、每一秒都過得有價值,有意義。從現在開始,我要好好的去計劃自己的時間,規劃自己的生命,籌劃自己的未來,努力讓自己的人生發揮出無限的價值,散發出無限的美。我希望,等到自己十年后或者三十年后亦或者五十年后,當自己在看到這份規劃書后,自己得到的是開心、快樂和微笑,而不是心酸、悔恨和淚水。
目 錄contents
前言、、
一:自我分析
1:個人swot分析 2:自我劣勢缺點盤點 3:自我優勢優點盤點 4:個性特征 5:職業興趣 6:職業價值觀 二:職業分析 1:家庭環境分析 2:學校環境分析 3:社會環境分析 4:職業環境分析 5:職業目標確定 四:計劃與實施
1:短期計劃(大學期間) 2:中長期期計劃(畢業之后) 五:調整與評估 1:評估的時間
2:評估的內容 3:規劃調整原則 結束語、、
旅游職業生涯規劃書(三):2016旅游專業職業規劃書
導語:學習旅游專業的同學們,你們規劃好了自己的職業生涯嗎?下面小編為大家推薦一篇職業規劃范文,歡迎閱讀參考!
(一) 職業方向及總體目標
職業方向:各級旅游管理部門、旅游公司、大中型酒店、溫泉等相關企業和部門。
總體目標:成為一位有專業素養的旅行社業務人才和高星級酒店管理人才。
(二)社會環境分析結果
一、根據我對旅游管理專業就業方向的了解,大致有以下方向:旅行社、酒店、旅游景區規劃與開發、度假村、會展、旅游咨詢顧問、旅游財會。
根據我的性格特點,我大致傾向于旅行社計調、銷售;酒店管理和會展、度假村設計師。
二、就我國乃至世界市場的分析來看,旅游作為第三產業的重要支柱,涉及到國家、世界經濟的各個方面;一個地區旅游產業的發展狀況也反映著當地的經濟的發展前途的好壞。旅游作為經濟發展的一個重要推動力,正越來越受到人們的重視;旅游在經濟、政治、社會等方面都發揮著越來越重要的作用。
三、就我國現階段對于旅游等第三產業所頒布的相關的法律法規來看,旅游產業是國家重點支持的行業,也是重點要發展的行業;隨著
中國旅游產業的飛速發展,市場對于專業旅游人才,特別是高級酒店和旅游管理人才的需求也越來越大。
綜合以上分析,我對于旅游產業的發展和對于自己旅游管理專業的未來發展的前景還是很有信心的。
(三)組織分析結果:
旅游和管理酒店管理專業需要的是具有高素質的專業管理人才,而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質;旅游和酒店管理,對于從業者來說,需要有專業的服務意識和對于高尚生活品質的追求;對于本組織內的人員要有充分的了解和引導,對于自己的工作需要有足夠的熱情和信心;要具備很好的組織、協調能力和決策魄力,以及戰略眼光。
(四)自我分析
家庭因素:家人希望我在自己喜歡的專業和職業道路上做的更好;
自身條件:我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,與人交流,是一
個活潑開朗,性格樂觀向上,很多事情都有自己獨立的想法與人交往時熱情大方、坦誠相待是我的優點,所以我的人際關系良好;
潛力:專業知識學習認真,具有良好的認知能力;對于旅游產
業的發展具有自己的一些想法,而且對于畢業以后的規劃做了較深入的考慮,并對自己的將來的發展很有信心。
(五)目標定位以及目標的分解和組合
目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供
不應求。
酒店業較為緊缺的人才主要有三類:
一是飯店企業經營管理需要的常規人才,如高層管理者,從事
人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;
二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才,如從事電子商
務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;
三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我
認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
綜合這些因素,我的具體策略和規劃路徑如下:
1、在學校期間,認真學好本專業的專業知識,培養自己廣泛的興趣,積極的閱讀和自己專業有關的書刊雜志;在班級和社團里積極培養自己的組織和協調能力,鍛煉自己的人際交往能力;到社會企業基層去培養自己最基礎的實踐能力,爭取在畢業之前達到酒店部門主管的實際工作水平。
2、畢業以后,積極尋找工作崗位,先從基層做起到領班(一年之內達成),再到部門主管(計劃在2年內達成)、部門經理(計劃時間限制在2年內)
3、在實現以上目標以后,在經濟和家庭情況允許的情況下,我將會選擇尋找更好的發展環境,或者進行自主創業(旅游策劃公司或者星級酒店專業管理團隊的培養和建設類的公司),而之前酒店的工作,可以當作后期發展的投資。
