當前位置:高考升學網(wǎng) > 山東高校 > 正文
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東師范大學教育技術(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山東師范大學教育技術(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2020年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是578分,對應的最低錄取位次在2030名;
2、在上海省份2019年的山東師范大學教育學類專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是489分,對應的最低錄取位次在18037名;
3、在湖南省份2019年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是588分,對應的最低錄取位次在4852名;
4、在河北省份2021年的山東師范大學教育技術(shù)學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是579分,對應的最低錄取位次在23927名;
5、在江蘇省份2020年的山東師范大學教育技術(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是364分,對應的最低錄取位次在45860名;
6、在廣西省份2020年的山東師范大學教育技術(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是536分,對應的最低錄取位次在24785名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 535 | 3031 |
2 | (含教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè);師范類)教育學類專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 596 | 4282 |
3 | (含教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè);師范類)教育學類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 604 | 3742 |
4 | (師范類)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 555 | 3975 |
5 | (師范類)(包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))(為學分制收費)教育學類專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 550 | 4408 |
6 | (師范類)(辦學地點濟南市)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(學制四年)教育學類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 578 | 2030 |
7 | (師范類)(辦學地點:濟南市)(包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 580 | 1754 |
8 | (教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)(語種不限)教育學類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 598 | 3306 |
9 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))(學費待審批)教育學類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 589 | 3335 |
10 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 561 | 1989 |
11 | (含教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè),辦學點:濟南,語種:不限)教育學類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 489 | 18037 |
12 | (師范)教育學類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 350 | 10903 |
13 | (師范)(含教育學(師范)、教育技術(shù)學(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 616 | 32867 |
14 | (師范)(學費待定;含教育學(師范)、學前教育(師范)、小學教育(師范))教育學類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 578 | 5731 |
15 | (師范)(含教育學(師范)、教育技術(shù)學(師范)、小學教育(師范))教育學類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 580 | 6684 |
16 | (教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 566 | 5679 |
17 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 572 | 6004 |
18 | (教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 584 | 39758 |
19 | (地方專項計劃)(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 580 | 43713 |
20 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 575 | 7723 |
21 | (專項計劃,教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 570 | 9681 |
22 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 575 | 31663 |
23 | (專項計劃,教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 572 | 33766 |
24 | (師范)(學費待定;包含專業(yè):教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類);辦學地點:濟南市)教育學類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 591 | 7416 |
25 | (師范)(包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類);辦學地點:濟南市)教育學類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 568 | 8150 |
26 | (含:教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 569 | 4773 |
27 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 571 | 5228 |
28 | (含教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類);收費待定)教育學類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 601 | 3914 |
29 | (師范)(含教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè))教育學類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 588 | 4852 |
30 | (含教育學(師范)、學前教育(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 556 | 11394 |
31 | (師范)(含教育學(師范)、教育技術(shù)學(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 552 | 16986 |
32 | (文史類,師范,4年,包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 533 | 4689 |
33 | (師范包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 545 | 5130 |
34 | (包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 570 | 4579 |
35 | (師范)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 557 | 7448 |
36 | (師范)(包含專業(yè):教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 568 | 7827 |
37 | (教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范)(語種不限)教育學類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 575 | 4818 |
38 | (教育學師范類、教育技術(shù)學師范類、小學教育師范類師范)教育學類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 576 | 4203 |
39 | (師范類)(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 594 | 3632 |
40 | (師范類教育學師范類、教育技術(shù)學師范類、小學教育師范類)(學分制收費)教育學類專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 588 | 4441 |
41 | (教育學(師范類)學前教育(師范類)、小學教育(師范類)(師范類)(教學地點山東省濟南市市轄區(qū)濟南市))教育學類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 575 | 3761 |
42 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類)教學地點:山東省濟南市市轄區(qū)濟南市;收費標準:待定)教育學類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 579 | 3370 |
43 | (教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 557 | 2961 |
44 | (教育學(師范類)、教育技術(shù)學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 552 | 2975 |
45 | 師范類。包含專業(yè)教育學學前教育、小學教育教育學類專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 527 | 658 |
