溫州職業技術學院在河南錄取分數線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于溫州職業技術學院在河南錄取分數線的問題，包含溫州職業技術學院在河南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將溫州職業技術學院在河南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、溫州職業技術學院在河南錄取分數線是多少

溫州職業技術學院在河南的歷年錄取分數從低到高的區間為215分至320分，錄取位次在400438 至128366排名區間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考溫州職業技術學院。

1、溫州職業技術學院在河南2022年理科最低錄取分數線是393分，最低錄取排名位次在335333名;

2、溫州職業技術學院在河南2021年理科最低錄取分數線是362分，最低錄取排名位次在347076名;

3、溫州職業技術學院在河南2020年理科最低錄取分數線是327分，最低錄取排名位次在376510名;

4、溫州職業技術學院在河南2019年理科最低錄取分數線是215分，最低錄取排名位次在400438名;

5、溫州職業技術學院在河南2018年理科最低錄取分數線是287分，最低錄取排名位次在354012名;

二、溫州職業技術學院在河南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、溫州職業技術學院在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河南	理科	393	335333	64	�？�
2022	河南	文科	421	128366	36	�？�

2、溫州職業技術學院在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河南	理科	362	347076	76	�？�
2021	河南	文科	421	137727	30	�？�

3、溫州職業技術學院在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河南	理科	327	376510	80	�？�
2020	河南	文科	389	176296	26	�？�

4、溫州職業技術學院在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河南	理科	215	400438	76	�？�
2019	河南	文科	337	210702	20	�？�

5、溫州職業技術學院在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河南	理科	287	354012	43	�？�
2018	河南	文科	320	198846	13	�？�

溫州職業技術學院在廣西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

溫州職業技術學院在廣西預估錄取分數線2024年多少分

溫州職業技術學院在新疆錄取分數線是多少？2024最低位次排名

溫州職業技術學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

溫州職業技術學院在江西預估錄取分數線2024年多少分

溫州職業技術學院的大數據技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

溫州職業技術學院在甘肅高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

溫州職業技術學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

溫州職業技術學院是幾本大學,什么類型檔次的院校

溫州職業技術學院預估錄取分數線2024年多少分

溫州職業技術學院是一本還是二本,招生批次有哪些專業

溫州職業技術學院在貴州高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

三、溫州職業技術學院學校師資介紹和最新簡介

溫州職業技術學院是1999年經教育部批準創辦的全日制綜合性高職院校，由溫州機械工業學校、溫州商業學校、溫州經濟學校、溫州業余科技大學等4所國家和省級重點中專合并組建而成，辦學歷史可以追溯到1965年。學校現為浙南閩北唯一一所高水平高職學校、國家示范性高職院校、全國優質高職院校，是浙江省重點高職院校、全國創新創業典型經驗50強高校、全國職業教育先進單位、浙江省文明單位、教育部首批現代學徒制試點單位、浙江省首批四年制高職教育人才培養試點院校和浙江省首批專升本高職本科人才培養試點院校。學�，F有高教園區校區、鹿城校區、甌海校區、瑞安校區、永嘉校區等五個校區，校園總占地超1100畝，在編教職工近900人，全日制在校生12000余人。學校設有智能制造學院、設計創意學院（溫州設計學院）、人工智能學院、建筑工程學院、數字經貿學院、鹿城學院（繼續教育學院）、瑞安學院、永嘉學院、公共基礎學院、馬克思主義學院等10個二級學院。學校堅持以生為本、立德樹人，秉承“厚德長技，勵學敦行”的校訓，堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，遵循“與國家發展同頻，與區域產業對接，與民營經濟互動，與行業企業共。