棗莊科技職業學院簡介 （2024年2月28日整理） 棗莊科技職業學院是2005年經山東省政府批準設立的公辦全日制普通高等職業學院，是山東省“3+2”專本貫通培養試點院校、教育部全國學校急救教育試點單位、中國海外職業技術學院副主任委員單位。建校以來，傳承發揚“兼愛至善 篤學勵能”校訓精神，搶抓機遇，創新發展，現占地1000畝、建筑面積32萬平方米，擁有館藏圖書資料80余萬冊，教學實訓設備資產約2億元，固定資產總值近5億元。全日制在校生2.4萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、江蘇、內蒙古、四川等18個省份。先后獲得山東教育系統先進集體、山東人社系統先進集體等榮譽稱號。《光明日報》《學習時報》《山東教育報》等官媒多次刊文報道學校產教融合、師資建設和立德樹人的典型案例。 悠久的辦學歷史 學校前身是山東省棗莊工業學校、棗莊市第二衛生學校、滕州市高級職業學校等老牌國家級重點中專，辦學歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛生學校創建于1951年，護理、藥學、助產等專業享譽全國。棗莊工業學校創建于1978年，機械、煤炭、電氣類專業特色突出。滕州市高級職業學校創建于2000年，建筑類專業特點鮮明。三所國家級重點中專為學校建設和發展積淀了豐富的辦學資源和厚重的文化底蘊。2005年滕州技工學校、2007年棗莊藝術職業中專、2010年棗莊廣播電視大學滕州分校、2011年滕州市第二職業高中等先后并入，進一步豐富了辦學資源。 鮮明的專業特色 服務黃河重大國家戰略和深化新舊動能轉換、建設綠色低碳高質量發展先行區主線，對接棗莊“6+3”現代產業體系和滕州“化機鋰醫數”五大產業板塊，對接區域產業鏈、創新鏈需求，開設醫藥衛生、土木建筑、裝備制造、電子與信息、財經商貿、教育與體育等6大主要門類43個高職專業。其中，專科本科“3+2”貫通培養專業2個，機械設計與制造、建筑工程技術、電氣自動化技術、藥學等山東特色專業４個，土木建筑工程技術、自動化技術、醫藥護養等山東品牌專業群3個，智能建造、智慧康養山東高水平專業群2個，汽車檢測與維修為教育部中德先進職業教育首批項目，合作舉辦對外辦學項目專業3個。開設22個中職專業。開設25個技工專業。開設學歷繼續教育專業13個，其中國控專業4個。建設了20門省級精品課程、24門省級精品資源共享課程、12門省級職業教育在線精品課程。編著省級以上職業教育規劃教材8部，首批“十四五”職業教育國家規劃教材5部。新一輪部省現代職教體系改革重點任務的市域產教聯合體等方面陸續率先破題。獲職業教育教學成果獎10余項，其中國家二等獎1項、山東特等獎1項。 雄厚的辦學實力 學校現有教職工1200人，其中副高級及以上職稱300余人，博士、碩士400余人，“雙師型”教師60％以上，現有省級教學名師5人、省級青年技能名師6人、省級技能大師（技術能手）11人、全國行指委（中國職教學會）專家3人、省級名師工作室6個、省級“技能大師”工作室3個、省級教學創新團隊（黃大年式教師團隊）13個。還建設了山東高校應用技術協同創新中心、高校新技術研發中心和技藝技能傳承創新平臺3個。同時，聘任泰山學者、齊魯工匠等為特聘兼職客座教授。校內建有6大實驗實訓基地、1個省級新舊動能轉換公共實訓基地、1個人社部“汽車車身修理校企合作實訓基地”、140個校外實踐基地，擁有239個實驗實訓室、機電、汽車、醫學等4個高標準實訓大樓和1個附屬醫院，教學實訓設備資產約2億元。 一流的發展平臺 學校堅持教學中心、育人核心，堅持德技并修、知行合一，深入推進“三全育人”綜合改革，健全德育內容體系、制度體系、組織體系、考核體系，構建完善“十大育人”格局。深入開展“卓越匠心校園文化”建設，積極推進卓越匠心文化與校園文化融合，打造全國匠心文化新高地，塑造“德厚技高能強”人才特色。“大思政課”深入推進，獲得第三屆全國高校思政課教學展示特等獎。實施“卓越工匠”培養計劃，打造工匠品牌，近年來獲得綜合類技能大賽國家二等獎以上7項、省級一等獎5項、2023年還實現了國賽一等獎、“金磚職賽”一等獎和全國職業院校技能大賽承辦資格的突破；行賽國家級一等獎及以上17項，“技能興魯”競賽一等獎30余項。大學生文化節、大學生志愿服務等品牌活動精彩紛呈，獲得全省大學生藝術展演一等獎3項和山東青年志愿服務大賽金獎、全國青年志愿服務項目大賽銅獎，多個學生實踐團榮獲“全國優秀團隊”稱號。