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江蘇航運職業技術學院江蘇

專科 理工

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江蘇航運職業技術學院 - 學校介紹
  • 1960

  • 公辦

  • 理工

  • 省政府

  • 專科

  • 江蘇

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江蘇航運職業技術學院是: 國家“雙高計劃”建設單位 國家優質高職院校 首批國家示范(骨干)高職院校 黃炎培職業教育獎“優秀學校獎” 全國交通運輸職業教育示范院校 教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀院校 江蘇省文明校園 首批江蘇省示范性高等職業院校 江蘇省高水平高職院校 全國畢業生就業工作典型經驗50強高校 中國高職高專院校競爭力50強高校 全國高職生綜合滿意度50強高校 全國高等職業院校服務貢獻50強高校 高職院校教師發展指數100所優秀院校 高職院校學生發展指數100所優秀院校 高職院校資源建設60所優勢院校 高職院校服務貢獻典型60所院校 亞太職業院校影響力50強高校 全國艦船科普教育基地 全國“航海科技工作者之家” 江蘇省“全國科普日”優秀單位 江蘇航運職業技術學院是一所經江蘇省人民政府批準設置的、由省交通運輸廳與南通市人民政府共建的全日制普通高等學校。學校坐落于風景秀麗的長三角地區宜居花園城市,著名的“體育之鄉”“教育之鄉”“建筑之鄉”“長壽之鄉”——江蘇省南通市。學校隸屬于江蘇省交通運輸廳,前身是1960年創辦的江蘇省南通河運學校,1979年開始向海上運輸專業教育轉型,1989年更名為江蘇省南通航運學校,1996年被確立為全國首批高職教學班試點學校,2000年升格為南通航運職業技術學院,2020年更為現名。航海工匠精神穿越時空,航海職業教育薪火相傳。60多年來,一代又一代航院人堅守著名教育家張謇先生的航海教育理念,以“自勉自奮 祈通中西”為校訓,從這里奔赴海洋。 學校在國內高等職業院校中享有較高的聲譽,具有較高的學術地位,是中國特色高水平專業群建設單位、國家優質高職院校、首批國家示范(骨干)高職院校、全國交通職業教育示范院校、教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀院校、首批江蘇省示范性高職院校、首批江蘇省高水平高職院校建設單位,是全國航海職教集團理事長單位、中國交通教育研究會職教分會理事長單位、江蘇省綜合交通運輸學會航海分會常務副會長單位、江蘇省鄭和研究會理事長單位,在綜合實力、就業質量、國際影響、服務貢獻、教學資源、學生滿意度等方面10余次榮膺“全國50強”,《2022中國職業教育質量年度報告》中,學校榮獲高職院校教師發展指數100所優秀院校、高職院校學生發展指數100所優秀院校、高職院校資源建設60所優勢院校、高職院校服務貢獻典型60所院校,是全國僅有的榮登四大榜單20所高職院校之一。 學校堅持“立足交通、服務地方、面向全國、走向世界”的辦學定位,緊緊圍繞“交通強國”“海洋強國”“航運強國”“長三角一體化”等國家發展戰略設置專業,以為綜合交通運輸體系建設輸送高質量高素質技術技能人才為辦學宗旨,形成了“以水上交通運輸類專業為主體,陸上交通類專業和航空類專業為兩翼,各專業協調發展”的專業布局。學校擁有國家特色高水平專業群建設點1個、國家骨干高職院校重點專業4個、國家骨干專業9個、全國交通運輸類示范專業點3個、中央財政支持提升專業服務產業發展能力重點專業2個,在全國高職院校中獨樹一幟。 學校校園占地面積近1000畝,校舍建筑面積達37萬多平方米。建有9個國家級職業教育實訓基地、13個省級職業教育實訓基地、6個南通市重點實驗室;建有江蘇省船舶工程技術研究開發中心等省市級科技服務機構10余個;建有37個校內實訓基地、近300個校外實習就業基地;與企業合作共建有“海瀾之舟”“長陽門”“長春門”3條生產性教學實習船。與江蘇省港口集團、江蘇海洋大學三方牽頭,會同近40家單位成立港口行業產教融合共同體。與海門經濟技術開發區、招商局重工(江蘇)有限公司三方牽頭,成立了南通市船舶與海工裝備產教聯合體,被評為省級市域產教聯合體。 學校現有在校生13000余人,設有航海技術、輪機工程、船舶與海洋工程、運輸管理與經濟、交通工程、智能制造與信息、人文藝術等7個二級學院和馬克思主義學院、基礎教學部2個公共課教學單位,共開設專業42個。聯合行業頭部企業共建產業學院,成立了軌道交通、宜航航空、智慧港口、海順、京東智慧物流、招商重工、三基智造、中天、新揚子現場工程師等9個產業學院,打造專業共建、師資互通、資源共享、人才共育的產教融合共同體。 學校按照ISO9001質量標準、國家海事局和挪威船級社質量管理規則等相關法規標準,建立運行了教育質量體系、培訓質量體系、廉政風險防控體系、內控體系等4套質量管理體系,取得6份質量體系證書。學校全面貫徹落實國家教育行政部門關于教學診改的部署要求,構建形成特色化的內部質量保證體系,通過了省級現場復核,診改案例被評為“全國高職院校教學診改優秀典型案例”,入選全國典型案例匯編和江蘇優秀案例集。 