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南昌交通學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-04 23:22:09 高考升學(xué)網(wǎng)

一、南昌交通學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上南昌交通學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分,對應(yīng)的最低錄取位次為82800名,招生錄取人數(shù)為45人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上南昌交通學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要338分,對應(yīng)的最低錄取位次為84342名,招生錄取人數(shù)為45人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上華東交通大學(xué)理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要396分,對應(yīng)的最低錄取位次為70511名,招生錄取人數(shù)為43人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上南昌交通學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要425分,對應(yīng)的最低錄取位次為26367名,招生錄取人數(shù)為14人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上南昌交通學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要432分,對應(yīng)的最低錄取位次為26821名,招生錄取人數(shù)為14人;

二、南昌交通學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌交通學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2022 理科 本二 45 347 82800 省教育廳
甘肅 2022 文科 本二 14 425 26367 省教育廳

2、2021年南昌交通學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2021 理科 本二 45 338 84342 省教育廳
甘肅 2021 文科 本二 14 432 26821 省教育廳

3、2020年南昌交通學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 本二 43 396 70511 省教育廳
甘肅 2020 文科 本二 16 468 22315 省教育廳
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三、南昌交通學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

南昌交通學(xué)院(原華東交通大學(xué)理工學(xué)院),成立于2001年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。目前,學(xué)校以本科學(xué)歷教育為主,適當(dāng)開展繼續(xù)教育和技能培訓(xùn),并與華東交通大學(xué)在建筑與土木工程、交通運(yùn)輸工程、機(jī)械工程、會計、翻譯五個專業(yè)聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)。2020年年底,教育部正式公布,華東交通大學(xué)理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)更名為南昌交通學(xué)院,是江西省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的高校之一。辦學(xué)條件:學(xué)校南昌黃家湖校區(qū)和靖安墨軒湖校區(qū),占地1800余畝。配備有大型電子閱覽室、智慧教室、多媒體教室、語音室、計算機(jī)中心,以及物理、機(jī)械、汽車、檢測、力學(xué)、建筑、電工、電子、通信、單片機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、3D打印、物流、攝影、演播等178個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室,建有穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地78個,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8814.04萬元,圖書館收藏紙質(zhì)圖書123.71萬余冊,電子文獻(xiàn)122萬余冊。學(xué)科專業(yè):學(xué)校現(xiàn)有交通運(yùn)輸學(xué)院、土木建筑學(xué)院、人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、文法學(xué)院、體育學(xué)院以及國際教育學(xué)院(繼續(xù)教育學(xué)院)、基礎(chǔ)學(xué)科部等九院一部。目前開設(shè)了41個本科專業(yè)(2021年新增機(jī)器人工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、旅游管理與服務(wù)教育),涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、藝、教育學(xué)等八大學(xué)科門類。其中,工學(xué)及管理學(xué)類專業(yè)有30個,占全部專業(yè)的73.1%,形成了以工為主,工管結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局,并且在交通工程類專業(yè)形成一定特色。近四年,學(xué)校共有25個專業(yè)參與全省專業(yè)綜合評價,其中5個排名第一,9個排名第二,總體排名靠前。通信工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程3個專業(yè)被列為省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目。《馬克思主義基本原理》《數(shù)控機(jī)床與編程》《中級財務(wù)會計學(xué)》3門課程為省級精品課,《高等數(shù)學(xué)》為省級線上線下混合式一流課程。教育教學(xué):根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型人才“實踐性、技術(shù)性、應(yīng)用性”的特點(diǎn),學(xué)校加大教育投入,優(yōu)化課程體系,加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。各專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)比重達(dá)40%左右。學(xué)校還積極開展“校企合作、產(chǎn)教融合”協(xié)同育人,先后與大唐移動、省建科院、江西中核測繪院、南昌鐵路局、江西運(yùn)通汽車、中鐵二十四局等幾十家大型企事業(yè)單位、科研院所開展全方位、多角度、深層次的合作辦學(xué),校企合作專業(yè)覆蓋率達(dá)100%,進(jìn)一步健全了“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。近年來,學(xué)校依托鐵路系統(tǒng)單位、校企合作單位和江西省浙江總商會的豐富企業(yè)資源(在贛企業(yè)6萬多家,上規(guī)模企業(yè)1萬多家,億元企業(yè)1千多家),畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均位于江西省同類高校前列。畢業(yè)生考研(含出國留學(xué))、參軍入伍、錄取公務(wù)員、事業(yè)單位、央企國企、上市大型企業(yè)等人數(shù)逐年增加。學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽獲獎屢創(chuàng)新高,三年來共獲國家級獎項327項,省級獎項526項。科研創(chuàng)新:近年來,學(xué)校高度重視科研創(chuàng)新工作,出臺了一系列科研管理制度,組建了“能源材料與納米技術(shù)研究所”“信息與控制技術(shù)研究所”“質(zhì)量發(fā)展研究中心”“智慧城市研究院”“智能制造研究所”等高水平教研機(jī)構(gòu),積極開展“產(chǎn)學(xué)研用”探索,服務(wù)社會能力不斷提升。三年來,學(xué)校獲批省級科研立項八十余項,簽訂橫向課題14項;發(fā)表高質(zhì)量論文64篇,其中SCI/EI論文16篇,北大中文核心論文44篇;自編教材35部;專利授權(quán)120項,目前1項科技成果獲獎?wù)谵D(zhuǎn)化培育;移動通信實驗室、5G無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化重點(diǎn)實驗室獲批南昌市重點(diǎn)實驗室,節(jié)能與結(jié)構(gòu)實驗室獲批贛江新區(qū)重點(diǎn)實驗室,微納米功能材料團(tuán)隊獲批贛江新區(qū)優(yōu)勢科技創(chuàng)新團(tuán)隊;校企合作已略顯成效,與23家企業(yè)就“教育、科技、服務(wù)”等方面開展了深入合作。師資隊伍:目前,師資力量充足,生師比為17.60:1。專任教師中副高及以上職稱占比31.64%;研究生學(xué)歷占比55.8%;雙師型教師占比30%。開放辦學(xué):學(xué)校于2016年成立了國際交流中心,歷經(jīng)機(jī)構(gòu)變更,現(xiàn)為國際教育學(xué)院,國際教育學(xué)院積極秉承“走出去、請進(jìn)來”的理念,先后與馬來西亞、泰國、加拿大、西班牙、德國、菲律賓等國家的多所大學(xué)達(dá)成合作協(xié)議,開展多種形式的國際交流與合作,每年組織出國留學(xué)宣講會,迄今為止已有數(shù)百名學(xué)生出國深造。2020年學(xué)校獲批來華留學(xué)生招收與培養(yǎng)資質(zhì)。黨建思政:學(xué)校高度重視黨的建設(shè),牢記“為黨育人,為國育才”教育初心和使命,把黨的建設(shè)全方位融入人才培養(yǎng),全過程貫徹教育事業(yè),切實以“服務(wù)學(xué)生成才、服務(wù)教師成長、服務(wù)學(xué)校發(fā)展”,加強(qiáng)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),充分發(fā)揮黨組織“保證政治方向、領(lǐng)導(dǎo)思政建設(shè)、引領(lǐng)校園文化、凝聚智慧力量、推動學(xué)院發(fā)展”的政治核心作用,取得了一系列黨建成果。論文《重大疫情促進(jìn)大學(xué)生自立行為發(fā)展的方式研究》榮獲2020年度江西高校思想政治工作優(yōu)秀論文征集活動一等獎;《獨(dú)立學(xué)院發(fā)揮黨組織政

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