今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于延安大學西安創新學院在江蘇錄取分數線的問題,包含延安大學西安創新學院在江蘇錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將延安大學西安創新學院在江蘇近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
延安大學西安創新學院在江蘇的歷年錄取分數從低到高的區間為289分至289分,錄取位次在155911 至46765排名區間,江蘇的考生如果在這個分數段內或者位次區間,可以考慮報考延安大學西安創新學院。
1、延安大學西安創新學院在江蘇2022年歷史最低錄取分數線是476分,最低錄取排名位次在53003名;
2、延安大學西安創新學院在江蘇2021年歷史最低錄取分數線是485分,最低錄取排名位次在50126名;
3、延安大學西安創新學院在江蘇2022年物理最低錄取分數線是443分,最低錄取排名位次在155911名;
4、延安大學西安創新學院在江蘇2021年物理最低錄取分數線是424分,最低錄取排名位次在147591名;
5、延安大學西安創新學院在江蘇2021年物理最低錄取分數線是438分,最低錄取排名位次在140350名;
1、延安大學西安創新學院在江蘇2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史+不限 | 歷史 | 476 | 53003 | 4 | 本科 |
2022 | 江蘇 | 物理+不限 | 物理 | 443 | 155911 | 9 | 本科 |
2、延安大學西安創新學院在江蘇2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史+不限 | 歷史 | 485 | 50126 | 7 | 本科 |
2021 | 江蘇 | 物理+化學和生物 | 物理 | 424 | 147591 | 1 | 本科 |
2021 | 江蘇 | 物理+不限 | 物理 | 438 | 140350 | 4 | 本科 |
3、延安大學西安創新學院在江蘇2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | - | 理科 | 316 | 146330 | 12 | 本二 |
2020 | 江蘇 | - | 文科 | 290 | 48583 | 7 | 本二 |
4、延安大學西安創新學院在江蘇2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江蘇 | - | 理科 | 309 | 145253 | 14 | 本二 |
2019 | 江蘇 | - | 文科 | 293 | 46765 | 11 | 本二 |
5、延安大學西安創新學院在江蘇2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江蘇 | - | 理科 | 290 | 139160 | 12 | 本二 |
2018 | 江蘇 | - | 文科 | 289 | 48982 | 13 | 本二 |
延安大學西安創新學院是經教育部批準成立的全日制普通本科高校。學校坐落在歷史文化名城古長安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現代化大學城,北與市區融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區位優勢。學校共開設32個本科專業,形成了以文、醫、教、工為主,理、經、管、藝協調發展的學科專業體系。設數據科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院。學科專業特色鮮明學校秉承“質量立校,特色取勝”的辦學理念,立足應用型辦學定位,堅持內涵發展、特色發展,以陜西省“四個一流”建設意見為指南,不斷調整學科專業布局,形成了以工學、管理學、文學、教育學為主,兼顧醫學、藝術學、理學的學科布局;形成教師教育類、計算機類、健康護理類等專業群。專業建設堅持分層建設、扎實推進的思路,按照國家一流、省級“一流專業”、校級重點專業三個建設層次,系統推進專業建設。現有省級專業綜合改革試點項目1個,省級“一流專業”2個,省級“一流課程”4門。人才培養模式科學合理人才培養始終堅持立德樹人,不斷強化專業特色,各專業人才培養方案嚴格按照《普通高等學校本科專業。
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