1、荊州理工職業學院在浙江的建設工程管理((中校區))招生人數為5人;
2、荊州理工職業學院在浙江的工業機器人技術((中校區))招生人數為5人;
3、荊州理工職業學院在浙江的軟件技術((中校區))招生人數為5人;
4、荊州理工職業學院在浙江的動漫制作技術((中校區))招生人數為5人;
5、荊州理工職業學院在浙江的藝術設計((中校區))招生人數為5人;
6、荊州理工職業學院在浙江的現代教育技術((師范)(東校區))招生人數為5人;
1、2022荊州理工職業學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
風力發電工程技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 501 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 502 | 5 | 不限 | 綜合 |
建設工程管理 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
工業機器人技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生產技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 505 | 5 | 不限 | 綜合 |
智能光電技術應用 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 506 | 5 | 不限 | 綜合 |
軟件技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
大數據技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
動漫制作技術 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子商務 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 510 | 5 | 不限 | 綜合 |
藝術設計 ((中校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 511 | 5 | 不限 | 綜合 |
學前教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 512 | 20 | 不限 | 綜合 |
小學教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 513 | 8 | 不限 | 綜合 |
小學英語教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 514 | 10 | 不限 | 綜合 |
音樂教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 515 | 5 | 不限 | 綜合 |
美術教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 516 | 5 | 不限 | 綜合 |
體育教育 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 517 | 10 | 不限 | 綜合 |
現代教育技術 ((師范)(東校區)) | 浙江 | 2022/2段 | 518 | 5 | 不限 | 綜合 |
2、2021荊州理工職業學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
智能光電技術應用 | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 12 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 | 浙江 | 2021/2段 | 502 | 12 | 不限 | 綜合 |
無人機應用技術 | 浙江 | 2021/2段 | 503 | 12 | 不限 | 綜合 |
工業互聯網應用 | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 10 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 12 | 不限 | 綜合 |
大數據與會計 | 浙江 | 2021/2段 | 506 | 10 | 不限 | 綜合 |
現代物流管理 | 浙江 | 2021/2段 | 507 | 10 | 不限 | 綜合 |
中小企業創業與經營 | 浙江 | 2021/2段 | 508 | 10 | 不限 | 綜合 |
動漫制作技術 | 浙江 | 2021/2段 | 509 | 12 | 不限 | 綜合 |
3、2020荊州理工職業學院在浙江的招生計劃和人數代碼3
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電子商務 | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子競技運動與管理 | 浙江 | 2020/3段 | 502 | 5 | 不限 | 綜合 |
應用英語 | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
無人機應用技術 | 浙江 | 2020/3段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
物聯網應用技術 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 4 | 不限 | 綜合 |
工業機器人技術 | 浙江 | 2020/3段 | 506 | 5 | 不限 | 綜合 |
會計 | 浙江 | 2020/3段 | 507 | 5 | 不限 | 綜合 |
金融管理 | 浙江 | 2020/3段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 | 浙江 | 2020/3段 | 509 | 4 | 不限 | 綜合 |
電子商務技術 | 浙江 | 2020/3段 | 510 | 5 | 不限 | 綜合 |
動漫制作技術 | 浙江 | 2020/3段 | 511 | 5 | 不限 | 綜合 |
大數據技術與應用 | 浙江 | 2020/3段 | 512 | 5 | 不限 | 綜合 |
"荊州理工職業學院于1983年經湖北省人民政府批準成立,是教育部備案的公辦全日制普通高等學校,座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州,以工學為主,涵蓋經濟、管理、藝術等專業大類。學校辦學歷史悠久、校風嚴謹、管理規范、特色鮮明。 學校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學定位,秉承“以人為本、注重質量、突出特色、服務社會”的辦學理念,遵循“厚德、勵學、篤行、立業”的校訓,以人才培養為根本的辦學方向,狠抓內涵建設,積極探索校企合作、產教融合、工學結合、產學并舉之道,積極推動以“學校招生與企業招工相銜接,校企育人“雙重主體”,學生學徒“雙重身份”的現代學徒制試點,努力創建數字理工、智慧理工和品質理工,致力于建設學生向往、社會需求、人民滿意的“雙高”院校(即高水平現代化高職院校和高水平特色專業群)。 學校重點建設了2個中央財政支持的“高等
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