福州大學在天津錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于福州大學在天津錄取分數線的問題，包含福州大學在天津錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將福州大學在天津近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、福州大學在天津錄取分數線是多少

福州大學在天津的歷年錄取分數從低到高的區間為563分至592分，錄取位次在10292 至1420排名區間,天津的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考福州大學。

1、福州大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是619分，最低錄取排名位次在10292名;

2、福州大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是625分，最低錄取排名位次在9205名;

3、福州大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是628分，最低錄取排名位次在8646名;

4、福州大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是629分，最低錄取排名位次在8499名;

5、福州大學在天津2022年綜合最低錄取分數線是634分，最低錄取排名位次在7592名;

二、福州大學在天津2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、福州大學在天津2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	天津	物 和 化	綜合	619	10292	4	本科A
2022	天津	不限	綜合	625	9205	6	本科A
2022	天津	地	綜合	628	8646	2	本科A
2022	天津	化 或 生	綜合	629	8499	2	本科A
2022	天津	物 或 化 或 史	綜合	634	7592	2	本科A
2022	天津	物	綜合	637	7060	6	本科A

2、福州大學在天津2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	天津	物 和 化	綜合	616	9784	4	本科A
2021	天津	化 或 生	綜合	623	8527	2	本科A
2021	天津	不限	綜合	625	8171	6	本科A
2021	天津	地	綜合	627	7842	2	本科A
2021	天津	物	綜合	632	6995	6	本科A
2021	天津	史 或 物 或 化	綜合	634	6697	2	本科A

3、福州大學在天津2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	天津	物 和 化	綜合	627	8926	4	本科A
2020	天津	地	綜合	628	8756	2	本科A
2020	天津	不限	綜合	630	8379	6	本科A
2020	天津	化 或 生	綜合	632	8002	2	本科A
2020	天津	物	綜合	634	7666	6	本科A
2020	天津	史 或 物 或 化	綜合	635	7466	2	本科A

4、福州大學在天津2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	天津	-	理科	590	6800	16	本科A
2019	天津	-	文科	563	1651	6	本科A

5、福州大學在天津2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	天津	-	理科	595	6649	16	本科A
2018	天津	-	文科	592	1420	6	本科A

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三、福州大學學校師資介紹和最新簡介

福州大學是國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學、福建省人民政府與國家教育部共建高校。學校創建于1958年，現已發展成為一所以工為主、理工結合，理、工、經、管、文、法、藝等多學科協調發展的重點大學。建校以來，一代代福大人秉承“明德至誠，博學遠志”校訓，踐行以張孤梅同志為代表的艱苦奮斗的創業精神、以盧嘉錫先生為代表的嚴謹求實的治學精神、以魏可鎂院士為代表的勇于拼搏的奉獻精神等“三種精神”，營造“守正創新、彰顯特色、開放包容、追求卓越”的福州大學校園文化，積累了豐富的辦學經驗，形成了鮮明的辦學特色，已為國家培養了全日制畢業生27萬余人。學校設有27個學院（含1個獨立學院和1個中外合作辦學學院），現有在校普通本科學生38855人，其中，至誠學院學生13309人；各類博、碩士研究生14771人。學校現設90個本科專業；38個一級學科碩士點、21個碩士專業學位授權點；14個一級學科博士點，2個專業學位博士點，10個博士后科研流動站。學校擁有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科，“化學科學與工程學科群”入選國家公布的世界一流學科建設名單，化學學科進入ESI學科排。