學校現有專任教師655人,其中正高級職稱人員66人,高級職稱人員比例46.4%,具有碩士及以上學位人員比例達74.8%,專任教師“雙師”比例達71%。學校擁有一大批高層次高職教育領軍人才,其中國務院特殊津貼獲得者3人、國家“萬人計劃”教學名師1人、全國感動交通年度人物1人、國家課程思政教學名師7人、全國交通高職教育專業帶頭人5人、交通運輸部青年科技英才3人、全國交通職業教育教學名師3人、江蘇省高等學校教學名師5人、江蘇工匠4人、江蘇省交通運輸系統教學名師18人、南通市高校教學名師13人、江蘇省“333高層次人才培養工程”高層次人才19人、江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人14人、江蘇省技術能手13人、江蘇省交通系統“100人才工程”人選等其他各級各類優秀人才100多人。擁有國家教學創新團隊1個、國家課程思政教學團隊1個、國家技能大師工作室3個、國家“雙師型”教師培養培訓基地1個、國家級教學創新團隊培訓基地1個、江蘇省高校優秀教學團隊10個、江蘇省高校優秀科技創新團隊5個、江蘇技能大師工作室2個、江蘇省職業教育“雙師型”名師工作室1個、江蘇省職業教育技藝技能傳承創新平臺1個。學校專業教師積極參加國家重大項目與工程,1人參加了亞丁灣護航,10人參加了國家南北極科考,2人參加南海島礁吹填項目。 學校教育教學改革成績突出,牽頭建成了國家教學資源庫1個,參與建設國家教學資源庫5個,牽頭制訂了輪機工程技術、水路運輸安全管理、港口機械與智能控制、港口與航道工程技術等7個高等職業教育專科教學標準、3個高等職業教育本科專業簡介;擁有國家精品在線開放課程、課程思政示范課程等6門,省級在線開放課程、課程思政示范課程、英文授課精品課程等29門;2014年、2018年連續兩屆榮獲國家教學成果一等獎,是全國交通高職院校唯一的雙冠王;2021年兩部教材分別榮獲首屆全國教材建設獎一等獎、二等獎;2023年榮獲國家教學成果二等獎。 學校按照現代職教體系建設要求和終身教育理念,構建學歷教育與職業資格認證融通、成人高等教育與短期培訓結合的多形式、多規格、多層次的辦學格局。設有“國家職業技能鑒定所”“交通運輸部全國交通運輸行業職業技能鑒定站”“教育部教育管理信息中心南通培訓基地”“中國海事服務中心南通培訓基地”“江蘇省航道技能人才教育培訓基地”“江蘇省海員培訓中心”“江蘇省退役軍人個性化培訓承訓基地”等培訓機構(基地),年職業培訓規模達2.65萬人次。成人學歷教育在校生規模約4000人,為社會在職人員和學校在校生提供高升專、專升本、專接本等多種學歷提升通道。 學校廣泛開展國際交流活動,深入開展中外合作辦學項目,積極探索教育國際化的創新之路,是全球航海教育與培訓聯合會會員單位,5個專業實施留學生教育,在“一帶一路”倡議下服務企業走出去,合作共建了“中新(南通)國際海事培訓中心”跨境校企共同體實體,在緬甸、柬埔寨等國家建立了境外“魯班工坊”。經江蘇省教育廳立項,與中天科技集團有限公司、上海森海海事服務有限公司、印尼雅加達商船學院、江蘇省鄭和研究會共建“鄭和學院”。目前已和美國、加拿大、德國、英國、新加坡、印度、馬來西亞、澳大利亞等20多個國家和地區的30多所高校建立了良好的國際合作交流關系。 學校積極實施“雙向四段”“三層六段廠校一體”“虛實交替”等人才培養模式,深化校企合作、產教融合,努力培養高素質技術技能人才,積極服務于地方社會經濟發展,是國家“1+X”證書制度試點院校,畢業生就業率始終保持在98%以上,就業質量高、就業對口率高,連續四次被評為江蘇省高校畢業生就業工作先進集體,并被評為全國畢業生就業工作典型經驗50強高校。五年來,航院學子在各類國賽、省賽上獲一等獎60余項。2019年,在第五屆中國海員技能大比武上斬獲全國院校組團體總冠軍;2021年,在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽上榮獲金獎;2022年,在第八屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽上榮獲金獎、在全國職業院校技能大賽高職組船舶主機和軸系安裝比賽上榮獲一等獎;2023年,在第十三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽上榮獲金獎1項、在中國國際大學生創新大賽(2023)上榮獲金獎2項。在人才培養創新方面,學校一直走在全國航海職業教育的最前列。 近年來,學校先后榮獲全國職業教育先進單位、全國交通運輸系統先進集體、中國產學研合作促進獎、江蘇省高校師資隊伍建設先進單位、江蘇省教學工作先進高校、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省學生資助工作先進單位、江蘇省高校后勤工作先進集體、江蘇省教育國際合作與交流先進學校、江蘇省屬職業技能鑒定工作先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業院校教學管理30強、江蘇省省交通運輸廳財務決算工作先進單位、江蘇省綠色學校、江蘇省智慧校園示范校、第八屆黃炎培職業教育獎“優秀學校獎”等100多項全國、省市榮譽稱號。 航院精神:同舟共濟 勇立潮頭 數據更新至2024年3月
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