連云港職業技術學院新疆錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、連云港職業技術學院新疆高考錄取分數線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上連云港職業技術學院的最低錄取分數線需要250分，對應的最低錄取位次為44903名，招生錄取人數為24人;

2、2021年新疆高考理科類考生上連云港職業技術學院的最低錄取分數線需要252分，對應的最低錄取位次為42495名，招生錄取人數為107人;

3、2022年新疆高考文科類考生上連云港職業技術學院的最低錄取分數線需要296分，對應的最低錄取位次為18164名，招生錄取人數為29人;

4、2022年新疆高考文科類考生上連云港職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為15人;

5、2021年新疆高考文科類考生上連云港職業技術學院的最低錄取分數線需要284分，對應的最低錄取位次為19819名，招生錄取人數為103人;

二、連云港職業技術學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年連云港職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	專科	24	250	44903	省政府
新疆	2022	理科	專科（單列類外語）	10	-	-	省政府
新疆	2022	文科	�？�	29	296	18164	省政府
新疆	2022	文科	專科（單列類外語）	15	-	-	省政府

2、2021年連云港職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	�？�	107	252	42495	省政府
新疆	2021	文科	�？�	103	284	19819	省政府

3、2020年連云港職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	理科	專科	103	278	42320	省政府
新疆	2020	文科	�？�	103	324	19335	省政府

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三、連云港職業技術學院2023年最新學校簡介

連云港職業技術學院前身是連云港職業大學，1983年3月經教育部批準成立；1999年3月，連云港職業大學與連云港市職教中心合并，更名為連云港職業技術學院。學校先后被授予“江蘇省高等學校文明學�！�、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省高等學校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省教育收費規范高校”、“江蘇省職業教育先進單位”、“江蘇省四星級檔案學�！�、“江蘇省高校畢業生就業工作先進集體”、“全國職工職業技能實訓基地”、“江蘇省高技能人才培養示范基地”、“連云港市高技能人才培養示范基地”等榮譽稱號。學校位于“一帶一路”的交匯點、新亞歐大陸橋經濟走廊節點城市、中哈物流中轉基地和上合組織出�；�地——連云港市。2008年9月進入新校區辦學，占地1150畝，建筑面積33萬平方米。現有教職工500余人，全日制在校生近10000人。學校設機電工程學院、醫藥與化學工程學院、公共管理學院、商學院、信息工程學院、藝術與旅游學院、建筑工程學院、外國語學院（國際交流合作學院）、繼續教育學院、基礎課部、政治教學部等9個二級學院2個教學部共11個教學單位。開設40余個專業，涉及制造、土建、電子信息、生化、環保、農林、財經、公共事業、文化教育、藝術設計、交通運輸、旅游等12個專業大類。物流管理、化學制藥技術為國家重點建設專業，建筑工程技術、化學制藥技術、數控技術應用、計算機信息管理等四個專業為江蘇省特色專業，計算機應用技術、化學制藥技術、建筑工程技術為省級重點建設專業群。建有2個國家級實訓基地、3個省級實訓基地、1個國家職業技能鑒定所。學校高度重視師資隊伍建設，積極實施高層次人才、“雙師型”教師培養工程，教師教學、科研、社會服務能力不斷增強。現有高級職稱教師225人（正高級22人，副高級203人），碩士以上學位教師256人（博士學位18人，碩士學位238人），江蘇省優秀教學團隊2個（化學制藥技術、數控技術應用），省、市高等學校教學名師5名，省“333高層次人才培養工程”培養對象18名，省高�！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人5名、優秀青年骨干教師16名，省“六大人才高峰”培養對象4名，省優秀教育工作者2名，享受市政府特殊津貼2名。專任教師390人，其中具有雙師素質317人，雙師素質專任教師比例81.2%。近三學年教師共參加培訓、進修391人次，其中出國（境）培訓14人次，教師到企業實踐鍛煉169人次。學校積極開展對外合作辦學。與連云港市人民政府合作共建連云港市公共培訓基地。與南京大學、南京理工大學、南京工業大學等知名高校合作共建連云港市大學科技園；與國外很多高校建立了緊密型的交流合作關系。1999年至今，我校學生到韓國木浦工業高等學校、韓國木浦技能大學、韓國湖西大學交換進修及留學318人，韓國木浦工業高等學校、韓國木浦技能大學到我校交換進修189人，韓國、美國、法國、蒙古國、俄羅斯以及中亞國家學生到我校自費留學28人，總計535人。目前，來自俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦等國家的6名留學生在我校學習。學校堅持以服務發展為宗旨、以促進就業為導向、以人才培養為根本的辦學指導思想，堅持為區域經濟社會發展培養高素質技術技能人才的辦學定位。努力踐行“德才兼備，知行合一”的校訓精神，以先進的教育理念引領人才培養，堅持特色發展，開放發展，和諧發展。辦學三十多年來，已培養畢業生5萬多名，遍布連云港市及其周邊地區，為地方經濟建設和社會發展發揮著重要作用�！笆�三五”時期，學校將主動適應地方經濟社會發展需要，積極實施多功能、多層次、多形式辦學，大力實施內涵發展戰略和人才強校戰略，不斷提升人才培養質量、辦學水平和服務社會能力，建設特色鮮明的高水平高職院校，推動學校事業又好又快發展。