46 | (師范)(語種不限)教育學類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 562 | 1333 |
47 | (師范)教育學類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 574 | 1028 |
48 | (師范類)(濟南市)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 599 | 12873 |
49 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;濟南市)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 603 | 13481 |
50 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 579 | 23927 |
51 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 566 | 19622 |
52 | (師范類)(語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 564 | 19136 |
53 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 540 | 9313 |
54 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 548 | 14706 |
55 | (語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 488 | 18373 |
56 | (師范)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 364 | 45860 |
57 | (師范)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 600 | 42152 |
58 | (師范)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 604 | 42550 |
59 | (師范)(學費待定)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 566 | 30263 |
60 | (師范)(學費待定)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 584 | 30966 |
61 | (師范)(學費待定)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 499 | 87450 |
62 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 559 | 24467 |
63 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 566 | 25565 |
64 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 568 | 40807 |
65 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 583 | 41286 |
66 | (地方專項計劃)(師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 570 | 54324 |
67 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 565 | 41603 |
68 | (師范類,地方專項計劃)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 562 | 45024 |
69 | (師范)(學費待定;辦學地點濟南市)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 603 | 41377 |
70 | (師范類;辦學地點濟南市)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 563 | 33921 |
71 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 566 | 30863 |
72 | (辦學地點濟南市)(師范)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 537 | 49145 |
73 | 教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 565 | 53032 |
74 | 教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 554 | 51621 |
75 | (理工類,師范,4年)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 537 | 20578 |
76 | (理工類,師范,4年)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 536 | 24785 |
77 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 639 | 4860 |
78 | (師范)(語種:不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 521 | 18349 |
79 | (師范)(語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 533 | 21494 |
80 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 561 | 19322 |
81 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 552 | 22959 |
82 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 522 | 21711 |
83 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 530 | 20016 |
84 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 505 | 13332 |
85 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 512 | 15406 |
86 | (師范類)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 503 | 12434 |
87 | 教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 472 | 3258 |
88 | (師范)(語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 492 | 3767 |
89 | (師范)(語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 499 | 4941 |
90 | (師范)(語種不限)教育技術(shù)學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 492 | 3599 |
山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校70年來,學校植根齊魯文化沃土,汲取泉城人文靈韻,秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓,自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化,努力彰顯教師教育特色,目前已發(fā)展成為一所學科專業(yè)齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優(yōu)良的綜合性高等師范院校。學校歷史辦學歷史沿革學校辦學文脈可追溯到1902年山東大學堂內(nèi)設(shè)師范館。1950年10月,在原華東大學教育學院和山東省行政干校的基礎(chǔ)上組建山東師范學院,系新中國成立后山東省成立最早的本科高校。1952年原齊魯大學物理、化學、生物三系并入。1970年9月,學校機關(guān)及部分系部遷到聊城辦學。1974年4月,遷回濟南。1981年3月,學校被確定為省屬重點高等學校;同年8月,更名為山東師范大學。2012年11月,學校被確定為山東省首批重點建設(shè)應用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。2014年3月,學校被批準為山東省和教育部共建高校。2017年11月,學校獲評第一屆全國文明校園。2020年,學校入選山東省高水平大學“沖一流”建設(shè)高校。教育教學辦學條件完備 目前,學校在歷下區(qū)和長清區(qū)兩地辦學,總占地面積近3850畝(約256萬平方米),建筑面積近138萬平方米。設(shè)有1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級實驗教學示范中心、1個省部共建高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個教育部重點實驗室、1個教育部工程技術(shù)研究中心、1個教育部人文社科重點研究基地、7個山東省重點實驗室、1個山東省工程實驗室、1個山東省大數(shù)據(jù)實驗室、6個山東省工程技術(shù)研究中心、2個山東省理論建設(shè)工程重點研究基地、1個山東省重點新型智庫、5個山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心(其中1個示范中心)、7個山東省高等學校實驗教學示范中心、9個山東省“十三五”高等學校科研創(chuàng)新平臺、6個山東省社會科學規(guī)劃重點研究基地、2個山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1個山東省社會科學普及教育基地、1個國家外國專家局 教育部地方高校學科創(chuàng)新引智基地、2個山東省國際合作基地、2個山東省與特定國家或區(qū)域交流合作研究中心、2個山東省外事研究與發(fā)展智庫等77個國家級省部級研究培訓機構(gòu)。圖書館建筑面積64334平方米,館藏紙質(zhì)書刊346.95萬冊、電子圖書141.67萬冊、數(shù)據(jù)庫193個。學科門類齊全 現(xiàn)有21個學院(部),67個招生本科專業(yè),13個博士后科研流動站,15個博士學位授權(quán)一級學科、1個博士專業(yè)學位授權(quán)點、34個碩士學位授權(quán)一級學科、19個專業(yè)學位授權(quán)點,覆蓋十大學科門類,學科、專業(yè)學位數(shù)量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科。5個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)學科排名前1%。6個學科進入山東省高水平學科建設(shè)行列,其中2個學科入選“高峰學科”建設(shè)項目;另有1個學科入圍山東省高水平學科培育學
山東師范大學的教育技術(shù)學
時間:2025-02-22 23:0:10泰山學院的學前教育專業(yè)分
時間:2025-02-22 16:0:49青島職業(yè)技術(shù)學院的商務(wù)日
時間:2025-02-22 15:0:47北京交通大學(威海校區(qū))的
時間:2025-02-22 14:0:38