4、以上職業規劃的安排是一個大致的方向和行動目標,對于在后期實
踐中出現的新情況,將根據事實的需要作相應的改變。
(六)成功的標準
家庭生活和睦;事業有成;能為需要幫助的人提供行之有效的、力所能及的幫助。
(七)差距
1.恒心不夠,做事往往不能持之以恒;
2.組織領導能力、領導藝術有待提高;
3.管理和組織協調能力有待進一步的提高;
4.外語水平不理想,有待進一步的提高。
(八)縮小差距的方法及實施計劃和方案
對于以上的問題和差距,我覺得首要任務還是努力培養自己各
方面的能力,要培養自己的服務意識;再就是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力;再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。
為縮小差距,達到目的,我制定的行動計劃如下:
1、經常到圖書館或者網絡上了解相關社會政治、經濟產業動態,時刻保持與現實需求的同步,培養自己的思維能力;
2、通過各種渠道了解旅游相關產業的發展動態,并及時對事情作出分析,并提出具有自己思維在內的個人意見和看法;
3、培養自己獨立自主的思考問題、處理問題的能力。
3、近年來,隨著旅游業的不斷發展,我國旅游管理專業本科生就業難和市場上所需要的旅游管理技術、技能人才供給不足的矛盾尤為突出。旅游管理專業本科生普遍存在“有業不就”或“頻繁跳槽”的“潛流失”現象,這直接導致了旅游人才的匱乏和旅游教育資源的極大浪費。要解決這一問題需要多方面的努力,其中加強對旅游管理專業本科生的職業生涯規劃教育的作用不容忽視。
職業生涯規劃教育是以滿足社會需求為前提,以大學生成長、成才為出發點,實現社會與個人、理想與現實的有機結合的一種新的教育方式。隨著旅游業和旅游教育的不斷發展,加強旅游管理專業本科生職業生涯規劃教育,不僅是旅游管理專業本科生成才的現實需要,也是旅游院校實現可持續發展的必由之路,更是我國旅游業又好又快發展的重要保障。
在進入大學之前旅游管理專業本科生基本沒有接觸職業生涯規劃教育的內容,高考專業選擇上帶有很大的盲目性。進入大學后,一部分學生會出現專業思想不穩定、學習目的不明確的現象;一部分學生不知道大學里“學什么”、“怎么學”、“為什么要學”;還有一部分學生有規劃但不夠科學。職業生涯規劃教育可以幫助旅游管理專業本科生樹立正確的職業理想、制定科學的職業計劃,為其一生職業生涯發展做下完美的鋪墊,是旅游管理專業本科生成才的現實需要。
因此,高校如何培養適應旅游業發展要求的人才成為十分迫切需要解決的問題。職業生涯規劃教育能夠幫助學生做出合理的職業選擇,有利于一生的職業發展,這對于樹立旅游院校的形象、保持旅游院校的良好信譽、保證旅游教育的質量都有至關重要的作用。
1 旅游管理專業大學生的職業生涯規化教育如何
安排
職業生涯規劃教育是緩解旅游管理專業大學生就業壓力、幫助大學生應對市場需求、完善職業生涯發展的良策,是旅游教育中不可缺少的內容。職業生涯規劃教育應根據學生認識的特點并配合相關課程有計劃的進行,是一個循序漸進的過程,四年大學時間安排是否合理是旅游管理專業本科生能否成才的關鍵。
1.1 專業認知期(大一)
專業介紹做到詳細具體,利用形式多樣的方法。很多旅游管理高等院校的專業介紹是在新生入校的軍訓期間由專業負責人對專業的歷史沿革、師資配備、獲獎情況等的介紹。這樣的專業介紹完全是從專業宣傳的角度進行的,出發點不是讓學生了解
“我將來干什么?”、“我將來能干什么?”、“我將來會干什么?”。專業介紹完之后很難達到專業介紹的初衷,學生仍舊對專業沒有印象,一些地方院校出現新生軍訓進行專業介紹之后部分旅游管理專業學生要求轉專業的現象。采取形式多樣的方法進行專業介紹,讓學生對旅游管理專業了解詳細和具體是專業認知的關鍵。例如:衡陽師范學院旅游管理專業的專業介紹分為了三個不同的階段采取了不同的形式:①看展板,主要是學生自己去了解。旅游管理專業做了很多的展板,同學們可以看自己關心的一個板塊,每一個展板有相應的老師或者高年級同學做補充說明,如果我們要知道專業有多少教授,多少博士,我就可以看師資板塊,旁邊的老師會給你詳細介紹每個老師的特長,研究領域等情況。如果我們要了解我們有哪些專業相關的課余活動,我們可以看我們的生活板塊,旁邊的高年級同學會給你介紹每年的比賽活動。這樣學生了解自己最關心和感興趣的一些東西,避免了學生對“填鴨式”教學的反感。②聽介紹,主要是老師來講。看完展板之后,學生有了大概的了解,單獨集中旅游管理專業學生對專業進行介紹。入學的時候對于旅游管理專業有所誤解或一無所知的學生而言,對很多專業方向所學的內容仍然會有錯誤的判斷,通過專業介紹讓學生了解學校的課程體系和教學的目的是什么,讓學生擺脫誤區,了解專業。這樣的介紹是在學生對專業有一定了解的基礎上,學生的收獲和感悟更多。③進現場,主要是讓學生多去問。讓老生帶著新生到旅游管理專業實訓和實驗的現場去走,走到衡陽師范學院三維導游實訓室,有學生會問這個實訓室價值100多萬到底有些什么功能呢?自己將來可以干什么?這樣學生就會對專業感興趣。模擬客房、模擬餐廳、模擬前臺、茶吧、酒吧等場所都會引起學生很大的興趣。新生會熱愛旅游管理專業,這樣給專業學習做好了充分的準備。
