福建醫(yī)科大學在重慶錄取分數(shù)線是多少？最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于福建醫(yī)科大學在重慶錄取分數(shù)線的問題，包含福建醫(yī)科大學在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將福建醫(yī)科大學在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、福建醫(yī)科大學在重慶錄取分數(shù)線是多少

福建醫(yī)科大學在重慶的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為492分至526分，錄取位次在45867 至12565排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考福建醫(yī)科大學。

1、福建醫(yī)科大學在重慶2021年歷史最低錄取分數(shù)線是543分，最低錄取排名位次在12565名;

2、福建醫(yī)科大學在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是497分，最低錄取排名位次在44102名;

3、福建醫(yī)科大學在重慶2021年物理最低錄取分數(shù)線是542分，最低錄取排名位次在39975名;

4、福建醫(yī)科大學(定向)在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是571分，最低錄取排名位次在14505名;

5、福建醫(yī)科大學在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是572分，最低錄取排名位次在14270名;

二、福建醫(yī)科大學在重慶2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、福建醫(yī)科大學在重慶2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	重慶	-	歷史	543	12565	5	本科
2021	重慶	-	物理	542	39975	20	本科

2、福建醫(yī)科大學在重慶2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	重慶	-	物理	497	44102	25	本科

3、福建醫(yī)科大學在重慶2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	重慶	-	理科	571	14505	4	本一
2020	重慶	-	理科	572	14270	10	本一
2020	重慶	-	理科	492	45867	2	本二
2020	重慶	-	文科	527	13301	4	本二

4、福建醫(yī)科大學在重慶2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	重慶	-	理科	569	20059	4	本一
2019	重慶	-	理科	576	17423	15	本一
2019	重慶	-	文科	526	14459	3	本二

5、福建醫(yī)科大學在重慶2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	重慶	-	理科	559	23869	4	本一
2018	重慶	-	理科	589	13916	8	本一

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三、福建醫(yī)科大學學校師資介紹和最新簡介

福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業(yè)”的教風和“博學篤行”的學風，推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學校是一所以醫(yī)為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學科學研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務中心。現(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。設有21個學院（部），29個本科專業(yè)。現(xiàn)有教職醫(yī)護員工13450多人（含附屬醫(yī)院），在校全日制學生17000多人。與海內(nèi)外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學校堅持把人才作為發(fā)展的第一資源，實施“人才強校”戰(zhàn)略。現(xiàn)有專任教師（含臨床教師）1634人，其中具有博士學位教師占56.12%，具有高級職稱教師占68.43%。擁有國家“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、百千萬。