泰山學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年泰山學(xué)院招生辦官方公布的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2021年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在22883名；

2、在河北省份2020年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是537分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21525名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是487分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在7581名；

4、在浙江省份2020年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是571分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78660名；

5、在山東省份2022年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132258名；

6、在山東省份2021年的泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在121898名；

二、泰山學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè))中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	河北	文科	-	539	22828
2	(辦學(xué)地點(diǎn)：泰安市)(包含專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	505	9193
3	(含漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè))中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
4	(含漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè))中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	569	80774
5	(含:漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	福建	文科	-	513	15605
6	(漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	山東	文科	-	532	31232
7	(漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	508	22061
8	(包含專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	466	22412
9	(包含專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	四川	文科	-	511	35601
10	(包含專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)	2019	青海	文科	-	461	2869
11	(含師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	526	22883
12	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2020	河北	文科	-	537	21525
13	含師范類漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	526	20295
14	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4500元/年)(含師范類)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	487	7581
15	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(學(xué)制四年)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	484	11742
16	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	457	7827
17	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	570	83186
18	(含師范、非師范)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	566	80077
19	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
20	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	571	78660
21	(含師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	508	132258
22	(含師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	505	139886
23	(含師范類)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	513	121898
24	漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	511	147888

泰山學(xué)院和大慶師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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泰山學(xué)院和煙臺(tái)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、泰山學(xué)院師資和院系介紹

泰山學(xué)院于1958年9月開(kāi)始舉辦高等教育，辦學(xué)歷史可追溯到1905年創(chuàng)辦的泰安府官立師范學(xué)堂。2002年3月教育部批復(fù)舉辦本科教育，2012年9月轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆∈泄步ā⒁允�為主”的管理體制，2012年11月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2013年被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位,2015年確立了建設(shè)升級(jí)版的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),2017年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年確立了建設(shè)以教師教育為鮮明特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),2019年圓滿完成教育部本科教學(xué)審核評(píng)估專家組進(jìn)校考察各項(xiàng)工作,2021年成功入選山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持單位。獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)。引進(jìn)國(guó)家級(jí)高層次領(lǐng)軍人才2名。學(xué)校現(xiàn)有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1378畝，建筑面積54萬(wàn)平方米，建有原黨和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人設(shè)在高校的第一座圖書(shū)館——萬(wàn)里圖書(shū)館。現(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)本科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類。面向全國(guó)27個(gè)省（市、自治區(qū)）招生,全日制普通在校生近2萬(wàn)人。現(xiàn)有教職工1456人，其中專任教師1003人，博士286人，占 28.5%；碩士580 人，碩士及以上人員占比 86.3%，教授96人，副教授315人，兼職教授300余人，副高級(jí)及以上人員占比41%。擁有省級(jí)及以上各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才33人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校是山東省19所省級(jí)教師教育基地之一，也是山東省首批具有公費(fèi)師范生招生資格的9所高校之一。學(xué)校始終致力于高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。先后建成省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)，建成院士工作站1個(gè)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，校級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科22個(gè)。2002年以來(lái)先后獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目63項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金49項(xiàng)，獲省部級(jí)項(xiàng)目130項(xiàng)。“十三五”以來(lái)共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目27項(xiàng)。師生先后在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽等多項(xiàng)賽事中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)253項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)823項(xiàng)。積極推進(jìn)校企合作專業(yè)建設(shè)，合作專業(yè)（方向）14個(gè)。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“T”型產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)理念，建設(shè)與龍頭企業(yè)緊密融合，政府、行業(yè)和其他企業(yè)參與的產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極參與省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。現(xiàn)有教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，全國(guó)第三批大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，山東省人才培養(yǎng)模擬創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè)，省級(jí)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）4個(gè)。省級(jí)精品課程39門(mén)，省級(jí)一流課程8門(mén)，思政“金課”2門(mén)，23門(mén)課程獲批全省聯(lián)盟線上課程。制定實(shí)施服務(wù)泰安行動(dòng)計(jì)劃，大力開(kāi)展應(yīng)用型研究和產(chǎn)學(xué)研合作，在區(qū)域旅游規(guī)劃、基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)、旅游管理人才培養(yǎng)、中小企業(yè)管理人員培