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長春人文學院吉林

本科 綜合

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長春人文學院 - 學校介紹
  • 1988

  • 民辦

  • 綜合

  • 省教育廳

  • 本科

  • 吉林

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長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),創(chuàng)建于1988年,歷經(jīng)吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月,經(jīng)教育部批準正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學院,至今已有36年的辦學歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長,博士生導師高夯教授為校長,付宏政研究員為黨委書記。 學校現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū),占地面積57.6萬平方米,建筑面積26萬平方米;有12個基層學院,50個本科專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類。2009年起,先后與東北師范大學等7所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生13000余人。 學校堅持以建成國內(nèi)一流應用型民辦大學為發(fā)展目標,堅持“成功教育”理念,其核心是立德樹人,人人皆能成功,培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才;以培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng),社會責任感強、實踐能力強、創(chuàng)新能力強的應用型人才為目標,形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。 學校堅持專家治校,教授治學,形成了一支懂教育、會管理,具有開闊視野、前瞻性戰(zhàn)略思維和眼光,有教育情懷,專注教育管理的核心團隊,涌現(xiàn)出一批學術(shù)造詣深、教學水平高、實踐能力強的優(yōu)秀教師群體。現(xiàn)有教師730余人,其中專任教師690余人,教授、副教授比例達53%,具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中,有國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等,有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號,1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術(shù)(人文社科)優(yōu)秀人才”稱號;有27名博士生導師,有31名教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導師;一批外籍教師常年在校任教。 學校堅持特色興校,人才強校,教學科研和學科建設(shè)成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設(shè)高校,同時獲批4個立項建設(shè)專業(yè)碩士學位授權(quán)點;擁有6個優(yōu)勢特色學科。2018年12月,福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。學校不斷調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置,形成了7個學科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設(shè)點、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級實驗教學示范中心、省級優(yōu)秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數(shù)量逐年遞增。2022年,音樂學專業(yè)入選國家級一流專業(yè)建設(shè)點;會計學專業(yè)、商務英語專業(yè)入選省級一流專業(yè)建設(shè)點;學前教育專業(yè)成功轉(zhuǎn)為師范類專業(yè)。“護理福祉專業(yè)團隊”獲批吉林省普通本科高校優(yōu)秀基層教學組織。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著,獲批吉林省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學院。在全國獨立學院本科專業(yè)排行榜中,有3個專業(yè)全國排名第一,6星級專業(yè)1個;18個專業(yè)位列全國前10名,有25個專業(yè)全省排名第一。近5年來,學校獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目120余項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目340余項。