學校介紹
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1946
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惠州學院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區重要節點城市——惠州，是省屬全日制公辦本科高校、全國新建本科院校聯盟副理事長單位、普通本科轉型試點高校、省碩士學位授予立項建設單位和省創建國家教師教育創新實驗區立項院校、省高校“三全育人”體制機制建設試點單位、省課程思政改革示范高校。
學校前身為1946年創辦的廣東省立惠州師范學校,1978年升格為惠陽師范專科學校，2000年升格為全日制普通 更多 >>
惠州學院 - 招生計劃
2019年惠州學院各省招生計劃和招生人數代碼(目錄)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業 | 招生人數 | 學費學制 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2019 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2019 | 理科 | 本二 | 電子信息工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 2 | 4年 5190/年 |
| 河北 | 2019 | 理科 | 本二 | 6 | -年 -/年 | |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 英語(師范)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 機械電子工程(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 40 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 網絡空間安全(不招單色識別不全者)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 90 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 風景園林(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 62 | 5年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 地理信息科學(不招色盲)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 64 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 功能材料(不招色盲)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 32 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 學前教育(師范)(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 25 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 日語(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 化學工程與工藝(不招色色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 83 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 應用化學(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 93 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 化學(師范)(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 106 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 網絡工程(不招單色識別不全者)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 90 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 軟件工程(不招單色識別不全者)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 291 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 計算機科學與技術(不招單色識別不全者)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 160 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 物理學(師范)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 80 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 電氣工程及其自動化(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 159 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 電子信息工程(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 224 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 審計學(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 36 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 國際經濟與貿易(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 33 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 物流管理(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 36 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 財務管理(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 36 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 地理科學(師范)(不招色盲)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 40 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 旅游管理(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 21 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 園林(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 31 | 4年 4152/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 生物技術(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 66 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 生物科學(師范)(不招色盲色弱)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 137 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 應用統計學(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 80 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 信息管理與信息系統(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 數學與應用數學(師范)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 230 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 土木工程(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 112 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 建筑學(不招色盲)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 70 | 5年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 5362 | -年 -/年 | |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 服裝設計與工程(不招色盲)(為拓寬就業渠道，所有專業均開設教師教育方向課程，鼓勵學生選修。學生可參加全國統一的教師資格證考試，應聘教師崗位) | 236 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 文科 | 本二 | 11 | -年 -/年 | |
| 重慶 | 2019 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范)(師范類) | 3 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2019 | 文科 | 本二 | 22 | -年 -/年 | |
| 河南 | 2019 | 文科 | 本二 | 社會工作 | 4 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2019 | 文科 | 本二 | 思想政治教育(師范) | 2 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2019 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范) | 5 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2019 | 文科 | 本二 | 地理科學(師范)(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 35 | -年 -/年 | |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 電子信息工程 | 3 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 土木工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理信息科學(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 湖南 | 2019 | 理科 | 本二 | 建筑學(5年制)(不招色盲) | 3 | 5年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 49 | -年 -/年 | |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 建筑學(五年)(不招色盲考生) | 2 | 5年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 數學與應用數學(師范類) | 2 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范類)(不招色盲、色弱考生) | 4 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范類)(不招色盲考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 審計學 | 4 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學(師范類)(不招色盲、色弱考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 江西 | 2019 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范類)(不招色盲、色弱考生) | 2 | 4年 4590/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 60 | -年 -/年 | |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(專業備注：不招色盲) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 建筑學(專業備注：不招色盲) | 2 | 5年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物技術(專業備注：不招色盲色弱) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 電子信息工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(專業備注：不招單色識別不全者) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(專業備注：不招色盲色弱) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(專業備注：不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 功能材料(專業備注：不招色盲) | 2 | 4年 5190/年 |
| 四川 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(專業備注：不招色盲色弱) | 2 | 5年 5190/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 20 | -年 -/年 | |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲、色弱者) | 4 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(不招色盲、色弱者) | 4 | 5年 5190/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)(不招色盲、色弱者) | 3 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(不招單色識別不全者) | 3 | 4年 5190/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范)(不招色盲、色弱者) | 3 | 4年 4590/年 |
