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四川工商學(xué)院四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-08-30 03:00:25 高考升學(xué)網(wǎng)

一、四川工商學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為160719名,招生錄取人數(shù)為2056人;

2、2021年四川高考理科類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為159694名,招生錄取人數(shù)為1685人;

3、2020年四川高考理科類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為145455名,招生錄取人數(shù)為1625人;

4、2020年四川高考理科類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要259分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為251677名,招生錄取人數(shù)為87人;

5、2022年四川高考文科類考生上四川工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要492分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為52080名,招生錄取人數(shù)為1748人;

二、四川工商學(xué)院在四川的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川工商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2022 理科 本二 2056 448 160719 省教育廳
四川 2022 文科 本二 1748 492 52080 省教育廳

2、2021年四川工商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2021 理科 本二 1685 448 159694 省教育廳
四川 2021 文科 本二 1492 494 50915 省教育廳

3、2020年四川工商學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
四川 2020 理科 本二 1625 468 145455 省教育廳
四川 2020 理科 專科 87 259 251677 省教育廳
四川 2020 文科 本二 1468 478 50078 省教育廳
四川 2020 文科 專科 19 374 132776 省教育廳
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三、四川工商學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

四川工商學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性民辦普通本科高校。 始建于2001年的“四川師范大學(xué)電子信息工程學(xué)院”。2004 年設(shè)置為獨(dú)立學(xué)院“四川師范大學(xué)成都大學(xué)”。2015年轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校。建有成都和眉山 2 個(gè)校區(qū),分別坐落在成都市郫都區(qū)和眉山市東坡區(qū)。 學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),堅(jiān)守“三心三實(shí)”的辦學(xué)初心,踐行“崇工重商、理實(shí)兼優(yōu)”的辦學(xué)理念,實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“根植地方、應(yīng)用為徑、開(kāi)放融合、學(xué)以致用”的辦學(xué)思路,確立“同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)。立足地方發(fā)展需要,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2076.15畝。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.81億元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值8196元;各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室239個(gè);館藏紙質(zhì)圖書(shū)231.83萬(wàn)冊(cè),圖書(shū)館內(nèi)建有“三蘇”文化館;校企合作校外實(shí)踐基地83個(gè)。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園網(wǎng)覆蓋全校。 師資隊(duì)伍 學(xué)校在編教職工1170人。教師隊(duì)伍中高級(jí)職稱占比33.61%;碩士、博士學(xué)位占比69.43%。國(guó)家(省、市)級(jí)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、三八紅旗手、師德標(biāo)兵、享受政府津貼專家等30余人;獲批省級(jí)“課程思政”教學(xué)示范團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有二級(jí)學(xué)院11個(gè),專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)6大學(xué)科門(mén)類。近三年建有省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)7個(gè);10余次在全國(guó)全省專業(yè)建設(shè)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流,30余所兄弟院校來(lái)校考察學(xué)習(xí);學(xué)校承擔(dān)省(市)級(jí)教學(xué)科研項(xiàng)目450余項(xiàng),獲得各類教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)600余萬(wàn),獲得省市級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。 轉(zhuǎn)型改革 學(xué)校于2016年被列為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)高校,實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展“一二三行動(dòng)計(jì)劃”,推進(jìn)“產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、機(jī)制保障”四大工程,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思路“四個(gè)轉(zhuǎn)向”。轉(zhuǎn)型改革經(jīng)驗(yàn)2次被省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組專題報(bào)送省委省政府等四大班子,并轉(zhuǎn)發(fā)至全省各地(市、州)和各高校學(xué)習(xí)推廣,先后8次在全國(guó)全省作經(jīng)驗(yàn)交流;典型案例10余次被媒體報(bào)道。2018年被評(píng)為四川省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革優(yōu)秀單位和四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型學(xué)校。 辦學(xué)特色 學(xué)校建設(shè)“以文育人、德才兼修”“開(kāi)放融合、服務(wù)地方”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)同育人”三大辦學(xué)特色。立足“東坡故里,千載詩(shī)書(shū)城”,建設(shè)以“三蘇文化”為特色的校園文化,實(shí)施“五位一體”文化育人工程,打造“三蘇文化”校園。推行“四個(gè)融入”,實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”,近三年完成服務(wù)地方項(xiàng)目50余個(gè);搭建思政實(shí)踐育人平臺(tái),在涼山州鹽源縣實(shí)施“四百科教幫扶工程”,推廣作物新品種及新技術(shù),獲得直接經(jīng)濟(jì)效益9000余萬(wàn)元,學(xué)校成為全省唯一一所連續(xù)3年受到四川省委省政府表彰的定點(diǎn)扶貧民辦高校。踐行“三聯(lián)四融”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式,2016年起將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。近三年,獲省級(jí)以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃208項(xiàng)、雙創(chuàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)111項(xiàng)、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)600余項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部獲省級(jí)眾創(chuàng)空間等榮譽(yù)。 人才培養(yǎng) 突出教學(xué)中心地位,穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,堅(jiān)持“育人為本、德育優(yōu)先、應(yīng)用為重、全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)思路,重點(diǎn)面向“新工科”“新商科”,探索以“產(chǎn)教融合、實(shí)訓(xùn)貫通”為主要特征的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。注重開(kāi)放式辦學(xué),通過(guò)校地、校企合作,整合社會(huì)資源,建立了中興通信學(xué)院等5個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與日本、美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的20余所高校建立合作關(guān)系。近三年,本科新生報(bào)到率均超過(guò)95%,人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的吻合度為96.28%,畢業(yè)生初次就業(yè)率均超過(guò)90%以上,用人單位對(duì)畢業(yè)生總體滿意度達(dá)95%以上。已為社會(huì)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才6萬(wàn)余人。 黨的建設(shè) 充分發(fā)揮黨委政治核心作用,踐行“強(qiáng)化三大建設(shè)、凸顯四大功能”的黨建工作模式,強(qiáng)化民主管理、民主監(jiān)督和依法治校,健全基層黨組織,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證,成效顯著。圖書(shū)館黨支部獲教育部首批“全國(guó)黨建樣板支部”培育創(chuàng)建單位并通過(guò)驗(yàn)收,獲“四川省高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào);2個(gè)學(xué)生黨支部榮獲“四川省高校黨建工作樣板支部”培育單位;1個(gè)教師黨支部榮獲“四川省高校先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。黨建工作創(chuàng)新案例在全省作交流。民辦高校“黨建改革”獲省級(jí)體制機(jī)制改革重點(diǎn)支持建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校聲譽(yù) 近三年,學(xué)校榮獲“四川省依法治校示范單位”“四川省文明校園”“四川省園林式校園”“四川省高校整體轉(zhuǎn)型改革先進(jìn)單位”“四川省高校后勤工作先進(jìn)單位”“四川省先進(jìn)圖書(shū)館”“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”“四川

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