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貿易經濟專業職業生涯規劃書范文(6篇)

更新:2023-09-19 11:06:59 高考升學網

貿易經濟專業職業生涯規劃書范文(6篇)

對進入大學學習的學子來說,給自己一個未來的職業生涯規劃很重要!那么貿易經濟專業的大學生一般有哪些職業生涯規劃呢,本文高考升學網小編整理了多篇關于貿易經濟專業職業生涯規劃書范文。

1、

階段目標:學習專業知識,豐富閱歷,吸取經驗,過英語六級,通過所有等級考試,優秀畢業,成功就業。

總體目標:自己創業,有自己的貿易公司。

 一.自我認知

1.優點:

a.自我評估:有責任心,做事認真,有熱情,有學習新事物的欲望,自學能力強,做事很靈活

b.老師領導評估:學習興趣濃厚,成績良好,工作認真負責,待人熱情,同學關系較好,有一定的領導能力

c.父母家人評估:工作起來的時候很認真很投入,有非完成不可的決心,喜歡自己創作,動手能力強,手巧,觀察能力強,很樂觀

d.同學朋友評估:待人熱情,平易近人,樂于助人,為人有正氣,學習認真負責,有禮貌,很活潑,很樂觀,想象力豐富

f.部門評估:有責任心,工作認真,有上進心,主動性強

2.缺點:

a.自我評估:缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動,沒有耐心,自控能力很弱

b.老師領導評估:做事有點輕浮,有點糊涂

c.父母家人評估:懶,缺乏生活常識,缺乏主見,做事虎頭蛇尾,情緒化,思想太單純不夠成熟

d.同學朋友評估:過于追求完美,情緒化,有點幼稚,做事拖拉

f.部門評估:涉世未深,做事不夠凌厲

3.自我認知小結:

本人做事認真,有責任心,但是有時候過于追求完美;喜歡學習新鮮事物,有一定的自學能力,處理問題很靈活,但是有時候工作不夠主動,還有的時候比較拖拉,存在懶惰的心理;有上進心,但是有時候高估了自己的能力;有熱情,但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面,很平易近人,熱情,友善,樂觀,但是情緒化,一點小事就可令情緒波動;有親和力,但是缺乏領導風范;生活常識貧乏,很無知。

4.發展與提高:

a.克服懶惰心理,克服散慢。

b.學會自己做決定,自己拿主意。

c.學會留意身邊的事情,多聽,多了解,多思考。

d.學會約束自己,學會管理自己的時間和金錢。

f.學會控制自己的情緒,調節自己的心理,以適當的途徑來抒發自己的情緒。

 二.職業認知:

1.外部環境分析:

① 家庭環境分析

我爸爸自己創業,媽媽專職家庭主婦,因為一直以來很多事情都是爸爸媽媽做主,所以我沒有主見,還因為媽媽的過分溺愛,我心理承受能力很低,不夠堅強,也沒有遇到過大的挫折,所以個人想法還比較天真,而且比較喜歡發脾氣。有親戚在美國,經營餐館,我家有計劃過移民美國,我覺得這樣的條件更有利于我從事國際貿易這個方向的工作。

②社會環境分析

伴隨世界經濟較快增長和經濟全球化的深入發展,當前國際貿易增長明顯加速,已經進入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿易總量2004年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態勢。

中國是近年國際貿易增長中最顯眼的“亮點”,表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿組織以來,中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國,分別占全球貨物貿易總量的6.4%和增量的20%。由此看來,國際貿易在中國還蠻有發展空間的。

③目標行業發展狀況分析

隨著經濟全球化趨勢的加劇,隨著中國與其他國家經貿往來的日益頻繁,那些熟悉國際慣例,精通外語與國際貿易規則,掌握貿易談判知識和技巧的專業外經貿人才就越來越受到重視了。入世后,隨著我國外貿體制改革的進一步深入,越來越多的企業被批準直接從事對外貿易,這就要求企業的經貿人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力,還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經濟法律、營銷技術、基本的產品專業知識等。隨著與國外貿易往來的進一步增大,大批量地培養高素質的國際經貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務。總之,入世,對中國高等學校的國際經濟與貿易專業,既提出挑戰又給予很大的發展機遇,該專業學生的就業前景廣闊,但要求會更高。