扎實推進“發展型”學生獎助體系改革，“獎、貸、勤、補、助、減”一系列獎助措施完善，多位同學獲得“中國電信獎學金?飛Young獎”“中國大學生自強之星”獎學金，畢業生倪玉浩被評選為“齊魯最美基層高校畢業生”。學校團委被評為山東省青年文明號，關工委被評為全國教育系統關工委先進集體。 健全的教育體系 經過十幾年的探索與實踐，逐步形成了集高職教育、中職教育、技工教育、繼續教育和職業培訓于一體的“一校四牌”辦學特色，即“棗莊科技職業學院、滕州市中等職業教育中心學校、滕州高級技工學校、滕州開放大學”，學校黨委統一領導、一體化管理，中職學校、技工學校、開放大學二級管理，辦學資源共享。目前，基于“一校四牌”的“中職與高職、高職與本科，中技與高技、高技與技師”縱向貫通培養體系逐步完善，“中職與中技，高職與高技（預備技師）”橫向融通培養基礎逐步夯實，高職、中職、技工、繼續教育、技能培訓“五位一體”發展戰略逐步明晰。“實施‘以群建院’， 推進二級學院從教學單位向辦學單位轉變，開啟學校高質量發展‘動車組’模式”典型工作案例被大眾網刊文報道。每年近60個項目的培訓和評價達1.6萬余人次、人民日報、齊魯網等官媒先后報道了服務地方產業升級改造的特色做法。扎實推進與英國格林威治大學等戰略合作，作為牽頭單位啟動建設中國—剛果（金）職業技術學院洛鉬校區，參與建設中國-緬甸職業技術學院萬寶礦產校區。山東國際交流協會授予學校先進單位。 理想的就業去向 堅持“就業工作全員化、就業形式多樣化、就業指導課程化、就業管理規范化”，不斷完善就業指導服務體系，穩定就業率、提高就業質量。持續深化“產教融合、校企合作”，先后與190多家企事業單位合作建立了合作育人、合作就業、合作發展關系，成立了“棗莊市高端裝備智能制造”省級第一批市域產教聯合體、全國裝配式建筑智能建造行業產教融合共同體等產教深度融合平臺，建設了山東省“金藍領”高技能人才培訓基地、山東省大數據人才實踐基地、棗莊市技工院校職業技能等級認定中心等產學研訓平臺，“海信產業學院”邁出了校企深度合作、實質運行的堅實一步。先后與北京韋加、山東天元、徐工集團、滕州市中心人民醫院、中國人民解放軍戰略支援部隊特色醫學中心等單位開展訂單培養、“頂崗實習+就業”等模式，解決了學生就業的后顧之憂，就業率始終保持在95%以上。“海外師資培訓基地”“海外學生實習基地”“泰中教育聯盟”“中馬（山東）教育聯盟”等交流平臺，為學生提供了海外升學、就業的渠道。建校以來，為區域經濟社會發展培養了10萬余名高素質技術技能人才。 完備的生活設施 校園內建有人工湖、班墨園、圖書館、體育場、墨子書院以及多處人文景觀，校園餐廳和籃球場師生爭相“打卡”，被評為“山東花園式學校”“山東衛生工作先進集體”“山東高校伙食管理先進單位”“山東節水型高校”“山東綠色校園”，是讀書、學習、生活的理想之地。“吃”：建有兩處大型學生餐廳，一次性可容納8000人同時就餐，“中國教育網”“山東教育報”先后轉播了《帶你領略舌尖上的棗科》餐飲微視頻。“住”：建有11棟學生公寓，全部裝配了人臉識別系統、智能控電系統、防疫測溫系統，視頻監控全覆蓋，宿舍內配備有高速網絡、高標準單人床、電腦桌凳等高標準生活設施，按照“一站式”改革理念，開展“社區文化”建設，打造了溫馨公寓“家園印象”社區。“行”：校內有大型超市、浴室、美發廳、洗衣房以及多家銀行自助存取款機，為學生提供了便捷的生活服務。 立足新時代，棗莊科技職業學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記關于教育強國的重要論述和中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，認真落實國家省市現代職教體系建設改革的意見，牢牢把握高質量發展新時代的硬道理，穩中求進、以進促穩、先立后破，聚焦提升辦學質量工作主線，錨定“省級高水平高職院校”，以“23456”工作思路為統領，聚力“教學中心、育人核心”2個方面，按照“歸本位、爭上游、沖一流”3步走中期質量目標，定位“國內有影響、省內創一流、區域離不開、業內都認可”4個辦學目標，發展“質量立校、依法治校、人才強校、改革興校、文化潤校”5大戰略，發力“抓大賽、抓升學、抓項目、抓就業、抓社會培訓、抓校企合作”6個關鍵點，向著“爭雙高、創本科”遠期目標不斷邁進，奮力譜寫學校高質量發展新篇章，打響“班墨故里、技能滕州”職教品牌，以優異成績向新中國成立75周年致敬！