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山東電力高等專科學校新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-11-17 08:35:13 高考升學網

一、山東電力高等專科學校新疆高考錄取分數線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上山東電力高等專科學校的最低錄取分數線需要286分,對應的最低錄取位次為39792名,招生錄取人數為25人;

2、2021年新疆高考理科類考生上山東電力高等專科學校的最低錄取分數線需要283分,對應的最低錄取位次為38222名,招生錄取人數為25人;

3、2020年新疆高考理科類考生上山東電力高等專科學校的最低錄取分數線需要295分,對應的最低錄取位次為40085名,招生錄取人數為25人;

山東電力高等專科學校新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

二、山東電力高等專科學校在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東電力高等專科學校在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2022 理科 專科 25 286 39792 省政府

2、2021年山東電力高等專科學校在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2021 理科 專科 25 283 38222 省政府

3、2020年山東電力高等專科學校在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
新疆 2020 理科 專科 25 295 40085 省政府
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三、山東電力高等專科學校2023年最新學校簡介

  國家電網有限公司(以下簡稱“公司”)成立于2002年12月29日,是根據《公司法》規定設立的中央直接管理的國有獨資公司,是關系國民經濟命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業。  山東電力高等專科學校(以下簡稱“學校”)作為公司唯一直管的普通高等職業院校,成為公司發展鏈、價值鏈的重要組成部分和重點建設的公司企業大學。  家家泉水,戶戶垂楊。天下泉城濟南,是一座聞名遐邇的歷史文化名城。學校如同翱翔蒼穹的蒼鷹,雄踞在這座城市的最高端——興隆山腳下。  自1958年建校以來,公司是電力行業的龍頭和主導企業,學校始終堅持“根植行業、深融企業、服務發展、協同育人”的辦學理念,秉承“努力超越,追求卓越”的校訓,按照“師資雄厚,裝備一流,管理精益,特色鮮明”的發展定位,在輝煌的60多年辦學歷程中,探索開創了一條“行企校”一體化辦學和學歷教育、職工培訓、技術服務“三駕馬車”并驅的創新發展之路。數十萬莘莘學子從這里走向電力行業的各個崗位,成為光明的使者;無數有志青年在這里放飛人生夢想,為我國電力事業和地方經濟發展作出了突出貢獻。  學校的建設與發展,得到了上級領導的高度重視和關心支持。公司、省委省政府、省教育廳等各級領導先后多次來學校視察指導工作,極大促進了學校辦學實力的顯著提升,推動學校事業實現了跨越式發展。  目前,學校占地1860畝,建筑面積44.2萬平方米,固定資產原值20.29億元,圖書80.6萬冊。學校榮膺“中國最佳企業大學排行榜”第一名、“中國最具價值企業大學”等稱號,連續9年蟬聯“中國企業教育先進百強”。并先后榮獲“山東省省級文明單位”、“山東省富民興魯勞動獎狀”、“山東省優秀校園文明單位”、“全國一流電力企業”、“全國五一勞動獎狀”等榮譽稱號。資源整合構筑“行企校”一體化辦學新格局  學校誕生、發展、成長的歷程,是公司堅持“科教興企”戰略、走創新發展之路的生動體現。  學校前身系始建于1958年6月的青島動力專科學校,幾經遷校易名。1997年7月,學校與山東電力職工大學、山東電力集團公司黨校整合重組,搬遷至濟南現址,實現了山東電力教育培訓資源的整合。1999年4月,學校與原山東電力科學研究院合并重組,確立了校院合一、產學研一體化的新型辦學體制,實現了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月,公司以學校為依托,組建成立了國網技術學院;2009年11月,學校上劃直屬國家電網公司管理,承擔起公司技術技能人才培養的神圣使命;2012年-2017年,學校先后設立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區域分院,及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地,實現了公司教育培訓資源的整合。  以國際一流企業大學為發展目標,以現代職業教育為發展方向,歷經多次戰略整合,學校與國網技術學院“兩塊牌子、一套人馬、整體運作”,成功搭建了“行業-企業-學校”一體化的辦學平臺與體制,實現了學歷教育、職工培訓、技術服務“三駕馬車”并驅,打造成為了國家電力行業高素質技術技能人才培養培訓基地,建立起了電力行業大職業教育格局。  作為公司發展鏈、人力鏈、價值鏈的重要一環,作為公司重點建設的企業大學,學校與電網行業、各省電力企業建立“共同體”,實施“行企校”一體化辦學。國家電網公司、各省電力公司、直屬產業公司等行業、企業,為學校提供財力、物力、人力支撐;共同開發專業、人才培養方案,共建課程體系和標準、生產性實訓基地,共組專兼結合的“雙棲型”教學團隊,共同承擔高職教育、新員工入職培訓、高端技術技能培訓,培養電力生產、建設、管理、服務高素質技術技能型人才。  學校大力推進內部管理體制改革,實現了教學系部與專業培訓部、教務教學管理組織體系、學生學員管理組織體系的一體化,師資統籌培養、使用,設施統籌建設、使用。  目前,學校已發展成為國家電網有限公司技術技能人才培養基地,全產業鏈培訓服務平臺、國際合作交流平臺,職業教育發展研究中心、技能等級評價中心、知識集成中心;成為東北電力大學、河海大學、三峽大學、長沙理工大學等具有強電專業的大學師資培訓基地、大學生分段聯合培養基地,以及面向公司的“現代學徒制”高職人才培養基地。  學校服務規模大、范圍廣、效果好。2009-2017年,培養學生15000人、培訓技術技能人才20萬人、技能鑒定11萬余人,大大提升了企業員工技術技能水平,支撐了作為國家經濟命脈的電力行業快速發展。一流的專業與裝備支撐特色辦學  一流的企業大學,要有一流的專業與裝備。  學校按照“對接產業、結構合理、重點突破、協調發展”的原則, 基于發、輸、變、配、供、用、調控、信通、建設等電力生產全過程,圍繞學歷教育與培訓、技術服務并舉,優化建設了熱能與發電、輸配電線路、電氣運行、電氣檢修、電力營銷、信息

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