2.目標職業分析

① 目標職位名稱

外貿經理

② 崗位說明

1、領導進出口業務物流管理及單證管理工作,跟蹤協調訂單到交貨的全過程

2、負責組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務工作

3、工科內部組織的建設和管理

③ 任職要求

1、大學本科以上學歷,年齡要求35歲左右,市場營銷、國際貿易等相關專業畢業;

2、具有五年以上營銷管理工作經驗,三年以上部門經理崗位工作經驗;

3、有豐富的市場營銷策劃經驗、熟悉行業市場發展現狀,具有優秀的營銷技巧和市場運作能力;

4、具有較強的管理能力,人際溝通協調能力,具有高度的工作熱情和責任感且務實,還要有較強的學習能力和團隊協作精神。

5、具基本的聽、說、讀、寫英語功底。

④ 就業和發展前景

由基層做起,不怕苦,腳踏實地,逐漸掌握進出口貿易的運作流程,積累經驗,并不斷參加培訓不斷提升自己的綜合實力,由普通業務員升到部門主管,再升到經理。

3.SWOT分析

優勢

1工作認真負責---工作認真,有責任心,還有一定的管理能力。

2學習能力強---有自主學習的習慣,能夠很快適應新的工作。

3待人真誠熱情---可以很快融入群體,有親和力。

弱勢

1英語相對來說弱了一點---企業對英語的要求一般很高。

2還沒有市場的洞察力---不了解當前局勢和市場環境,不符合企業招聘的要求。

機會

1在學校多參加部門工作---多做一點,多鍛煉一點,提高自己的管理能力和個人素質。

2畢業前的各種招聘面試---認真對待每一次interview, 盡量多地抓住資源,得到job offer很多

3學校會通過一系列課程提高我們的面試技巧---充分將課程中學到的技巧運用于面試中

4國際貿易是朝陽產業---在未來的一段時間里,貿易行業會提供越來越多的就業機會。

威脅

1就業壓力大,競爭激烈---盡管貿易行業很吃香,但是國際貿易專業的人還是不少,我們學校是B類學校,相對于那些名牌大學,我們的競爭力相對低點。所以,要提高自己的其他方面的能力,增強自己的競爭力。

2沒有工作經驗---很多大企業都需要有幾年的工作經驗,有時候招聘單位會選擇一個有工作經驗的大專生多于選擇一個剛畢業的大學生。所以要多參加實習,并且愿意從低層做起,刻苦勤勞。

3面試時的各種刁難與挑戰---同專業人士聊天,吸取經驗;在兼職過程中積累和職業人士打交道的方法,拓寬眼界;對每一個面試公司作調研,分析需求與特點;面試之前準備材料,應變策略,面試之中發揮表達能力強,感染力強等優點。

4.職業認知小結

通過職業認知幾個步驟的分析,我認為從事貿易工作在我國目前是一個潮流走向且又充滿機會的職業。

外貿工作以及工作環境符合我自己的興趣,滿足我自己的一種價值感的需要,并且我愿意花費我的時間去經營。

三、職業生涯規劃設計:

1.確定目標和路徑

① 近期目標

畢業后希望可以進外貿公司工作

1大一要適應大學生活,找到適合自己的學習方法

2大二要考過四級,學好專業,參與班級和部門的管理工作,了解中國當前局勢和市場擴大知識面,爭取到到企業實習

3大三要考過六級,考取相關的證書,爭取到大型企業實習

4大四要優秀畢業,取得學位,并取得有效證書,爭取進入大企業工作;

② 中期目標

中期目標是希望可以做到貿易經理

從低做起,在平時工作中努力表現自己,不怕苦,多做事,幫企業獲得更好效益,對企業忠誠,努力工作,并向有經驗人的學習,爭取在上級面前表現自己。

③ 長期目標

長期目標是有自己的外貿公司

經過一段時間的工作,熟悉工作流程,積累工作經驗,有自己的客戶或者是跟一些大的企業保持友好的合作關系,有自己的工作伙伴,有足夠的資金,其實資金是越多越好,但是為了盡快達成這個長期的目標,也會考慮跟其他人合資。

