明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山西高考理科類考生上明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為89470名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年山西高考理科類考生上明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年山西高考理科類考生上明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為97430名，招生錄取人數(shù)為28人;

4、2022年山西高考文科類考生上明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為71305名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2021年山西高考文科類考生上明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為65406名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的近三年的排名多少可以上

1、2022年明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2022	理科	專科	12	130	89470	省教育廳
山西	2022	文科	專科	18	130	71305	省教育廳

2、2021年明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2021	理科	專科	30	130	78315	省教育廳
山西	2021	文科	專科	30	130	65406	省教育廳

3、2020年明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山西	2020	理科	專科	28	130	97430	省教育廳
山西	2020	文科	專科	32	130	78696	省教育廳

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三、明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

明達職業(yè)技術(shù)學(xué)院1995年獲江蘇省人民政府批準籌建，1996年掛靠揚州大學(xué)招生，1999年經(jīng)國家教育部批準，具有獨立頒發(fā)大專文憑資格的全日制普通高校，校址位于鹽城市射陽縣。學(xué)院秉承“忠、誠、勤、和”的校訓(xùn)，堅持“崇知、尚才，勤學(xué)、上進”的辦學(xué)理念，堅持培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)高技能型人才的辦學(xué)目標。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制，2018年2月，學(xué)校投資主體變更為北京北方投資集團。北京北方投資集團是全國最大的民營教育集團，旗下有16所高校組成北方國際大學(xué)聯(lián)盟，并建立了校際融合、國際聯(lián)合和校企結(jié)合等多渠道、多方式辦學(xué)機制，北京北方投資集團入主明達學(xué)院，迎來學(xué)院新的發(fā)展契機。北京北方投資集團資金實力雄厚、辦學(xué)經(jīng)驗豐富，在國內(nèi)民辦高教界具有較高的社會地位和較強的辦學(xué)影響力，使學(xué)院共享了集團的辦學(xué)優(yōu)勢資源，進一步提高了教學(xué)信息化水平，為學(xué)院發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量提高注入了強勁動力。學(xué)院占地面積近800畝，具有較為完備的教學(xué)、實訓(xùn)、生活設(shè)施。現(xiàn)有各類建筑物50余幢，總面積近12萬平方米，各類行政用房達5萬平方米，各類教學(xué)實驗儀器設(shè)備總值近2000萬元，館藏圖書27萬余冊。現(xiàn)開設(shè)信息傳媒系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部5個系部28個專業(yè)。目前在校生近2000人，教職員工120人。學(xué)院自辦學(xué)以來，逐年增加辦學(xué)投入、提升辦學(xué)品位、擴大辦學(xué)影響力，拓展辦學(xué)規(guī)模。特別是經(jīng)過兩輪教育教學(xué)評估，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)水平、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了明顯成效，逐步形成了特色鮮明的辦學(xué)思路和規(guī)劃定位，教育教學(xué)水平不斷提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，已成為為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重要組成部分。學(xué)院完善的教學(xué)設(shè)施，嚴謹?shù)膶W(xué)生管理，創(chuàng)新的辦學(xué)思路，特色的辦學(xué)風(fēng)格，引起社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽。學(xué)院先后與上海和長江沿線各大城市上百家規(guī)模企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)院實行畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一體化的管理，有效地提高了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。學(xué)院還積極為學(xué)生構(gòu)建專轉(zhuǎn)本、專接本等升學(xué)立交橋以及開展國際留學(xué)專本碩直通合作。經(jīng)過二十多年的勵精圖治，學(xué)院雖然經(jīng)歷了不同的發(fā)展時期，但始終把培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的人才作為己任，形成了具有自己特色的辦學(xué)模式，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展提供了源源不斷的人才保障，為社會培養(yǎng)輸送了近2萬名合格的各類專業(yè)技術(shù)技能型人才。