連年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。2021年組織學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,獲批國家級20項、省級60項,參加全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲得省級6銀20銅的好成績。2022年參加“建行杯”第八屆吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽,榮獲2金7銀15銅的好成績。高度重視抓好教材編寫工作,累計出版教材293部。其中A類出版社11部、B類出版社126部、C類出版社156部。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升實踐教程》獲2021年吉林省首批重點教材建設(shè)項目。學校科研實力明顯增強,走在了全省同類高校前列。申報的《綜合材料繪畫創(chuàng)新人才培養(yǎng)》項目獲批國家藝術(shù)基金,實現(xiàn)了學校乃至吉林省民辦高校國家藝術(shù)基金零的突破。2023年3月,東北秧歌舞蹈《姥姥的田》獲批國家藝術(shù)基金資助項目,是吉林省唯一一個獲批立項的舞蹈類項目。2024年,原創(chuàng)東北秧歌舞蹈作品《冰凌花》喜獲中國舞蹈“荷花獎”民族民間舞獎。近5年來,共發(fā)表論文1315篇,出版學術(shù)專著、編著、譯著等各類著作36部,獲得省級以上獎勵28項,獲批省部級課題232項。獲批實用新型等專利70余項,軟件著作權(quán)59余項。擁有省部級科研平臺20個。學校被評為吉林省教育科研工作先進單位。學校是全省唯一承擔“國家中小學教師培訓計劃”項目的民辦高校。 學校始終站在推進健康中國建設(shè)的高度,積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略,首開中國福祉教育先河,把老年福祉教育作為重要抓手。2008年中國社會化養(yǎng)老東北教育基地落戶學校。2010年率先在全國成立福祉學院,開設(shè)福祉方向本科教育,投資修建了設(shè)備先進、功能齊全的福祉實驗大樓;學校制訂了《創(chuàng)建福祉事業(yè)規(guī)劃綱要》,構(gòu)建了福祉本科教育、福祉研究、社會化養(yǎng)老實訓基地、福祉從業(yè)人員培訓基地、社會化養(yǎng)老培訓中心和文化傳播“六位一體”的養(yǎng)老事業(yè)模式。2019年,社會工作專業(yè)納入國家“雙萬計劃”被評為吉林省一流本科教育專業(yè);“養(yǎng)老服務與管理專業(yè)群”被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群。同年9月,全國首家“護理與照護教育實踐基地”在學校設(shè)立,在解決老年健康與護理照護等方面,邁出了實質(zhì)性和關(guān)鍵性步伐。2020年,學校參與吉林省新基建“761”工程方案實施計劃,依托智慧康養(yǎng)創(chuàng)新實驗室的5G傳輸技術(shù),承擔“吉林省(通化市)智慧健康養(yǎng)老服務云平臺”重點專項與建設(shè)。目前,學校已成為吉林省乃至全國福祉養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的“智囊團”“思想庫”和“人才輸送基地”,初步形成了“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”“醫(yī)護結(jié)合”“產(chǎn)學研”一體化的人才培養(yǎng)格局,走在了全國高等教育健康福祉人才培養(yǎng)領(lǐng)域前列。“福祉學”已經(jīng)成為吉林省特色專業(yè)建設(shè)點。在此基礎(chǔ)上,學校與長春中醫(yī)藥大學簽署合作辦學協(xié)議,為福祉專業(yè)建設(shè)發(fā)展提供有力保證。2022年12月,學校被確定為“吉林省高校休閑康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院協(xié)作體”的牽頭單位。“休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”被省教育廳、省工業(yè)和信息化廳評為第二批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目。學校以休閑康養(yǎng)、康復健康、養(yǎng)老服務、中藥保健等四個方向為突破口,發(fā)揮福祉專業(yè)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢和智力優(yōu)勢,加快促進產(chǎn)學研的融合與銜接,為全省休閑康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能,厚植了福祉教育的內(nèi)涵。 學校從辦學之初,就高舉國際化辦學旗幟,先后與日本、美國、俄羅斯、韓國等20多個國家和地區(qū)的120余所高校和教育機構(gòu)建立合作關(guān)系,廣泛開展國際學術(shù)交流與合作。通過采取“3+1”“2+2”等方式,聯(lián)合培養(yǎng)各類專業(yè)人才,優(yōu)秀畢業(yè)生可以在國外“本碩連讀”。