重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為164分至226分，錄取位次在24330 至9571排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院。

1、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是235分，最低錄取排名位次在24330名;

2、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是223分，最低錄取排名位次在23831名;

3、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2018年理科最低錄取分數(shù)線是221分，最低錄取排名位次在23482名;

4、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是182分，最低錄取排名位次在16486名;

5、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2021年文科最低錄取分數(shù)線是231分，最低錄取排名位次在15466名;

二、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	235	24330	3	專科
2020	青海	文科	164	10605	4	專科

2、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	223	23831	9	專科
2019	青海	文科	226	9571	11	專科

3、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	221	23482	10	專科
2018	青海	文科	-	-	10	專科

4、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	文科	182	16486	10	專科

5、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	文科	231	15466	7	專科

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三、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

"重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院2005年經(jīng)重慶市人民政府批準設(shè)立，是重慶市教育委員會主管的全日制普通高等學校。學院位于重慶市高等教育資源富集的合川區(qū)大學園區(qū)，緊鄰先進制造業(yè)基地與電子信息產(chǎn)業(yè)基地。學院校舍建筑面積近10萬平方米，在校生6000余人，各類圖書約30萬冊。學院擁有一支理論教學和行業(yè)企業(yè)實踐相結(jié)合的專家骨干教師隊伍，組建了以具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師，骨干教師為主體，行業(yè)企業(yè)專家能手參與的雙師教師團隊。學院充分發(fā)揮集團辦學優(yōu)勢，先后與重慶人文科技學院、重慶工商大學派斯學院、安徽交通職業(yè)技術(shù)學院等建立良好的校校合作關(guān)系，形成資源共享和教師互聘。學院為適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要，加快服務(wù)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，設(shè)置了學前教育學院、互聯(lián)網(wǎng)信息學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、智能汽車工程學院、智能建造與管理學院、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學院、公共基礎(chǔ)教學部（思想政治理論教育教學部）、中職教學部8個二級院系，開設(shè)學前教育、早期教育、社區(qū)康復(fù)、大數(shù)據(jù)與會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)等近30個專業(yè)，建有與專業(yè)相適應(yīng)的各類校內(nèi)實訓(xùn)中心和校外實習實訓(xùn)基地。"。