太原工業學院在浙江高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、太原工業學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、太原工業學院在浙江的電子信息類（(含測控技術與儀器、電子信息工程、物聯網工程、微電子科學與工程、通信工程專業)）招生人數為10人;

2、太原工業學院在浙江的自動化類（(含電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、自動化、機器人工程專業)）招生人數為10人;

3、太原工業學院在浙江的計算機類（(含計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術專業)）招生人數為7人;

4、太原工業學院在浙江的數據科學與大數據技術專業招生人數為4人;

5、太原工業學院在浙江的經濟學類（(含經濟學、國際經濟與貿易專業)）招生人數為4人;

6、太原工業學院在浙江的工商管理類（(含工商管理、財務管理專業)）招生人數為6人;

二、太原工業學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022太原工業學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、汽車服務工程、智能制造工程、智能車輛工程專業)）	浙江	2022/1段	001	11	物	綜合
電子信息類 （(含測控技術與儀器、電子信息工程、物聯網工程、微電子科學與工程、通信工程專業)）	浙江	2022/1段	002	10	物	綜合
自動化類 （(含電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制、自動化、機器人工程專業)）	浙江	2022/1段	003	10	物	綜合
化工與制藥類 （(含應用化學、化學工程與工藝、制藥工程、能源化學工程專業)）	浙江	2022/1段	004	11	化	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術專業)）	浙江	2022/1段	005	7	物	綜合
材料類 （(含無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、新能源材料與器件專業)）	浙江	2022/1段	006	8	物	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2022/1段	007	4	物	綜合
經濟學類 （(含經濟學、國際經濟與貿易專業)）	浙江	2022/1段	008	4	不限	綜合
工商管理類 （(含工商管理、財務管理專業)）	浙江	2022/1段	009	6	不限	綜合
質量管理工程	浙江	2022/1段	010	4	物	綜合

2、2021太原工業學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、機械電子工程、汽車服務工程、智能制造工程、智能車輛工程專業)）	浙江	2021/1段	001	14	物	綜合
電子信息類 （(含測控技術與儀器、電子信息工程、通信工程、物聯網工程、微電子科學與工程專業)）	浙江	2021/1段	002	11	物	綜合
自動化類 （(含電氣工程及其自動化、自動化、機器人工程專業)）	浙江	2021/1段	003	10	物	綜合
化工與制藥類 （(含應用化學、化學工程與工藝、制藥工程、能源化學工程專業)）	浙江	2021/1段	004	10	化	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數字媒體技術專業)）	浙江	2021/1段	005	8	物	綜合
建筑環境與能源應用工程	浙江	2021/1段	006	2	物	綜合
材料類 （(含無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、新能源材料與器件專業)）	浙江	2021/1段	007	8	化	綜合
經濟學類 （(含經濟學、國際經濟與貿易專業)）	浙江	2021/1段	008	5	不限	綜合
工商管理類 （(含工商管理、財務管理、質量管理工程專業)）	浙江	2021/1段	009	7	不限	綜合