2.制定行動計劃

大一

學習:認真上好每一堂課,了解這個學校的學習模式,制定出適合自己的學習方案,爭取每個星期去圖書館

工作:積極參與工作,大膽嘗試,通過擔任班委和部門干事來提高自己的演說能力,表達能力和交際能力,培養責任心。因為沒有經驗,大一是抱著一種學習的心態服從命令,接受工作安排,總結經驗。

生活:適應新的環境,適應這里的生活模式,多參與活動,多交朋友,養成早起的習慣,學畫畫,提高個人修養。

大二

學習:學好專業課程,加強英語的學習,主要是在線學習和口語鍛煉,做好四級準備,多看新聞,多了解市場動態。

工作:這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足,繼續班委和部門的工作,需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長,徐匯帶領和管理一個部門。

生活:多運動,注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動,抽空去畫畫,學會思考,擺脫幼稚,學會控制自己的情緒。

大三

學習:當英語四級一過去就立即準備英語六級,為相關的等級考試做準備,學習寫簡歷,求職信等求職技巧,向已畢業的校友或老師了解求職情況,爭取實習機會。

工作:繼續班委的工作,部門工作視情況而定。

生活:學會用比較成熟的想法去看問題,學會分析情況,衡量問題輕重。

大四

學習:進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時候,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作:繼續班委的工作,到企業去實習,寫實習總結和報告。

生活:學會適應社會,適應參與工作之后的生活,建立自己的生活模式。

總結:大學的生活是豐富多彩的,每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業生涯的管理,考核與修正,使職業生涯具有科學性,合理性和可操作性,使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向,進而可以更容易實現自己的人生目標。

2、今天,如果你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!
生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡歷(略)
優點:樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰
愛好:桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影
2.自我分析
個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。
人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。
價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學分析
優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。
缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。
4.家長分析
優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。
缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。
(二)環境分析
1.家庭環境分析:
家庭成員不多,是一家五口??相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境.由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望.
2.學校環境分析:
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。
我認為,人才培養的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養。因此,在德智體全面發展的基礎上,應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時,人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業人才.針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的校訓“經世致用”,讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多,幾乎每天都有1?2場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。
教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。
3.社會環境分析:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。

3、

一、前言

說句實話,現在是大二的我,回想起高中,就不免會有些可笑。當時的我,簡單的以為,只要考上一個大學,就可以安心的生活,百事無憂了。直到我進入大學,待了一年后,我的想法、心態就變得截然不同了。我沒想到自己當初是如此幼稚,原來自己曾經真的是什么都不懂,覺得自己這么多年真的是白活了。可是,我竟然無法再鼓起勇氣前進了,我的大一就在渾渾噩噩里過去了。

于是,我在大二選了周老師的這門課,想試試能否重新規劃自己,計劃好未來。周老師的課的確是沒白上,他教我懂得,這個社會就是這樣子,是給有準備的人。如果我不能提前很好的對自己的生涯規劃一下,很難立足于這個社會。現在開始努力,我還是可以學會飛翔。

二、自我分析

1、我的性格

我來自青海,可能是真的受西北地區環境的影響吧,我的性格整體來說比較大大咧咧,但有時候會有點敏感,會在意別人對我的看法。我覺得自己是個守信的人,最起碼我答應了別人的事情,我會努力去做。而且我也很負責任,對每一件事情都是非常的盡心盡力。而且我也比較隨和,雖然是獨生子女,但從小和弟弟妹妹長大,那些獨生子女的嬌氣和任性在我身上不是很多。我很重視友誼,只要朋友對我真,我對他們也會無比真誠,將心比心嘛。

但是,我在性格上也有許多明顯的劣勢。首先就是我很不自信,這可能與我生長的環境也有一些關系。我從小就是生活在不富裕的家庭,覺得從小就比別人弱,所以我很努力的去在學習上超越別人。但是,在中考時,我莫名其妙的考的很差,應該進入最好的學校的我,卻考得一敗涂地。來自自身的和外界的壓力,讓我頓時變得有些自卑。盡管我進了大學,我還是依然覺得自己有些失敗。這個毛病恐怕需要一些時間才能改過來了。