專業認知做到全面深刻,利用不同教學資源。新生入學之后,在學校經過一段時間的適應之后進入專業認知階段。在大一的時候旅游院校會組織專業認知實習,很多院校對旅游管理專業認知實習理解不深刻、準備不充分、動員不到位導致學生參與性不高、積極性不強、收獲不大。旅游管理專業認知實習絕對不是一次簡單的旅游而是對旅游的一次全面認知,也不是游山玩水而是一路實踐一路學習。專業老師必須認真策劃旅游路線和學習任務,讓景點具有代表性,讓行程安排具有合理性,讓學習計劃具有可行性。讓學生帶著任務去旅游,讓學生旅游中學到專業知識。除了旅游專業認知實習外,學校要組織學生參觀旅游企業,幫助學生形成對將來可能從事工作的直觀認識。
專業意識做到入心入骨,采取不同的教學方式。將旅游相關職業發展脈絡的講解融入到相關課程中,關于旅游相關職業發展脈絡的講解并不需要單獨開設課程,要求每個任課老師在自己所擔任的教學任務中結合實際運用多種教學方式加深專業意識。比如講解“旅行社經營與管理”的教師可以布置一些課后任務要學生了解旅行社具體操作流程。也可以在教學過程中實施情景教學,構造一些情景讓學生去處理,怎樣處理不行,怎么樣讓人感覺更好。這樣學生不僅愿意參與,而且教育的效果比較好。
1.2 素質培養期(大二)
邀請旅游行業知名的從業人員到學校講座,讓學生了解旅游行業需要哪些專業素養。旅游從業人員是與旅游行業相關工作接觸最密切,了解最全面的人,他們與學生進行交流是實實在在能夠讓學生了解未來可能所從事的工作,也能給學生帶來行業就業的最新信息,同時,他們是行業內的佼佼者,能夠給學生樹立榜樣和目標。旅游管理專業要不定期的聘請相關企業的人員到學校進行講座和交流,但是一定要避免講座內容上的重復和時間上的浪費,形成企業、畢業生和在校生三者有效的溝通。高校應把目光擴大到旅游業的普通從業者和在相關企業就業的本校畢業生,這些人的經歷和視野也許更加符合旅游管理專業學生的要求,對于學生樹立正確的個人定位也有一定好處。作為學弟、學妹對他們的講座會倍感親切,也易于接受他們的建議,這些過來人的建議更具代表性和針對性。
1.3 實踐檢驗期(大三)
旅游管理專業是理論性和實踐性都較強的專業,為了學生在畢業后更好地適應工作,必須對學校學習的知識進行檢驗。酒店實習是一個非常重要的檢驗過程,在酒店的實習工作中,學生接觸到的大多是較為基層的工作,它對學生的鍛煉價值比較大,學生在實習前或是實習過程中,必須加強思想認識,腳踏實地、虛心請教,嚴格的遵守酒店的各項規章制度。酒店實習能檢驗學生與顧客的溝通與交流能力、處理緊急事情的反應和應變能力、與同事工作時的團隊合作能力等,這些能力和素質對于旅游管理從業人員來說非常重要。
1.4 契合選擇期(大四)
大四是本科學習的最后一年,也是經過酒店實習(大部分高校酒店實習安排在大三,也有部分高校安排在大四)后,回歸校園學習的關鍵一年。經過前面三年的學習,對旅游行業有比較全面的了解,有自己比較深刻的認識。可根據自己圈定的旅游相關職業方向撰寫了畢業論文,寫畢業論文是對自己專業知識的總結和整理,在圈定的旅游相關職業方向上找到論題,既能夠寫出實用的論文,防止“走形式”,又能夠系統地對將來想要從事的工作做一個整理,是時間的有效利用。怎么樣利用好一些選修課程學習對自己在實踐中遇到不足進行補血,也是非常有必要的。在找工作的過程中必須對自己的職業發展有了清晰的認識。通過從理論方面了解到實踐的檢測,學生可以圈定在旅游行業大致的就業范圍。在這個時期老師也要適度的給學生以引導,讓學生盡可能的全面了解旅游相關職業,找到與自己相契合的職業,防止專業知識的浪費。
2 結束語
據世界旅游組織預測,到2020年我國將成為世界上第一大旅游客源國和第四大旅游目的地國。而目前我國實有旅游從業人員約600萬人,距離所需還有至少200萬人的缺口,而這個缺口還將以每年20萬人次的速度遞增。由于高校的培養方式、旅游業的用人制度、社會各界對旅游行業的偏見、學生個人的就業偏好等原因,直接導致了我國旅游管理專業人力資源的嚴重浪費,加強對旅游管理專業本科生的職業生涯規劃教育,構建旅游管理專業應用型人才培養模式,具有十分重要的應用價值和實踐意義。
4、
一、決策前分析
根據我對旅游管理出路的理解,大致有以下方向:
無論是任何方向,如果想發展的好,前提是能說一口流利的英語!
旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務員)--------要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)--------壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪-公司--------英語要求很高,工資不高,但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會--------好方向之三,需要考CPA
根據我的性格特點,我大致傾向與酒店管理。
二、我的性格特點
一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個活潑開朗的女孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時熱情大方是我的優點,所以我的人際關系良好,但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。
四、選擇該就業方向的理由
2002年統計,全國星級飯店平均客房出租率為60.15% ,全國星級飯店共實現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業經營管理需要的常規人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才,如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
四、職業生涯規劃SWOT分析法
內部
環境
因素
優勢因素(S)
弱勢因素(W)
1.樂觀向上,熱情大方
2.善于與人溝通
3.創新意識強
4.吃苦耐勞
5.英語溝通能力較強
6愿意從基層干起
7.求職能力較強
1.恒心不夠
2.組織領導能力有待提高
3.身體素質較差
外部
環境
因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
1.所學專業很好與所感興趣的職業對口
2.在博物館擔任解說員有利于了解旅游業
3.身處北京,機會大
1.同地區競爭力強(北大,清華等)
2.還有眾多職業學校的人競爭此行業,他們要求普遍比大學生低
3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業形成沖擊
但是通過研究市場情況,我發現以下問題
許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞,我認為有下列原因需引起注意:
第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘-惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。
第三,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;
第四,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優勢,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環境的不認同感;
第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。
為了克服這些問題,我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現,要培養愿意從基層干起的精神,再是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。
六、行動計劃
1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;
2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;
3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;
4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;
5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;
6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態,并及時對事情作出分析;
8、計劃大三就到與專業相關單位實習,向有經驗的人學習,練習求職簡歷;
9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。
5、
一、決策前分析
根據我對旅游管理出路的理解,大致有以下方向:
無論是任何方向,如果想發展的好,前提是能說一口流利的英語!
旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐,空中乘務等)、旅游局(公務員)--------要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)--------壓力大、度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪-公司--------英語要求很高,工資不高,但有出國機會、老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高、旅游財會--------好方向之三,需要考CPA
根據我的性格特點,我大致傾向與酒店管理。
二、我的性格特點
一直以來,我都生活得無憂無慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無憂,過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂,總是覺得就業距離自己太遙遠,如今,我已是一個即將步入大二的學生,看到前輩們辛苦的求職經歷后,我才知道,未來并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析,我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,鋼琴,與人交流,是一個活潑開朗的男孩,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索與創新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時熱情大方是我的優點,所以我的人際關系良好,但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
三、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發揚自己的優勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開始要從簡單的做起,制定計劃時先從簡單易行的做起,由小到大,慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來!但是有時單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會時時注意別人的看法與評價,請老師與同學監督與配合。
四、選擇該就業方向的理由
2011年統計,全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實
現營業收入為914.43億元,全員勞動生產率為7.52萬元/人。目前飯店人力資源的現狀是:人力資源供過于求,人才資源供不應求。今后若干年飯店業較為緊缺的人才主要有三類:一是飯店企業經營管理需要的常規人才,如高層管理者,從事人力資源管理與開發、市場營銷、物業管理等人才;二是隨著飯店業發展需要的一些新的專業人才,如從事電子商務、分時度假飯店網絡管理、飯店資本運營等人才;三是在未來社會競爭需要的創造型、復合型、協作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
四、SWOT分析
許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生。對此業界與學界各執一詞,我認為有下列原因需引起注意:
第一,中國現行高校招生制度仍然以分數為基礎,學生對學校及專業的選擇仍有較大的盲目性,因此出現專業與意愿之背離。
第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘-惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。
第三,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;
第四,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優勢,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環境的不認同感;
第五,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優秀人才的選用。
為了克服這些問題,我覺得首要任務還是努力培養自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出現,要培養愿意從基層干起的精神,再是要時時關心與本專業有關的形勢動態,遇到事情要努力培養自己解決問題的能力,再次要向各個階層的人虛心學習,學習他們的優點來彌補自己的不足。
六、行動計劃
1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;
2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;
3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;
4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金;
5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;
6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時事,尤其是了解旅游動態,并及時對事情作出分析;
8、計劃大三就到與專業相關單位實習,向有經驗的人學習,練習求職簡歷;
9、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續考研深造。
七 職業定位
1. 短期規劃(大學本科階段:2011年??2015年)