3、2020太原工業學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
財務管理	浙江	2020/1段	001	2	不限	綜合
工商管理	浙江	2020/1段	002	2	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020/1段	003	2	物	綜合
建筑環境與能源應用工程	浙江	2020/1段	004	2	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2020/1段	005	3	物	綜合
化學工程與工藝	浙江	2020/1段	006	2	化	綜合
制藥工程	浙江	2020/1段	007	3	化	綜合
環境工程	浙江	2020/1段	008	2	物 或 化 或 生	綜合
能源化學工程	浙江	2020/1段	009	2	化	綜合
生物工程	浙江	2020/1段	010	2	化 或 生	綜合
安全工程	浙江	2020/1段	011	4	物	綜合
機器人工程	浙江	2020/1段	012	2	物	綜合
自動化	浙江	2020/1段	013	3	物	綜合
軟件工程	浙江	2020/1段	014	3	物	綜合
網絡工程	浙江	2020/1段	015	3	物	綜合
智能制造工程	浙江	2020/1段	016	2	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/1段	017	2	物	綜合
無機非金屬材料工程	浙江	2020/1段	018	2	化	綜合
通信工程	浙江	2020/1段	019	2	物	綜合
微電子科學與工程	浙江	2020/1段	020	2	物	綜合
高分子材料與工程	浙江	2020/1段	021	2	化	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/1段	022	3	物	綜合
電子信息工程	浙江	2020/1段	023	3	物	綜合
經濟學	浙江	2020/1段	024	2	不限	綜合
汽車服務工程	浙江	2020/1段	025	2	物	綜合
機械電子工程	浙江	2020/1段	026	4	物	綜合
材料成型及控制工程	浙江	2020/1段	027	4	物	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2020/1段	028	2	不限	綜合
應用化學	浙江	2020/1段	029	3	化	綜合
機械設計制造及其自動化	浙江	2020/1段	030	4	物	綜合
財務管理	浙江	2020/2段	001	2	不限	綜合
工商管理	浙江	2020/2段	002	2	不限	綜合
數據科學與大數據技術	浙江	2020/2段	003	2	物	綜合
建筑環境與能源應用工程	浙江	2020/2段	004	2	物	綜合
數字媒體技術	浙江	2020/2段	005	3	物	綜合
化學工程與工藝	浙江	2020/2段	006	2	化	綜合
制藥工程	浙江	2020/2段	007	3	化	綜合
環境工程	浙江	2020/2段	008	2	物 或 化 或 生	綜合
能源化學工程	浙江	2020/2段	009	2	化	綜合
生物工程	浙江	2020/2段	010	2	化 或 生	綜合
安全工程	浙江	2020/2段	011	4	物	綜合
機器人工程	浙江	2020/2段	012	2	物	綜合
自動化	浙江	2020/2段	013	3	物	綜合
軟件工程	浙江	2020/2段	014	3	物	綜合
網絡工程	浙江	2020/2段	015	3	物	綜合
智能制造工程	浙江	2020/2段	016	2	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/2段	017	2	物	綜合
無機非金屬材料工程	浙江	2020/2段	018	2	化	綜合
通信工程	浙江	2020/2段	019	2	物	綜合
微電子科學與工程	浙江	2020/2段	020	2	物	綜合
高分子材料與工程	浙江	2020/2段	021	2	化	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/2段	022	3	物	綜合
電子信息工程	浙江	2020/2段	023	3	物	綜合
經濟學	浙江	2020/2段	024	2	不限	綜合
汽車服務工程	浙江	2020/2段	025	2	物	綜合
機械電子工程	浙江	2020/2段	026	4	物	綜合
材料成型及控制工程	浙江	2020/2段	027	4	物	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2020/2段	028	2	不限	綜合
應用化學	浙江	2020/2段	029	3	化	綜合
機械設計制造及其自動化	浙江	2020/2段	030	4	物	綜合
建筑環境與能源應用工程	浙江	2020/3段	004	2	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/3段	017	1	物	綜合
汽車服務工程	浙江	2020/3段	025	2	物	綜合
材料成型及控制工程	浙江	2020/3段	027	2	物	綜合
機械設計制造及其自動化	浙江	2020/3段	030	1	物	綜合

太原工業學院的微電子科學與工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

河南財政金融學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

瓊臺師范學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

衡陽師范學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

廣東第二師范學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

閩江學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

太原工業學院在湖南預估錄取分數線2024年多少分

湖南工業大學和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

南陽理工學院和太原工業學院哪個好 2024分數線排名對比

太原工業學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

太原工業學院在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、太原工業學院的最新學校簡介

太原工業學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應用為特色，涵蓋工、理、經、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協調發展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應用型本科產教融合發展工程規劃項目支持高校，是山西省確定的向應用型轉變的首批試點高校，是山西省深化創新創業教育改革示范高校。學校創建于1954年，前身為華北第五工業學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應國防建設需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為�？�，1999年開始招收本科生,2007年3月經教育部批準，獨立設置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業和國家經濟建設培養了9萬多名綜合素質高、專業基礎實、實踐能力強的優秀人才。學校占