1、成都師范學院在重慶的漢語言文學專業招生人數為2人;
2、成都師范學院在重慶的學前教育專業招生人數為1人;
3、成都師范學院在重慶的物理學專業招生人數為5人;
4、成都師范學院在重慶的學前教育專業招生人數為2人;
5、成都師范學院在重慶的英語((只招外語語種為英語的考生。需外語口試。))招生人數為3人;
6、成都師范學院在重慶的地理科學專業招生人數為1人;
1、2022成都師范學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語言文學 | 重慶 | 2022/本科 | 501 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
學前教育 | 重慶 | 2022/本科 | 504 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
資產評估 | 重慶 | 2022/本科 | 506 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
英語 ((只招外語語種為英語的考生。需外語口試。)) | 重慶 | 2022/本科 | 507 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
地理科學 | 重慶 | 2022/本科 | 511 | 2 | 物理+(化學或地理) | 物理 |
數學與應用數學 | 重慶 | 2022/本科 | 513 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
物理學 | 重慶 | 2022/本科 | 514 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
心理學 | 重慶 | 2022/本科 | 515 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
汽車服務工程 | 重慶 | 2022/本科 | 520 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計算機科學與技術 | 重慶 | 2022/本科 | 522 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
漢語言文學 | 重慶 | 2022/本科 | 100 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 | 重慶 | 2022/本科 | 102 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
思想政治教育 | 重慶 | 2022/本科 | 103 | 3 | 歷史+思想政治 | 歷史 |
資產評估 | 重慶 | 2022/本科 | 105 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
英語 ((只招外語語種為英語的考生。需外語口試。)) | 重慶 | 2022/本科 | 109 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
地理科學 | 重慶 | 2022/本科 | 110 | 1 | 歷史+(化學或地理) | 歷史 |
心理學 | 重慶 | 2022/本科 | 112 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021成都師范學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學前教育 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 101 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
漢語言文學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 102 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
思想政治教育 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 103 | 3 | 歷史+思想政治 | 歷史 |
英語 ((師范專業。需外語口試。外語語種為英語。)) | 重慶 | 2021/本科 | 105 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
資產評估 | 重慶 | 2021/本科 | 108 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
地理科學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 110 | 1 | 歷史+(化學或地理) | 歷史 |
心理學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 112 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 500 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
漢語言文學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 504 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
英語 ((師范專業。需外語口試。外語語種為英語。)) | 重慶 | 2021/本科 | 506 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
資產評估 | 重慶 | 2021/本科 | 509 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
地理科學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 511 | 2 | 物理+(化學或地理) | 物理 |
數學與應用數學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 513 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
物理學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 514 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
心理學 ((師范專業。)) | 重慶 | 2021/本科 | 515 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
汽車服務工程 | 重慶 | 2021/本科 | 520 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
計算機科學與技術 | 重慶 | 2021/本科 | 522 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020成都師范學院在重慶的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
漢語言文學 | 重慶 | 2020/本二 | 08 | 5 | - | 文科 |
英語 ((語種英語(需外語口試))) | 重慶 | 2020/本二 | 09 | 5 | - | 文科 |
人文地理與城鄉規劃 | 重慶 | 2020/本二 | 17 | 5 | - | 文科 |
資產評估 | 重慶 | 2020/本二 | 26 | 5 | - | 文科 |
數學與應用數學 | 重慶 | 2020/本二 | 13 | 5 | - | 理科 |
物理學 | 重慶 | 2020/本二 | 14 | 5 | - | 理科 |
汽車服務工程 | 重慶 | 2020/本二 | 20 | 5 | - | 理科 |
計算機科學與技術 | 重慶 | 2020/本二 | 22 | 5 | - | 理科 |
成都師范學院是四川省省屬本科師范學院,是教育部教師隊伍建設示范項目單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。學校前身系1955年創辦的四川省教育行政學校,歷經四川省教育干部進修學院(1964年)、四川省教育學院(1978年)、四川教育學院(1984年)等發展階段。2012年3月,經教育部批準,改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學院。學校全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,堅持和加強黨的全面領導,堅持全面從嚴治黨,落實立德樹人根本任務。學校遵循學生成長、成才、成師的規律,弘揚“愛、真、篤、為”的校訓,踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念,構建以學生為中心的人才培養體系。65年來,學校由師而立,因師而興,依師而強,以師為榮,充分發揮教師教育的辦學優勢,建設師德養成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地,探索師德養成與人才培養過程的有機融合,促進教師職
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