目標:繼續發揮自己優點,不斷克服自己的缺點,通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,完成學士學業,最終考上研究生以獲得更好的深造
條件。
本科方向:旅游管理及其相關產業
2. 中期規劃(研究生階段:2015年??2020年)
目標:掌握過硬的專業知識,獲得研究生獎助金,,主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,完成碩士學業,最終在四星級的酒店或大型的旅行社中以找到一份滿意的工作。
方向:旅行社或酒店管理
3. 長期規劃(工作5??10年:2020年??2030年)
學歷目標(至少碩士學歷或碩士以上學歷)
職務目標:世界100強高級酒店管理人才
能力目標:在不斷克服自身缺點的基礎上,學好扎實的管理專業知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。
經濟目標:年薪50萬。
4. 晚期規劃
通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習,且學習的內容必須聚焦,力爭在管理的 某個方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成知識創新。使自己的職業轉型,如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業。
每個人的目標都不相同,有人遠大,有人渺小,我的目標雖不遠大,但我相信我能做到。每個人都對成功和幸福有自己的理解,你不必為了社會的普通觀念和世俗想法而改變自己的個人感受,只要你認為有意義,有價值,就應該大膽地追求你的職業理想和目標,哪怕在他人眼里是不屑一顧的工作。預祝自己的第一次職業規劃能帶給我驚喜。制定職業規劃書是件容易的事,但是若想真正按照規劃書的要求來做還是有相當的難度的,我希望自己可以按照規劃書的步驟,一步一步向自己的目標邁進。記得有一位偉人說:理想是前進的燈塔,偉大的理想產生偉大的事業。也希望借由這份規劃,給自己以激勵,能夠奮發向前,勇攀高峰。
6、
一、就業方向及我的求職目標
就我國乃至世界市場的分析來看,旅游作為第三產業的重要支柱,涉及到國家、世界經濟的各個方面;一個地區旅游產業的發展狀況也反映著當地的經濟的發展前途的好壞。旅游作為經濟發展的一個重要推動力,正越來越受到人們的重視;旅游在經濟、政治、社會等方面都發揮著越來越重要的作用。
我認為旅游管理專業學生對口就業方向有以下幾種:旅行社(導游,計調,銷售等)、酒店(銷售總監,大堂副理等)、 旅游國際機場航空公司(航空機票定位員,空中小姐等)、旅游局(公務員)--------要考公務員、旅游景區規劃與開發(研究,設計人員)--------壓力大、 度假村、會展(策劃師,銷售等)、油輪-公司--------英語要求很高,工資不高,但有出國機會、 老師、旅游咨詢顧問--------好方向之二,但對經驗和學歷要求非常高。
我本人傾向于向酒店管理方面發展。
二、職業要求
酒店管理專業需要的是具有高素質的專業管理人才,而且需要很高的人際交往能力和良好的心理素質;旅游和酒店管理,對于從業者來說,需要有專業的服務意識和對于高尚生活品質的追求;對于本組織內的人員要有充分的了解和引導,對于自己的工作需要有足夠的熱情和信心;要具備很好的組織、協調能力和決策魄力,以及戰略眼光。并能說一口流利的英語。
院系:經管學院 專業:旅游管理本科 班級:2班
姓名:宋佳 學號:20121401065
三、自我分析以及我與目標的差距
自身條件:我發現自己愛好廣泛,喜歡唱歌,樂器,與人交流,是一個活潑開朗,性格樂觀向上,責任心強,喜歡探索,有創新意識的人,很多事情都有自己獨立的想法,想擁有自己的公司,打造屬于自己的事業;與人交往時熱情大方、坦誠相待是我的優點,所以我的人際關系良好; 專業知識學習認真,具有良好的認知能力;對于旅游產業的發展具有自己的一些想法,而且對于畢業以后的規劃做了較深入的考慮,并對自己的將來的發展很有信心。
差距:1.恒心不夠,做事往往不能持之以恒; 2.組織領導能力、領導藝術有待提高; 3.身體素質欠缺,不能經常使自己活躍起來; 4.就業壓力大,高素質人才的競爭將愈來愈激烈;
5.服務意識不夠,不能很好的擺正自己的位置,還活在父母的溫暖港灣里;6.管理和組織協調能力有待進一步的提高; 7.外語水平不理想,有待進一步的提高。
四、綜合以上因素,我的具體策略和規劃路徑如下:
1. 在學校期間,認真學好本專業的專業知識,培養自己廣泛的興趣,積極的閱讀和自己專業有關的書刊雜志。在班級和社團里積極培養自己的組織和協調能力,鍛煉自己的人際交往能力。
2.積極尋求專業實習的機會,到社會企業基層去培養自己最基礎的實踐能力,爭取在畢業之前達到酒店部門主管的實際工作水平。努力培養自己各方面的能力,并且避免眼高手低的問題出
院系:經管學院 專業:旅游管理本科 班級:2班
姓名:宋佳 學號:20121401065
現,要培養愿意從基層干起的精神
3.為增強自身素質:1、每天堅持鍛煉身體至少1小時; 2、每天堅持聯系英語口語至少1小時; 3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分; 4、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金; 5、大三通過英語6級考試并爭取那高分
相信我畢業之后即可找到一份相關工作。并能通過努力書寫自己美麗的人生。
旅游管理專業大學生職業生涯規劃22017-06-25 16:16 | #4樓
一.引言
人們總是喜歡把貓稱之為懶惰的動物,俗稱“懶貓”,我之前也是這么認為的,可自從看了一部動畫片之后,我否定了自己的態度,而且我認為它不僅不懶,還敢于冒險,助人為樂,可是它的名字叫藍貓。一個字的差別改變了一種貓的本性。
一只小貓的出生總伴有好幾個兄弟姐妹,從小在一起快樂的長大,當然他們的父母也十分的愛護和 保護他們,每當被人發現他們出生地不安全,他們總是想方設法的幫他們的孩子轉移安全地帶,他們用嘴巴含著自己的孩子,每當我看到這個畫面我總是在想母愛是 多么的偉大,可我也在慶幸一只只可愛的小貓在這,,育才養成了今天這只可愛的貓吧!