近5年來,學校先后派出10個團組、30余人次,赴國(境)外考察訪問,洽談擴大交流與合作事宜;接待國境外120余個來訪團組500余人次,新簽署合作協(xié)議50余項,拓寬了合作育人渠道,提升了合作辦學層次;學校引進國外優(yōu)質(zhì)教學資源和高水平外籍教師,先后聘請150余名外籍教師,連讀多年榮獲吉林省“長白山友誼獎”和“優(yōu)秀外國專家”稱號。作為吉林省僅有的具有出國留學服務資格的民辦高校,堅持以對外漢語教育為主的外國留學生教育,形成了培訓特色。2009年以來,每年都有一批留學生來校學習漢語,接收美國、韓國、俄羅斯等6個國家的410余名留學生來校學習漢語,派出百余名學生參加韓國、俄羅斯、新西蘭等合作留學項目。學校的教學科研融入國際化教育元素,在國外的影響不斷擴大。 學校始終堅持黨的領(lǐng)導,堅持立德樹人,努力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。近年來,每年有千余名學生獲得全國和省級獎勵。2018年,兩名學生代表吉林省首次參加第45屆世界技能大賽全國選拔賽“健康和社會照護”項目比賽獲前10名,并入選國家集訓隊。2023年6月,學校組織學生參加全國大學生英語競賽(NECCS)吉林賽區(qū)決賽1人獲特等獎、7人獲一等獎。執(zhí)導《我不是藥神》《我和我的祖國》的2008屆畢業(yè)生文牧野已經(jīng)成為備受關(guān)注的著名青年電影導演。媒體廣泛報道的全國百優(yōu)志愿者、2012屆畢業(yè)生梁鈳事跡產(chǎn)生強烈社會反響。志愿援藏的2017屆畢業(yè)生于洋當選為中國青年志愿者優(yōu)秀個人。殘疾女大學生李愛春拍攝的勵志短視頻感動眾多網(wǎng)友,被人民日報等百余家媒體網(wǎng)站報道,榮獲2021年度“中國大學生自強之星”獎學金。2006年以來,應屆畢業(yè)生考取研究生的比例一直位于全省同類高校前列。2008年以來,畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%。建校36年來,有5萬余名學子畢業(yè)走出校園,他們當中許多人已成為學者、教師、公務員、思想政治工作者、企事業(yè)單位優(yōu)秀管理者。先后涌現(xiàn)出奧運會和亞運會志愿者、“感動吉林”十大人物、“吉林省百優(yōu)大學生”“吉林省最美抗疫志愿者”“吉林省優(yōu)秀大學生志愿者”“吉林好人”“長春好人”“長春市文明大學生”等一批先進典型。2023年12月31日晚,《啟航2024——中央廣播電視總臺跨年晚會》播出。舞蹈專業(yè)百余名學生演繹創(chuàng)意作品《瑞雪兆豐年》,在央視綜合頻道、綜藝頻道等央視新媒體平臺播出,受到央視領(lǐng)導和總臺領(lǐng)導的單獨表揚。 辦學36年來,學校全面建設(shè)碩果盈枝,社會影響不斷擴大。2005年,榮獲陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協(xié)會頒發(fā)的中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎。2011年,參加全省社會組織綜合評估,名列最高等級5A級社會組織榜首;被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校。2019年,學校被認定為“全國民辦學校黨建特色項目建設(shè)基地”。原創(chuàng)話劇《鄭德榮》被評為“全國民辦學校首批黨建特色項目”,入選教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”。2020年,思想政治理論教研部榮獲“全國黨建標桿院系支部”。學校黨委先后4次被評為吉林省高校“先進基層黨組織”。2007—2010年,被中共長春市委、市政府評為“精神文明建設(shè)”先進單位。2012年榮獲長春市創(chuàng)建全國文明城市先進單位。2017年9月,被長春市委、市政府評為“模范集體”。2018-2022年,學校連續(xù)榮獲長春市“文明校園”稱號。 學校創(chuàng)始人、董事長穆樹源教授先后榮獲中國成人教育協(xié)會民辦高等教育委員會授予的“民辦高等教育創(chuàng)業(yè)獎”、中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會授予的“中國民辦高等教育先進個人”、中國老教授協(xié)會授予的“開拓進取 為人師表先進個人”稱號;被評為“全國優(yōu)秀教育工作者”“吉林省創(chuàng)業(yè)先鋒”“吉林省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨標兵”“吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。 凝心聚力謀發(fā)展,踔厲奮發(fā)向未來。面對新一輪發(fā)展機遇,全校師生堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的二十大精神,堅持立德樹人為根本任務,堅持為黨育人、為國育才的初心使命,貫徹新發(fā)展理念,構(gòu)建新發(fā)展格局,全面推動學校高質(zhì)量發(fā)展和應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量,為把學校建成國內(nèi)一流應用型民辦大學續(xù)寫新的歷史篇章! (2024年4月宣傳處更新)
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