| 安徽 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理信息科學(不招色盲者) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 66 | -年 -/年 | |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學(師范)(師范，不招色盲色弱考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(不招色盲色弱考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范)(師范，不招色盲考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)(師范，不招色盲色弱考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(不招單色識別不全考生) | 2 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲考生) | 3 | 4年 5190/年 |
| 廣西 | 2019 | 理科 | 本二 | 園林(不招色盲色弱考生) | 3 | 4年 4152/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 200 | -年 -/年 | |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 軟件工程(應用技術類)(不招單色識別不全者)(有關協同培養(育人）方式及學籍管理，請考生在填報志愿前向學校咨詢） | 50 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 理科 | 本科 | 土木工程(應用技術類)(有關協同培養(育人）方式及學籍管理，請考生在填報志愿前向學校咨詢） | 50 | 4年 5190/年 |
| 上海 | 2019 | 綜合 | 本科 | 8 | -年 -/年 | |
| 上海 | 2019 | 綜合 | 本科 | 電氣工程及其自動化辦學點:校本部,語種:不限 | 4 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 32 | -年 -/年 | |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(不招色盲色弱) | 2 | 5年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(不招單色識別不全者) | 3 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 4 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物技術(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 土木工程 | 4 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 4 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范不招色盲色弱) | 2 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 財務管理 | 4 | 4年 4590/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 貴州 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 40 | -年 -/年 | |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 園林(不招色盲色弱) | 4 | 4年 4152/年 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 電氣工程及其自動化 | 4 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 應用化學(不招色盲色弱) | 4 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 4 | 4年 5190/年 |
| 山東 | 2019 | 理科 | 本科 | 地理信息科學(不招色盲) | 4 | 4年 5190/年 |
| 內蒙古 | 2019 | 理科 | 本二A | 12 | -年 -/年 | |
| 內蒙古 | 2019 | 理科 | 本二A | 服裝設計與工程(辦學地點：校本部)(不招色盲) | 2 | 4年 5190/年 |
| 內蒙古 | 2019 | 理科 | 本二A | 應用化學(辦學地點：校本部)(不招色盲色弱) | 2 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 18 | -年 -/年 | |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 服裝設計與工程(詳見招生章程) | 3 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 應用化學(詳見招生章程) | 3 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 化學工程與工藝(詳見招生章程) | 3 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 地理信息科學(詳見招生章程) | 3 | 4年 5190/年 |
| 遼寧 | 2019 | 理科 | 本科 | 功能材料(詳見招生章程) | 3 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 44 | -年 -/年 | |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 建筑學(不招色盲) | 3 | 5年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物技術(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 國際經濟與貿易 | 3 | 4年 4590/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(不招色盲色弱) | 2 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理信息科學(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 云南 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(不招色盲色弱) | 2 | 5年 5190/年 |
| 寧夏 | 2019 | 理科 | 本二 | 6 | -年 -/年 | |
| 寧夏 | 2019 | 理科 | 本二 | 旅游管理 | 2 | 4年 4590/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 48 | -年 -/年 | |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 土木工程 | 2 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物科學(師范)(師范類不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物技術(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(不招單色識別不全者) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 重慶 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(不招色盲色弱) | 3 | 5年 5190/年 |
| 海南 | 2019 | 理科 | 本科A | 14 | -年 -/年 | |
| 海南 | 2019 | 理科 | 本科A | 服裝設計與工程(不招色盲) | 4 | 4年 5190/年 |
| 海南 | 2019 | 理科 | 本科A | 生物科學(不招色盲、色弱)(師范類) | 5 | 4年 5190/年 |
| 海南 | 2019 | 理科 | 本科A | 化學工程與工藝(不招色盲、色弱) | 5 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 51 | -年 -/年 | |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 學前教育(師范)(不招色盲色弱) | 2 | 4年 4590/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 地理科學(師范)(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 生物技術(不招色盲色弱) | 3 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 電子信息工程 | 3 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 園林(不招色盲色弱) | 2 | 4年 4152/年 |
| 河南 | 2019 | 理科 | 本二 | 旅游管理 | 3 | 4年 4590/年 |
| 天津 | 2019 | 理科 | 本科A | 9 | -年 -/年 | |
| 天津 | 2019 | 理科 | 本科A | 電氣工程及其自動化 | 3 | 4年 5190/年 |
| 天津 | 2019 | 理科 | 本科A | 服裝設計與工程(不招色盲) | 4 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 2214 | -年 -/年 | |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 思想政治教育(師范) | 80 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 歷史學(師范) | 124 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 法學 | 120 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 社會工作 | 30 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 旅游管理 | 50 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 地理科學(師范)(不招色盲) | 57 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 英語(師范) | 144 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 商務英語 | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 日語 | 30 | 4年 5190/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 漢語言文學(師范) | 271 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 漢語國際教育 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 廣播電視學 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 財務管理 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 物流管理 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 國際經濟與貿易 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 審計學 | 40 | 4年 4590/年 |
| 廣東 | 2019 | 文科 | 本科 | 學前教育(師范)(不招色盲色弱) | 36 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2019 | 文科 | 本二 | 22 | -年 -/年 | |
| 江西 | 2019 | 文科 | 本二 | 思想政治教育(師范類) | 3 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2019 | 文科 | 本二 | 歷史學(師范類) | 3 | 4年 4590/年 |
| 江西 | 2019 | 文科 | 本二 | 社會工作 | 4 | 4年 4590/年 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 本二 | 8 | -年 -/年 | |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 本二 | 漢語言文學(師范) | 3 | 4年 4590/年 |
| 湖南 | 2019 | 文科 | 本二 | 歷史學(師范) | 3 | 4年 4590/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 36 | -年 -/年 | |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 應用化學(不招色盲色弱) | 5 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 功能材料(不招色盲) | 3 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 電子信息工程 | 6 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 軟件工程(不招單色識別不全者) | 6 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 化學工程與工藝(不招色盲色弱) | 5 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 服裝設計與工程(不招色盲) | 6 | 4年 5190/年 |
| 甘肅 | 2019 | 理科 | 本二 | 風景園林(不招色盲色弱) | 5 | 5年 5190/年 |