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黃河科技學院山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-12 03:40:25 高考升學網

一、黃河科技學院山東高考錄取分數線多少分

1、2022年山東高考考生上黃河科技學院的最低錄取分數線需要468分,對應的最低錄取位次為225509名,招生錄取人數為13人;

2、2021年山東高考考生上黃河科技學院的最低錄取分數線需要474分,對應的最低錄取位次為208861名,招生錄取人數為16人;

3、2020年山東高考考生上黃河科技學院的最低錄取分數線需要464分,對應的最低錄取位次為242464名,招生錄取人數為36人;

黃河科技學院山東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

二、黃河科技學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃河科技學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2022 綜合 - 1段 13 468 225509 省教育廳

2、2021年黃河科技學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2021 綜合 - 1段 16 474 208861 省教育廳

3、2020年黃河科技學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
山東 2020 綜合 - 1段 36 464 242464 省教育廳
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三、黃河科技學院2023年最新學校簡介

黃河科技學院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年,因公重度燒傷的胡大白在病床上思考,河南作為人口大省,高等教育資源極為匱乏,老百姓的孩子希望上大學的愿望強烈,社會發展又急需大批專門人才;胸懷“為國分憂,為民解愁,為現代化建設服務”的崇高理想,想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需,拿出僅有的30元錢創辦了鄭州高等教育自學考試輔導班。1985年,經鄭州市教委批準,鄭州高等教育自學考試輔導班更名為黃河科技專科學校。1989年,經河南省教委批準,黃河科技專科學校更名為鄭州黃河科技大學。1994年,經國家教委批準建立民辦黃河科技學院,學校成為全國第一所實施專科學歷教育的民辦高校。1997年成立黨委,成為全國第一所建立黨委的民辦高校。2000年,經教育部批準成為全國第一所實施本科學歷教育的民辦高校。2008年,學校順利通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估,專家組稱“震驚、震撼”。2013年,學校被教育部批準為全國首批“應用科技大學改革試點戰略研究單位”。2015年,學校被批準為河南省首批示范性應用技術類型本科高校。2017年,學校被河南省學位委員會批準為碩士學位授予立項建設單位。2018年,通過教育部本科教學工作審核評估,被專家組贊譽“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學校發展史被聯合國教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國弗吉尼亞大學商學院寫進教學案例。辦學業績被中央電視臺、《人民日報》《光明日報》等國內外著名媒體多次報道。學校創辦人、董事長胡大白教授,首屆“中國當代教育名家”,第十屆全國人大代表,享受國務院政府特殊津貼專家;曾任中國民辦教育協會監事會主席、河南省民辦教育協會會長,現任名譽會長。校長楊雪梅教授,博士生導師,北京大學博士后,享受國務院政府特殊津貼專家,河南省優秀專家;第十二屆、十三屆全國人大代表,曾榮獲“全國五一勞動獎章”“全國三八紅旗手”“中國青年五四獎章”等榮譽。學校堅定辦學方向。學校始終把堅持黨的領導、加強黨的建設作為改革與發展、學科與專業建設和人才培養的政治保證和力量源泉,形成了鮮明的特色和品牌。作為全國第一所建立黨委的民辦高校,建校初期積極尋求建立黨的組織,創辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實踐中,形成了“黨委發揮政治核心作用,參與學校重大決策”的工作機制,創建了“以黨建,全面加強思想政治工作”的思政模式,創立了“以黨校和校衛隊為抓手,積極培養發展學生黨員”的組織格局。近年來,學校堅持以思想為指導,緊扣“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”的根本問題,認真落實立德樹人根本任務,打造職業化、專業化的思政工作隊伍,堅守思政課堂主陣地,挖掘各類課程的育人功能,形成思政合力,培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校榮獲“教育部全國高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國五四紅旗團委”“河南省先進基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校思想政治工作先進單位”“河南省依法治校示范校”等稱號。學校持續優化辦學條件。學校現有四個校區,占地2800多畝,校舍建筑面積100多萬平方米,被評為“河南省高等學校智慧校園建設試點單位”等。現有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人,具有高級職稱的教師近50%,青年教師中80%具有研究生以上學歷,擁有兩院院士、、國家杰青、國家教學名師等150余人。學校建有河南省院士工作站、博士后研發基地、重點實驗室、國際聯合實驗室、工程技術研究中心、實驗教學示范中心等高層次教學科研平臺50余個。各科類實驗室138個,實驗分室441個,校外實訓基地226個;教學科研儀器總值4.28億元;館藏圖書362.8萬冊。學校注重優勢特色學科專業建設。學校著力用好學科交叉融合的“催化劑”,打破學科專業壁壘,對現有學科專業體系進行調整升級,瞄準科技前沿和關鍵領域,推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設,形成了工科優勢突出、學科鏈與產業鏈關聯度高、學科布局對地方主導產業支撐度強的辦學優勢。學校現有工學部、藝體部、商學院、醫學院、應用技術學院等10個二級學院(部),開設數據科學與大數據技術、人工智能、材料、機械、自動化等一批優勢學科專業,凸顯了對區域經濟轉型、產業升級的支撐作用。重點打造信息工程、文化創意等6個特色專業集群和8個現代產業學院。現有省級重點學科5個,河南省特色專業6個,河南省一流本科專業9個,河南省品牌專業14個。學校擁有的省級重點學科、特色品牌專業數量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業建設管理服務中心落戶我校,承辦了河南省本科專業數字化管理服務平臺暨上線發布會,受到社會高度評價和省教育廳的高度肯定。學校持續創新應用型人才培養模式。學校持續創新“本科學歷教育

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