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宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-03-04 23:32:55 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在江西省份2021年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是185分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

2、在山東省份2022年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是251分,對應(yīng)的最低錄取位次在577544名;

3、在湖北省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分,對應(yīng)的最低錄取位次在108663名;

4、在廣西省份2021年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分,對應(yīng)的最低錄取位次在106557名;

5、在廣西省份2019年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是229分,對應(yīng)的最低錄取位次在180584名;

6、在新疆省份2020年的宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是214分,對應(yīng)的最低錄取位次在47664名;

二、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 135 85866
2 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 142 102920
3 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 195 85578
4 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 297 39322
5 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
6 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
7 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
8 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 380 233661
9 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
10 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 420 232239
11 (14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 216 182931
12 (14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - - -
13 (國防教育方向)(14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 253 186367
14 (國防教育方向)(14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
15 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 310 167586
16 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 203 224258
17 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - - -
18 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江西 文科 - 185 -
19 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
20 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 文科 - 177 -
21 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
22 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 文科 - 213 -
23 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 170 -
24 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 324 461229
25 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 339 436733
26 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 495 60669
27 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 302 289061
28 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 251 577544
29 (14000元/年;國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 210 301992
30 (14000元/年;國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 205 457553
31 (國防教育方向)(14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 194 343428
32 (國防教育方向)(14000元/年)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 182 459924
33 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 169 283382
34 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 144 407949
35 (14000元/年;國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
36 (14000元/年;國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
37 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 文科 - 202 108663
38 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 200 184006
39 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
40 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
41 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 203 148041
42 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 203 212319
43 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
44 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
45 (文史類,3年,14000元/年,國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 文科 - 303 106557
46 (理工類,3年,14000元/年,國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 299 166981
47 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 文科 - 358 65385
48 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 229 180584
49 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 文科 - - -
50 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 重慶 理科 - 432 82809
51 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 221 203066
52 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
53 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 四川 文科 - 273 186614
54 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 189 257767
55 (國防教育方向)(語種不限)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 370 144396
56 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 文科 - 303 119166
57 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 284 192956
58 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 342 142956
59 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 327 102711
60 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 青海 文科 - - -
61 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
62 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 文科 - 311 -
63 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 205 -
64 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
65 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 新疆 理科 - - -
66 (國防教育方向)無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 214 47664
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三、宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置的全日制高等院校。學(xué)院總投資3.5億元,規(guī)劃總占地面積856畝,目前占地面積為476畝,現(xiàn)有校舍建筑面積14萬余平方米;建成校內(nèi)實訓(xùn)中心7個,各類實驗、實訓(xùn)室50余個,校外實訓(xùn)基地42個。學(xué)院圖書館藏書40余萬冊。現(xiàn)有教職工400余人,在校生6000余人,開設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信工程、汽車應(yīng)用與維修、建筑工程管理、電子商務(wù)、財務(wù)管理、旅游管理、動漫設(shè)計與制作、建筑裝飾工程技術(shù)、社區(qū)康復(fù)等25個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)為“江蘇省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“宿遷市臺資企業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“宿遷市文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”、“中國書法家協(xié)會江蘇省書法考級點” 、“國家漢語言能力江蘇省母語測試站” 、“國家機(jī)械行業(yè)技能鑒定站”。2014年,在江蘇省教育廳發(fā)布的《江蘇省普通高校本專科畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)報告(2014年度)》中,學(xué)院成為民辦高職專科院校中“校友推薦度”最高院校。學(xué)院積極加強(qiáng)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式改革,與甲骨文、ABB、京東等知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系。 學(xué)院高占祥書法廣場已成為宿遷市的旅游景點和對外宣傳窗口,澤達(dá)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園兩次作為宿遷市委工作會議主要觀摩點,并入選了首批江蘇省重點文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),全國政協(xié)副主席李金華、厲無畏,全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、全國民辦教育協(xié)會會長王佐書,江蘇省委書記羅志軍、省教育廳長沈健等領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨視察;2011年 11月在第二屆全國教育改革創(chuàng)新獎頒獎典禮暨中國教育創(chuàng)新論壇上,澤達(dá)學(xué)院“以產(chǎn)養(yǎng)學(xué)、以學(xué)促產(chǎn)、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動”的新型辦學(xué)模式得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)和與會專家們的充分肯定。同年,王益民董事長榮獲“2011中國教育年度十大影響人物”,2014年王益民董事長宿遷市第三屆民辦教育協(xié)會理事會會長。學(xué)院先后獲得全國國防教育特色學(xué)校、全國美育工作先進(jìn)單位、美育成果一等獎、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、江蘇省征兵工作先進(jìn)單位、江蘇省國防教育示范基地、江蘇省民辦教育先進(jìn)單位、江蘇省校園文化建設(shè)三等獎、江蘇省國防教育創(chuàng)新項目一等獎、宿遷市誠信民辦學(xué)校、宿遷市文明單位、宿遷市青年文明號、宿遷市依法治校示范校、國防教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)。

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