中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院招生辦官方公布的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是534分，對應(yīng)的最低錄取位次在126300名；

2、在浙江省份2021年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是531分，對應(yīng)的最低錄取位次在120581名；

3、在浙江省份2019年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是548分，對應(yīng)的最低錄取位次在103756名；

4、在河南省份2019年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分，對應(yīng)的最低錄取位次在181267名；

5、在廣西省份2019年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對應(yīng)的最低錄取位次在123161名；

6、在貴州省份2022年的中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分，對應(yīng)的最低錄取位次在123304名；

二、中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	534	126300
2	(義烏校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	531	120581
3	(義烏校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
4	(義烏校區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	548	103293
5	(大一杭州校區(qū)就讀，大二起義烏校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
6	(大一杭州校區(qū)就讀，大二起義烏校區(qū)就讀)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	548	103756
7	(辦學(xué)地點：杭州市)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2019	河南	理科	-	451	181267
8	(理工類，4年，23000元/年，在義烏校區(qū)辦學(xué))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2020	廣西	理科	-	385	106961
9	國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2019	廣西	理科	-	353	123161
10	(理工類，4年，23000元/年)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2022	廣西	理科	-	349	139230
11	(義烏校區(qū))(語種不限)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2020	貴州	理科	-	390	124209
12	(下沙高教園區(qū))國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2019	貴州	理科	-	371	127255
13	(語種:不限)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)	2022	貴州	理科	-	369	123304

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三、中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院師資和院系介紹

中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年經(jīng)浙江省和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)為獨立學(xué)院，2015年列入應(yīng)用型本科試點建設(shè)高校，是一所特色鮮明的新型全日制普通本科高校。學(xué)院目前實施兩校區(qū)辦學(xué)，杭州下沙校區(qū)位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū)，緊鄰母體中國計量大學(xué)，校園占地500余畝。2019年1月，浙江省政府復(fù)函批準(zhǔn)中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院遷建至義烏市,義烏校區(qū)已于2020年下半年投入使用。新校區(qū)坐落在世界小商品之都、國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)義烏雙江湖科教園，自然環(huán)境優(yōu)美，校園建筑風(fēng)格獨特，校園規(guī)劃占地700余畝，總建筑面積25.4萬平方米，是一所生態(tài)化、數(shù)字化、園林化的現(xiàn)代化校園。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)洹�愛生重教、專職專任為主、外聘兼職為輔的師資隊伍，現(xiàn)任教師中具有研究生學(xué)歷的占90%以上，具有副高級以上職稱的占25.5%。學(xué)院目前設(shè)有機電工程系、計測工程系、信息工程系、管理系、人文與法學(xué)系等5個系和1個基礎(chǔ)部、1個實驗教學(xué)中心。擁有工、管、法、文、經(jīng)、理六大學(xué)科門類25個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有1個浙江省一流學(xué)科、1個浙江省重點建設(shè)學(xué)科、1個浙江省省級實驗教學(xué)示范中心、4個省級一流專業(yè)、4個省新興特色專業(yè)，1門教育部國家在線精品課程和3門浙江省精品課程。學(xué)院秉承“知物明理、知行合一”的校訓(xùn)，堅持“計量立校、質(zhì)量興校”的辦學(xué)理念，孕育了“弘德敬業(yè)、求精求新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“博學(xué)慎思、勤學(xué)篤行”的良好學(xué)風(fēng)。二十載辛苦耕耘，學(xué)院辦學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步提升，廣受社會認(rèn)可。近三年，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、智能車、機器人、電子商務(wù)等學(xué)科競賽中獲省級以上獎項265項，其中國家級獎項22項，省級獎項243項。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量均處于浙江省獨立學(xué)院前列，在浙江省教育評估院首次開展的2012屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，在浙江省22所獨立院校中排名第一；2017屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨立學(xué)院第三；2018屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查結(jié)果位居全省獨立學(xué)院第二。畢業(yè)生考研和出國深造人數(shù)繼續(xù)保持上升態(tài)勢，2018屆5.47%，2019屆6.41%，2020屆10.56%，在浙江省獨立學(xué)院名列前茅；學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率保持在1.5%以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域廣、創(chuàng)業(yè)形態(tài)靈活；學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)一年后的創(chuàng)業(yè)率保持在5%左右，連續(xù)多年位列全省本科院校前10名。當(dāng)前，學(xué)院以義烏地方經(jīng)濟社會優(yōu)勢為依托，以“建設(shè)成為特色鮮明、國內(nèi)知名的應(yīng)用型本科院校”為發(fā)展愿景，以校區(qū)遷建和應(yīng)用型高校試點建設(shè)為重點，以培養(yǎng)知物明理、專業(yè)功底扎實、具備協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向，努力實現(xiàn)學(xué)院的特色化發(fā)展。（數(shù)據(jù)更新于2021年5月）