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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于溫州肯恩大學在安徽錄取分數(shù)線的問題,包含溫州肯恩大學在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將溫州肯恩大學在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
溫州肯恩大學在安徽的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為501分至574分,錄取位次在82150 至9670排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考溫州肯恩大學。
1、溫州肯恩大學在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是510分,最低錄取排名位次在75326名;
2、溫州肯恩大學在安徽2021年理科最低錄取分數(shù)線是501分,最低錄取排名位次在77982名;
3、溫州肯恩大學在安徽2020年理科最低錄取分數(shù)線是516分,最低錄取排名位次在82150名;
4、溫州肯恩大學在安徽2019年理科最低錄取分數(shù)線是532分,最低錄取排名位次在45821名;
5、溫州肯恩大學在安徽2018年理科最低錄取分數(shù)線是541分,最低錄取排名位次在44543名;
1、溫州肯恩大學在安徽2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 510 | 75326 | 41 | 本一 |
2022 | 安徽 | 文科 | 530 | 17478 | 19 | 本一 |
2、溫州肯恩大學在安徽2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 501 | 77982 | 42 | 本一 |
2021 | 安徽 | 文科 | 569 | 17053 | 18 | 本一 |
3、溫州肯恩大學在安徽2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 516 | 82150 | 43 | 本一 |
2020 | 安徽 | 文科 | 545 | 17862 | 17 | 本一 |
4、溫州肯恩大學在安徽2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | 532 | 45821 | 38 | 本一 |
2019 | 安徽 | 文科 | 570 | 9670 | 17 | 本一 |
5、溫州肯恩大學在安徽2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | 541 | 44543 | 30 | 本一 |
2018 | 安徽 | 文科 | 574 | 9772 | 13 | 本一 |
溫州肯恩大學是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目,是一所具有獨立法人資格的中美合作大學。2011年11月16日,國家教育部批準溫州大學與美國肯恩大學合作籌備設立溫州肯恩大學。2014年3月31日,國家教育部批準正式設立溫州肯恩大學。學校實行理事會領導下的校長負責制,由中美雙方共同組成的理事會是學校最高決策機構。溫州肯恩大學的創(chuàng)建工作,得到了中央領導的親切關心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日,同志親自出席在美國肯恩大學舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學簽約儀式,并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學重大項目之一。2014年7月,學校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。2015年9月23日,主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學“運轉良好”。2018年6月,教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學列入中外合作辦學示范性重點建設對象,支持建設國際化、高水平大學”。溫州肯恩大學緊緊圍繞“為不同的學生找到不同的發(fā)展方向”的辦學理念和創(chuàng)辦世界級教育水平大學的辦學目標,開展特色鮮明的國際化辦。
溫州肯恩大學在安徽錄取分
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