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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川錄取分數(shù)線的問題,包含黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為165分至266分,錄取位次在282987 至194855排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院。
1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是176分,最低錄取排名位次在282987名;
2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2021年理科最低錄取分數(shù)線是165分,最低錄取排名位次在258081名;
3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2020年理科最低錄取分數(shù)線是259分,最低錄取排名位次在251677名;
4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2019年理科最低錄取分數(shù)線是174分,最低錄取排名位次在258656名;
5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2018年理科最低錄取分數(shù)線是253分,最低錄取排名位次在252936名;
1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 176 | 282987 | 19 | 專科 |
2022 | 四川 | 文科 | 273 | 198034 | 21 | 專科 |
2、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 165 | 258081 | 34 | 專科 |
2021 | 四川 | 文科 | 217 | 196064 | 16 | 專科 |
3、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 259 | 251677 | 57 | 專科 |
2020 | 四川 | 文科 | 220 | 203241 | 50 | 專科 |
4、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 四川 | 理科 | 174 | 258656 | 50 | 專科 |
2019 | 四川 | 文科 | 210 | 200911 | 45 | 專科 |
5、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院在四川2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 四川 | 理科 | 253 | 252936 | 51 | 專科 |
2018 | 四川 | 文科 | 266 | 194855 | 29 | 專科 |
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院始建于1948年,原名哈爾濱技術(shù)專門學校,是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學校,經(jīng)過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業(yè)院校,學院伴隨著共和國的成長不斷發(fā)展,學院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè),歷經(jīng)70多年的辦學歷程,鑄就了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來,學院全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,秉承“德能兼融、行知合一”的校訓精神,深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的理念,以“行知精神”為引領(lǐng),形成培育工匠精神的育人實踐體系。學院始終堅持“團結(jié)奮進,求實創(chuàng)新,傳承奉獻”的校風,恪守“敬業(yè)、善能、重導、愛生”的教風,倡導“惜時、善學、精技、求真”的學風,以提高教育教學質(zhì)量,以隊伍建設(shè)為保障,以提高人才素質(zhì)為本位,以鞏固國家示范性項目建設(shè)成果為重點,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為目的,以“雙高”為發(fā)力點,學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,為我國職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。學院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位,黑龍江省高水平高職院校。
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