天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在重慶省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是288分，對應的最低錄取位次在78529名；

2、在四川省份2021年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是168分，對應的最低錄取位次在199438名；

3、在四川省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是251分，對應的最低錄取位次在196508名；

4、在四川省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是256分，對應的最低錄取位次在195158名；

5、在四川省份2020年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是242分，對應的最低錄取位次在254114名；

6、在四川省份2022年的天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是262分，對應的最低錄取位次在271891名；

二、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
2	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	281	285724
3	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	288	78529
4	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
5	(稅務(wù)會計)會計專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
6	(稅務(wù)會計)會計專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
7	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
8	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
9	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	四川	文科	-	168	199438
10	(稅務(wù)會計)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	四川	文科	-	247	191176
11	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	四川	理科	-	202	256058
12	(稅務(wù)會計)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	四川	理科	-	217	254785
13	(會計電算化)會計專業(yè)	2020	四川	文科	-	231	201168
14	(工程審計)會計專業(yè)	2020	四川	文科	-	251	196508
15	(稅務(wù)會計)會計專業(yè)	2020	四川	文科	-	256	195158
16	(稅務(wù)會計)會計專業(yè)	2020	四川	理科	-	210	257636
17	(會計電算化)會計專業(yè)	2020	四川	理科	-	241	254229
18	(工程審計)會計專業(yè)	2020	四川	理科	-	242	254114
19	會計電算化大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	四川	理科	-	171	283297
20	稅務(wù)會計大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	四川	理科	-	262	271891
21	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	四川	文科	-	197	212939
22	(稅務(wù)會計)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	四川	文科	-	275	197369
23	(會計電算化)(天府大道南三段50號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
24	(會計電算化)(天府大道南三段50號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
25	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
26	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
27	(稅務(wù)會計)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
28	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
29	(稅務(wù)會計)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
30	(會計電算化)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院師資和院系介紹

四川天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院是2018年經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案的非營利性全日制普通高等學校。學校由四川川航教育管理有限責任公司舉辦，得到解放軍空軍、四川省人民政府、中國民航西南地區(qū)管理局等大力支持，是中國第一所通用航空高校。學校坐落于國家級新區(qū)——天府新區(qū)，區(qū)位環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備一流。校園由清華大學設(shè)計，占地1100余畝，建筑面積15萬平方米，教育設(shè)計容納量1萬余人，擁有業(yè)內(nèi)獨有40平方公里訓練空域。學校緊密圍繞產(chǎn)業(yè)布局和市場需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有21個專業(yè)，形成了以直升機駕駛技術(shù)、無人機應用技術(shù)、空中乘務(wù)、飛機機電維修等航空裝備類和航空運輸類專業(yè)為主體，電子與信息類、財經(jīng)商貿(mào)類、教育與體育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等“航空+”概念為內(nèi)涵的專業(yè)建設(shè)思路，發(fā)展勢頭良好。學校管理團隊和師資力量厚實，現(xiàn)任領(lǐng)導都是長期在普通高校擔任領(lǐng)導工作，熟悉高等教育管理與規(guī)律的教授、博士和資深的教育專家，具有先進的辦學思想和育人理念。學校現(xiàn)有專任教師237人，其中高級職稱教師占比22%，具有研究生學歷教師占比26%。學校引進了中國民航飛行學院等國內(nèi)外知名航空院校的教授、博士和碩士，同時聘請航空企業(yè)的一線工程師和優(yōu)秀工匠作為雙師型教師。學校形成了“一個目標、兩個路徑、三個環(huán)節(jié)、四個課堂、五個支撐”的特色人才培養(yǎng)模式，通過主輔修制度培養(yǎng)“1+X”復合型人才，使學生做到一專多能。學校實行分類培養(yǎng)制度，因材施教，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，開設(shè)各種興趣班、培訓班，組織和鼓勵參加全國的各種競賽、比賽，培養(yǎng)卓越工程師和優(yōu)秀工匠；設(shè)立女生健康成長專項計劃，為女生提供成長和發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)優(yōu)秀和杰出女性；設(shè)立貧困生培養(yǎng)專項計劃，專設(shè)劉亞洲等多項獎助學金，幫助貧困生順利完成學業(yè)。學校實行專業(yè)與企業(yè)共建，專家與企業(yè)家共管的辦學機制，與美國安博瑞航空大學、美國陳納德飛行學院、加拿大航空學院、當代教育集團、天津迅騰、華飛通航等國內(nèi)外知名企業(yè)院校合作達成高度的人才培養(yǎng)與就業(yè)合作關(guān)系，并攜手國內(nèi)多家航空公司，開設(shè)特色專屬定制班，校企協(xié)同育人，能充分保證學生高質(zhì)量就業(yè)。 學校以“辦百年名校，育通航英才”為愿景，航空報國，服務(wù)民生。學校堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持“就業(yè)為重、質(zhì)量為先、特色為要、德育為魂”的辦學理念，堅持開放辦學、校企合作、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合，著力培養(yǎng)德技并重高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校立足高等職業(yè)教育，扎根天府新區(qū)，服務(wù)成渝經(jīng)濟圈，輻射西南，致力于把學校建設(shè)成為有質(zhì)量、有特色、有品牌、有良好社會影響的高職院校