其次就是有點暴躁,當遇到困難時,我的心情會很差,心理素質不是很好。還有就是我無法堅持不懈的去做一件事情,有點懈怠。也許這些壞毛病就是我永遠甩不掉的包袱吧。

2、我的興趣

因為家庭經濟條件不好,那些什么鋼琴、溜冰都沒接觸過。簡單來說,我的興趣就是看書、唱歌和跳舞。我一般喜歡看小說,高中時候就算再忙,只要有小說看,我還是會一口氣把它看完。到了大學,卻終日忙著看什么線性代數和西方經濟學,沒有看很多小說。唱歌跳舞是我最喜歡的。雖然唱得不是很好,跳的不是很優美,但我很喜歡。我學跳舞學的也很快,和別人一起學的時候會比別人學得快。

3、我的能力

現在我只考到計算機二級證,沒有太多值得驕傲的地方。但是,在大學剩下的兩年半里,會努力去完成自己專業所需要具備的能力,好好的鍛煉自己的思維能力和邏輯能力,提高自己的英語水平。而且我還要提高自己的膽量和口頭表達能力,把自己變強。

4、我的價值觀

我信一點佛教,因為我所在的是藏族鄉,民族氛圍很濃郁。我相信人總是會有好報的,我希望在中國共產黨的領導下,能夠把我們那兒的貧窮狀況改善一下,讓我們那兒的孩子都能在大教室上課,也希望自己畢業后可以回到家鄉,為家鄉做貢獻。

三、專業就業前景分析

1、就業方向

如果堅持做跟自己專業相關的工作,包括:進出口管理/國際業務(國際采購或銷售)/貨運代理/船公司代理/物流管理;報關員外銷員國際商務師物流報檢員/貨代單證員,都是不錯的選擇
如果不一定堅持做本專業,就業面也很廣,象一般大的跨國企業不是很注重專業的.他們比較看中素質,潛在能力和英語水平.象一些管理類的工作也有機會.

2、前景分析

在研究生報考的受歡迎度方面看,國際貿易專業處于平穩態勢;在就業方面,也是水波不興,剛畢業就拿到高薪酬者不像金融學專業畢業那樣多。由于實務操作性更強,需要積累一定的工作經驗。普遍來看,國際貿易專業研究生的就業情況并不是非常好。與金融學、企業管理等專業比較起來,排在中間位置。研究生階段理論學習占絕大部分,如果想從事研究,最好在碩士畢業后繼續讀博。

4、

時間過的非常的快,從呱呱落地演變成一個大學生,我已生活了十八年了,卻看似是一眨眼的工夫。時間悄然過去,從指間流過的痕跡中,我得到過什么?又學會了什么?即使我不曾花時間去思考,但著眼于現在和將來,作為一個大學生,一個即將面臨社會考驗的大學生來說,我必須對自己的學業,自己的生涯進行規劃。給自己定下目標,確定方向,好讓以后的路走得順暢,有目標。

首先,現在最重要的對自己的學習負責。由于我學習的專業是關于國際方面的貿易,因此,對于英語這門學科,我必須花最多的時間,花最大的精力去學習。更何況現在需要的人才都是英語很好的。那么,朝著最低英語六級的目標進發,當然得花時間去學習。除此之外,關于貿易方面的理論,實踐,心理,交際關系才能方面,都要從書本上去吸納知識,從日常生活中訓練才能,鍛煉能力。在一些會計證,報關證,營銷證等的考核上,也應該盡自己的努力去考取,畢竟這是貿易的基本。這就要求我花時間,心思去認真學習。

其次,我應該了解這個專業的發展方向與及這個專業的職業知識。現在,越來越多的外國人到中國發展商業,也越來越多的中國人到外企或發展事業,特別是我這個專業,更加要求我與外國人的接觸和交流。那么,英語是基礎,也進一步要求我必須學好英語這一門學科。而且,在貿易方面最注意的是誠信和人際。那么,我應該對自己所說的負責任,做到誠實,誠信。至于人際,在日后的工作中,我應該與不同層次,不同階層,不同文化背景的人打交道,建立優良的人脈網絡。這樣對自己的事業發展有著良好的影響。

再次,一個人的成功與否關鍵在于自身的綜合素質。綜合素質過硬,那么事業的發展也會順暢。那么,我應該做到以下:

