江西應用科技學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于江西應用科技學院在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含江西應用科技學院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西應用科技學院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、江西應用科技學院在寧夏錄取分數(shù)線是多少

江西應用科技學院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為330分至443分，錄取位次在21710 至8761排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考江西應用科技學院。

1、江西應用科技學院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、江西應用科技學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是362分，最低錄取排名位次在21710名;

3、江西應用科技學院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是330分，最低錄取排名位次在-名;

4、江西應用科技學院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、江西應用科技學院在寧夏2019年理科最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、江西應用科技學院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西應用科技學院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	-	-	5	專科
2022	寧夏	文科	435	8761	2	本二

2、江西應用科技學院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	362	21710	2	本二
2021	寧夏	理科	330	-	2	專科
2021	寧夏	文科	-	-	3	專科

3、江西應用科技學院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	-	-	10	專科
2020	寧夏	文科	-	-	10	專科

4、江西應用科技學院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	-	-	4	專科
2019	寧夏	文科	389	-	2	專科

5、江西應用科技學院在寧夏2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	402	20137	1	本三
2018	寧夏	理科	-	-	6	專科
2018	寧夏	文科	443	9670	1	本三
2018	寧夏	文科	-	-	4	專科

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三、江西應用科技學院學校師資介紹和最新簡介

江西應用科技學院坐落于國家歷史文化名城江西南昌，是經(jīng)國家教育部批準設置，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制應用型本科高校，始建于1984年。學校貫徹“以人為本”的辦學思想，實施“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“健全人格+復合專業(yè)+實踐能力”的“三元育人”為根本特色，圍繞為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化及現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應用型、技術技能型人才，構建了以工學、管理學為主干，人文與藝術等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。內(nèi)設：人工智能學院、軟件與區(qū)塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院（阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學院）、財經(jīng)學院、現(xiàn)代管理學院、藝術設計學院、音樂學院、教育學院、體育學院、光華寶石礦物資源學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院，以及“三元育人”研究中心、區(qū)域經(jīng)濟研究中心、系統(tǒng)科學研究室、責任動力學研究院、軟件開發(fā)研究中心、學前教育研究中心、藝術教育研究中心、基礎教育研究中心、產(chǎn)學研發(fā)展中心。學校在校生18900余人，擁有占地1600余畝的園林化校園，館藏紙質(zhì)圖書151.6萬冊，電子圖書138萬冊。學校以市場為導向，提供全面、多樣化的實用課程，。