打通教育服務群眾“最后一公里”(二)

抓育人進一步提高質量

堅持把立德樹人貫穿于教育教學全過程，將教育納入課程體系，李嘴小學等6所學校成為天津市首批傳統文化藝術傳承學校，普育學校等3所學校成為第二批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校。在天津市中小學運動會中蟬聯“十一連冠”，成為天津市農口區縣唯一一個家庭教育實驗區。高考各項指標均創該區最好水平。

抓安全進一步維護穩定

2017年校園安全穩定涉及面廣、敏感度高、尤為重要。北辰區教育局投資204萬元為18所學校技防監控系統進行提升改造。投資476萬余元為28所學校安裝了電子圍欄防入侵裝置。對401名保安員進行了安全防護器械使用和反恐應急處置技能培訓。

抓合作進一步協同發展

去年，北辰區作為京津冀三區市教育聯盟輪值主席，組織北京大興、河北廊坊教育部門到北辰區召開了2017年聯盟工作會議，牽頭完成了三方確定的15個合作項目，其中涉及干部教師培訓、課程改革優化、素質教育交流、學前教育發展等內容，師生交流互訪人數超過5000人。與中國教育學會共同舉辦了第四屆“未來教育家成長論壇”，邀請到了陶西平、李希貴等著名教育專家做了主旨報告，北辰區7名校長作為論壇嘉賓或主持人進行了精彩展示，區教育局被中國教育學會認定為“津派教育家成長研究基地”。

抓創建進一步促進文明

將文明校園和文明城區創建納入了千分考核體系，作為評估學校辦學水平的重要依據。區教育局與區文明辦共同對19所申報文明校園的學校進行了評估驗收，對符合條件的15所學校進行了公示。1所幼兒園成為了天津市文明單位。4所學校成為了天津市首批文明校園。11人成為“感動北辰文明人”。在完成創文工作規定動作的基礎上，建立了建成區4鎮6街所屬學校創建文明城區工作聯動督查機制，并通過開展“小手拉大手，文明齊步走”系列主題教育活動，推動精神文明工作進校園、進家庭、進村居，進一步提升了文明創建工作的知曉率、參與率、支持率和滿意度，有效推動了學校精神文明建設落地生根。

抓試點進一步深化改革

2017年，北辰區教育局承擔了2個國家級教育改革實驗區項目。在深化國家學前教育改革發展實驗區創建方面，提高了幼兒生均經費標準，為59所幼兒園發放了經費825萬元，使11000名幼兒受益。完成了46所公辦幼兒園等級評定工作和36所普惠性幼兒園認定工作。在深化國家特殊教育改革實驗區創建方面，將特殊孩子融合教育從幼兒教育階段拓展至職業教育階段，由特殊教育需求服務指導中心牽頭，研究探索出了“雙支持交互服務系統”，即特教學校、普通學校合作辦學，特需中心、醫療系統支持服務，基本滿足了有教育康復需求的殘疾人接受教育的愿望。