1.準時,守時。因為貿易在時間的觀念上看得很重,遲到一秒或許會導致整盤生意的失敗。

2.學會在低谷中求生。每個人都會經歷風浪,都會有不如意的時候。我必須迎著風浪,奮力求生。別氣餒,風雨過后總會有晴天。

3.管住自己的嘴巴。談論自己往往會自大,背后議論別人總會提及別人的短處。這樣往往會惹來非議和不屑的對待。

最后,對自己日后發展的道理必須明確。我的目標是一個生意人,姑且先不談成功與否。既然選擇了這么一個方向,我就應該從現在開始做起,從點滴做起。這樣做是為了培養自己各方面的能力,務求做得更好。創業是一個艱辛的過程,要求我從低做起。因為這樣可以了解不同階層的需要和想法,和不同的人建立人際關系網絡,培養成功必須的才能,鍛煉強健的體魄。從事貿易生意,人際才是硬道理,因此我必須努力建立我的人際關系網。

一生的路,一生的目標,一生的追求,成敗得失之間,在于我是否規劃好自己的將來!

5、

國際貿易專業大學生職業生涯規劃書范文,通過自我認知、專業以及專業就業環境分析,確定了自己的職業目標和具體的職業生涯規劃方案,希望對國貿以及相關專業的大學生有一定的參考作用。生涯設計職業規劃專題組推薦.

今天,如果你不生活在未來,那么,明天你將生活在過去!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進不退!

生命清單,其實就是人生計劃。一個人如果沒有規劃好自己的人生,且不清晰自己的目標,即使他的學歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。

所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

(一)自我剖析

1.我的簡歷(略)

優點

樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰

愛好

桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影

2.自我分析

個人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學習環境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。

人際關系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經常保持溝通聯系,這是我非常巨大的財富。

價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學的學習,使自己具備良好的的價值傾向。

3.同學分析

優點:待人真誠,隨和,有一定的親和力;學習積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強烈的進取心。

缺點:不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。

4.家長分析

優點:懂事,為人誠實,心地善良;學習勤奮,不怕挫折。

缺點:不喜歡講話,容易發脾氣。

(二)環境分析

1.家庭環境分析:

家庭成員不多,是一家五口??相對輕松的家庭環境給我提供安靜的學習環境. 由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實現他們對我的希望.

2.學校環境分析:

高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀,世界發展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養模式的根本立足點。


我認為,人才培養的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養。因此,在德智體全面發展的


基礎上,應著力于加強基本技能、創新能力、實踐能力、自學能力的培養。同時,人才培養應當努力適應社會經濟發展對人才提出的需要,即復合型的、一專多能的專業人才.針對我讀的三年套讀模式,學校提供學歷+技能+就業保障的學習模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學校的校訓“經世致用”,讓我們每一個學生都感觸到中南大學特別濃厚的學習氛圍和人文精神。學校在學習方面為我們自考生提供了豐富的學習資源,在很多方面與統招生資源共享。現學校里講座特別多,幾乎每天都有1?2場,這為我們對社會人才的認識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認知世界和適應世界。學校圖書館擁有豐富的文獻信息資源,這涵蓋人文社會科學、自然科學、工程技術、生命科學、農業科技、醫學圖書、藝術類圖書等各學科門類,我們可以很方便從圖書館網站和館藏室獲取各種各樣的資源。

教師是人才培養模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業人才,具有豐富的教師資源,經過嚴格挑選,聘請過來的。相對優越和便利的教學資源為我們的職業基礎的培養提供了條件。

3.社會環境分析:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

數字技術突飛猛進的發展,促進了計算機、通信和廣播三大傳統信息系統領域的融合,產生了基于數字互動的媒介匯流和產業整合現象,數字媒體附加的“創意經濟”時代正在到來。中國數字媒體相關產業等,已經蓄勢待發,時不我待。國家經濟和數字媒體創意產業的發展是相互依賴、相互促進的關系。

4.職業環境分析:

行業分析:涉外經濟貿易部門、外資企業、銀行、進出口貿易單位、物流企業以及政府機構從事經貿業務的管理、策劃、國際商務、進出口業務以及各種國際經濟合作項目的談判等工作;也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