很喜歡那只可愛活潑的貓,希望自己也可以變成那只藍貓。一只很勤奮的貓,在三年的大學生活里過的充分踏實。甩掉本來屬于貓身上的懶惰因子,快快樂樂的做一只家人,朋友以及社會都喜愛的“貓”。
二.自我剖析篇
1.小時候的理想
小時侯的理想總是豐富多彩的。我是那種上課很積極的那種學生,也就是所謂的好學生,至少老師都這樣的夸我,沒辦法誰叫我那么渴望自己能夠變成老師
呢!我很有正義感,遇到不正確的事一定要說出來,不然會自己都覺得憋的難受。所以小學的理想就是想當一名教師,可以教書育人。
隨著時間的推移,我的高中念的就是單招,學的是父母為我選的旅游專業,我想只要能夠和人打交道的我都不是太討厭,漸漸的也真的就喜歡上了,我想這或許會成為我今生的職業。
2.我的職業能力
性格決定未來
自我總結:有上進心的女孩,不甘心自己會比別人差,即使是真的差,那也要笨鳥先飛。偶爾膽汁質,偶爾粘液質,做任何事情都要覺得這是正確的自己才會去做。
三.職業分析篇
四.職業定位分析
職業目標???從事旅游業,以及于此相關的服務行業,從事社會性的工作. 職業發展策略????進入私營企業
職業發展途徑??走服務與管理路線
具體路徑??導游資格證書 初級導游員 中級導游員 高級導游員 特級導游員
Swot分析表
心理測試分析:適合從事社會性服務的工作者,樂觀,善于與人溝通,喜歡實話實說,適合的職業有教師,導購員,推銷員,導游員等社會工作者.但有時做事要有持之以恒的決心去完成別人交代的事.
大學生活的詳細計劃:
豐富多彩的大學生活總是很另人向往,絕大多數的原因是因為我們自由的時間多了好多,此時的我 們好象一下子放松了好多,剛開學的時候,總是去參加各種各樣的社團以及學生會,事實證明這些活動的確可以鍛煉人的毅力,因為只要你喜歡你就一定可以堅持下來的,我也參加了社團,剛開始的原因就是為了豐富自己的生活,大半年過來了,我還很樂意的為社團服務,當然我不會忘記我還是一名學生,我的任務還是學 習,為了兩者都能兼顧,我要為我的學習擬訂一份計劃:
1. 鎖定自己專業
學校所修的課本都要科科通過,每次考試都要在前十名,不要讓自己落后,一步步的往前進,利用星期天的時間多出去走走,去旅游景點,跟在導游員的后面模仿別人的講解。在今年九月份報考導游員資格證,現在就在準備考試的相關科目的書籍,堅持每天都看 一個小時的教材,另外提前去購買往年的試題,總之要讓
2. 培養自己的興趣
在校期間多參加一些活動,例如表演等,還有要多看自己喜愛的書本,經常去學校的圖書館借閱書籍
3,考取其它相關的證書
永遠都不要忘記自己的職責就是學習,在三年的大學生活考取一些證書還是對自己有好處的,在校期間為自己制定計劃中包括要取得普通話證書二甲,英語四級證書還有江蘇省計算機一級證書.,
六.評估調整
凡事總是有它的兩面性,我們為自己量身定做的計劃未必就有百分之百的把握去實現,假如我真的無法成為一名優秀的導游員的話,那我將從事與社會性相關的其它工作,如繼續學習,獲取教師資格證書,當一名初中教師。我想只要是能和別人經常接觸的工作 我都很樂意的去做,只要是自己喜愛的工作我也會堅持到底的。