職業分析:隨著經濟全球化,貿易全球化逐步體現,國際貿易在當今貿易中的比例不斷加大,可以看到周圍越來越多的進出口貿易公司,隨著地球村這一觀念的提出,國際貿易正成增長的態勢,而我們的專業正是這一方面的,以后能夠從事在進出口公司做國內與國外貿易之間中介的貿易活動,或者是從事與外匯有關的工作,有著很好的前景,跨國的貿易正一步步的發展與壯大。

地域分析:湖南省長沙市作為那南方的中部地區,其有利的地理位置有著與國際貿易密不可分的關系。首先它上臨湖北下臨廣東,左臨貴州右臨江西,是重要的交通樞紐。再加上湖湘文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進行溝通。近幾年,長沙的崛起,國際貿易不斷增加,并有著上升的態勢,形勢可觀。

(三)職業定位

1.外部環境因素:國貿專業的學生不斷增加,國際貿易法不斷規范。

2.內部環境因素:有上進心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協作性不夠。

3.預期目標:通過三年的努力學習,學得一伎之長,獲得自考本科畢業證書,然后考研,甚至考博。

4.職業發展路徑

〈短期目標〉第一階段:學好各門課程,順利通過三年中的各門考試

第二階段:拿到本科畢業證書順利從學校畢業,爭取拿到學士學位

〈長期目標〉第一階段:積累相關工作經驗,熟悉專業

第二階段:對該行業進行市場分析,學會自主創業

(四)制定計劃與措施

1.第一期:2008年9月??2009年1月

任務要求:考取英語四級證書

執行方案:

每天早上6:30?7:30背新概念英語,若上午沒有課就去湘江,若上午有課就去體育館;白天利用課余時間學習其它各們課;晚上6:00?10:00到教室自習,復習當天課程,預習明天課程,做英語四級試卷,強化英語訓練,不斷鞏固提高。進入學期復習時間,準備期末各科考試 。知識拓展:閱讀課外書籍,如《哈佛市場營銷學》、《策劃學》、《關系學》


、《日記英倫》等。

2.第二期:2009年2月??2009年12月

任務要求:通過各們考試

執行方案:

努力學好每一門課程,爭取每次過6門。預習,要趕在老師前面;復習,要溫固而知新;不要為考試而考試,能真正學以至用。具體時間同1。

3.第三期:2010年1月??2011年6月

任務要求:學語言,學技能

執行方案:

學習其他的外國語言,德語,俄語,法語,日語,韓語。為專業服務,更為自己在同一平臺上競爭獲得創造的條件。在加強專業知識學習的同時,考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡,了解往年的求職情況。

(五)反饋與調整

如果在每一期的計劃中未能達到預期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。2011年6月以后若拿到畢業證了,卻考不了研了,一旦出現這種情況,我的長期目標有可能就無法實現,這樣我的整個人生目標也就發生改變,其具體的階段目標也會隨之而變。到時候我會臨時調整我的計劃,再具體規劃自己的時間。

(六)結束語

這就是我對自己的規劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。


每個人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。


很多人都說,人生像一場戲。但我認為,真實的人生沒有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實的人生走歪了就不能“重演”。

因此,人生規劃對于人的一生來說至關重要。生命無法再來一次,一個人也沒有權力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業,規劃職業其實也就是在規劃自己的一生,認真規劃,并加以實施,你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的,只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節。

后記

其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼 博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學我的路,挑戰自我!永不言敗!

6、

大學生職業生涯規劃設計書

個人資料:

真實姓名:瑤瑤

性別:女

年齡:20

籍貫:湖北枝江

所在學校及學院:華中師范大學漢口分校經濟學院

班級及專業:06級國際經濟與貿易專業

學號:2006625020

一.自我分析

1.職業興趣

對于未來的職業(或升學進修的專業),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業,按順序寫下來。

a老師 b編輯 c記者

我的人才素質測評報告中,職業興趣的前三項是

我的具體情況根據霍德蘭職業傾向測量表得出的結果:

測試

R型

I型

A型

S型

E型

C型

第二部分

2

1

5

6

4

2

第三部分

2

3

6

4

5

3

第四部分

1

2

4

3

5

2

第五部分A

1

3

7

4

3

4

第五部分B

4

3

5

4

3

5

總分

10

12

27

21

20

16

ASE型:戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻

2.職業能力

我的人才素質測評報告結果統計顯示:

第一組:運動員 計算機網絡人員

第二組:教師 園林綠化工作者

第三組:教學輔導員 社會工作者

第四組:統計員 零售商業從業者

第五組:公關人員

第六組:記者 餐廳服務員

第七組:社會工作者

第八組:稅員

第九組:業務員

第一組

2.2

言語能力

第二組

1.8

數理能力

第三組

2.4

空間判斷能力

第四組

3.0

察覺細節能力

第五組

3.2

書寫能力

第六組

2.1

運動協調能力

第七組

2.0

動手能力

第八組

1.6

社會交往能力

第九組

1.8

組織管理能力

3.個人特質

做事仔細認真、踏實,友善待人,勤于思考。

4.職業價值觀

我的人才素質測評報告結果顯示前三項是工資高、福利好、工作穩定有保障能夠提供很好的受教育機會。通過測試我發現我的社會交往能力比較差,我應該在工作中努力與他人接觸,從別人身上學到為人處世的方式。

5.勝任能力

我的優勢能力

我的弱勢能力

刻苦耐勞,懂得謙讓,對任何事情充滿熱情,能善始善終

沒有經驗,交際圈不大,缺乏工作能力

自我小結分析:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫

二.職業分析

1.家庭環境分析

家庭經濟一般,一家人開開心心,只希望以后能找個好的工作,生活快樂!

2.學校環境分析

學校以文科性質為主,而國際與貿易這個專業偏向與文科,實踐的機會還是要靠自己!

3.社會環境分析

社會競爭力太強,良好的社會保障制度和法律制度,一切都要靠自己!

4.職業環境分析

現今世界中國際貿易越來越重要了,它不僅關系到公司與公司之間、地區與地區之間還涉及到國家與國家之間的貿易。隨著對外貿易的發展,通過一系列的動態轉換過程,把經濟增長傳遞到國內各個經濟部門,從而帶動國民經濟的全面增長。

職業分析小結:條條道路通羅馬,沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。

未來,掌握在自己手中。

三.職業定位

內部環境因素

優勢因素(S)

弱勢因素(W)

年輕,能吃苦耐勞

經驗不夠,英語口語不好


外部環境因素

機會因素(O)

威脅因素(T)

對書法有相當濃的興趣



結論:

職業目標

從事國際貿易類的工作

職業發展策略

中部和沿海城市

職業發展路徑

管理路線

具體路徑

學習??業務??高級??主管

四:實施

計劃實施一覽表

計劃名稱

時間跨度

總目標

分目標

計劃內容

策略和措施

備注

短期計劃(大學計劃)

19~22歲

本科以上文憑

1. 大二達到英語四級

2. 大三拿到相關證書

3. 自考本科學位

專心學好每門課程,多參加一些實踐活動,多鍛煉自己的英語口語能力

1. 多看多聽多聯系英語

2. 努力備考給種相關證書

英語是關鍵

中期計劃(畢業后五年計劃)

22~27歲

找到好的工作,多積累一些經驗,取得好的收入

1. 找一份好的工作

2. 積累社會經驗

3. 建立良好的人際關系

汲取一些社會經驗,建立良好的交際圈子

1.多聽取別的意見

2.鍛煉自己的口才交際能力

經驗是關鍵

長期計劃(畢業后十年或十年以上計劃)

27歲以后

做一位成功的人士

做自己喜歡做的事情

發展事業,爭取更大的舞臺

進行摸索創業


五.評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。

1. 評估內容:

職業目標評估,假如去從事教師職業……我講放棄國際貿易的相關工作。

職業路徑評估,說不定以后會繼續深造。

實施策略評估,如果有意外其中一些計劃會推遲!

其他因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

2. 評估的時間:

一般情況下,我將會是一年的定期計劃。

3. 規劃調整的原則:

只有付出,才有收獲。

未來,掌握在自己手中!

結束語

花開花又落,春去春又回。踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。大學生職業生涯規劃書駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

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