陽泉小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

更新：2023-11-17 01:08:19 高考升學網

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的陽泉小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

陽泉小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

一、2023年陽泉小升初擇校政策

各縣（區）教育局，各市直中小學校：

為貫徹落實《山西省教育廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（晉教基〔2023〕7號）要求，結合我市實際，現就做好全市2023年義務教育階段招生工作通知如下：

一、總體目標

以思想為指導，各縣（區）教育行政部門要提高政治站位，將普通中小學招生入學工作作為構建高質量教育體系、助推“雙減”政策落地見效的重要舉措，進一步提高招生入學工作的科學化、制度化、規范化水平，健全公平入學長效機制，維護良好教育生態。要嚴格執行《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規，強化政府法定責任，保障所有適齡兒童少年接受義務教育的權利。要將深入推進義務教育優質均衡發展和規范民辦義務教育發展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，立足新型城鎮化背景下戶籍制度改革、城鄉之間適齡人口流動等因素，進一步優化中小學校布局，優先改善、加快提升城鄉薄弱學校辦學水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優質的基礎教育創造條件。

二、主要工作

（一）明確招生對象及報名辦法

小學招生對象為年滿6周歲（2016年8月31日前出生）、具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的適齡兒童。初中招生對象為具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的小學應屆畢業生。

按照義務教育學校招生工作“以縣為主，屬地管理”原則，招生及報名具體辦法由縣（區）教育行政部門根據國家、省、市有關法律和政策結合本地實際情況予以確定。各縣（區）教育行政部門應充分利用報紙、電視、網絡等媒體及時公示，確保學生家長知悉。小學一年級由招生學校按照公布的學區組織招生，小學新生初次辦理入學注冊手續后，學校從學生入學之日15天之內為其建立學籍檔案。初中一年級招生由縣（區）教育局按照公布的學區直接分配。

跨縣（區）就讀的初中學生須在7月15日前持有關手續到戶籍所在地縣（區）教育局報名；由畢業學校學籍員打印學生學籍信息表（一式兩份）——畢業學校所在縣（區）簽字蓋章——接收縣（區）簽字蓋章，雙方備案后，由接收縣（區）教育局安排就學，逾期不履行以上手續的不予辦理跨縣區就讀。

（二）科學合理劃定學區

各縣（區）教育行政部門要建立完善義務教育階段常住人口學齡兒童摸底調查制度，加強生源分布情況分析，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的目標要求，科學劃定每所學校招生片區，確保應招盡招，實現義務教育免試就近入學全覆蓋。教育資源相對均衡的地方以單校劃片為主，合理穩定就學預期；教育資源不夠均衡的地方，積極穩妥推進多校劃片，并將熱點學校分散劃入相應片區，推進片區間優質教育資源大體均衡；實行對口直升的，要均衡配置小學、初中教育資源，縮小片區間差距。公辦學校招生范圍由縣（區）級教育行政部門根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照相對就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組劃定。片區劃分要相對獨立，不宜出現同一幢樓房劃為兩個學區的情況。所劃片區要覆蓋到每一所學校、服務到每一個適齡學生。片區劃定后要相對穩定，確需調整時由縣（區）級教育行政部門審慎論證。民辦學校招生范圍依據有關法律法規執行，其招生簡章和廣告報審批機關進行備案。進城務工人員隨遷子女和需要在普通小學、初中隨班就讀的殘疾兒童、少年，要按照相對就近入學原則，保障順利就學。

（三）堅持免試入學原則

公、民辦義務教育階段學校招生嚴格執行免試入學的原則，各縣（區）教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。嚴禁提前招生或舉行任何形式的選拔性考試，堅決制止學校單獨、與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班，嚴禁將“奧數”及其它變相培訓與入學掛鉤，嚴禁將各種學科競賽、特長評級與入學掛鉤。嚴禁小學以是否上過學前班作為學生入學的依據。嚴禁義務教育學校以任何方式收取與入學掛鉤的捐資助學費、擇校費、借讀費等各種費用，嚴禁公辦學校以民辦名義招生和收費。

（四）嚴格普通中小學學籍管理

各縣（區）教育行政部門要充分利用學籍系統規范中小學校招生，在學籍系統中設置招生計劃數，確保招生計劃剛性執行。普通中小學學籍注冊嚴格執行《山西省中小學生學籍管理辦法實施細則（暫行）》（晉教基〔2019〕19號）規定的注冊程序和時間，按照“嚴格計劃審核、規范錄取（入學）手續、明確注冊時限、分縣（區）逐校審核”的辦法進行，確保學校招生計劃、錄取名單和學籍注冊名單相統一。縣（區）教育行政部門和學校不得為超計劃、無計劃、違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍注冊和轉接。各縣（區）要加大學籍監管力度，嚴禁人籍分離、空掛學籍等問題，對未在錄取學校就讀和到其他學校借讀的，同時追究雙方學校責任。

（五）規范招生報名信息采集

各縣（區）教育行政部門要健全義務教育入學報名登記制度，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集原則，提前明確、廣泛宣傳報名登記所需材料、報名時間和辦理方式。各縣（區）要盡快建設和完善統一的義務教育招生入學服務平臺，加快推進區域內戶籍、房產、社保等入學相關信息共享，逐步實現網上報名、材料審核和錄取，切實為群眾辦事提供便利。全面清理取消學前教育經歷、計劃生育證明、超過正常入學政策年齡證明等無謂證明材料；預防接種證明不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。學生相關信息應在招生入學時一次性采集，包括學生基本信息、家庭住址及家長姓名、聯系方式等必要信息。嚴禁采集學生家長職務和收入信息，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。加強普通中小學學籍管理和監控，嚴格按規定做好學籍錄入、接轉、接續等工作，確保“人籍一致，籍隨人走”。

（六）規范民辦學校招生程序

民辦學校接受市、縣（區）教育行政部門管理，由主管教育行政部門根據辦學條件和規模確定辦學軌制、招生計劃和招生范圍。各縣（區）要建立統一的民辦義務教育學校招生入學信息化管理平臺并實行網上報名。民辦義務教育學校招生網上報名工作結束后，縣級教育行政部門要及時向社會公布報名情況。報名人數未超過招生計劃數的，全部實行注冊入學；報名人數超過招生計劃數的，全部實行電腦搖號錄取（多胞胎子女可捆綁搖號），依搖號隨機產生的錄取序號一次性錄足。如有學生未報到產生招生計劃缺額，按搖號序號依次遞補錄取。報名搖號由縣級教育行政部門統一組織，不得委托民辦學校自行組織。電腦搖號派位要全程錄像，邀請公證機構人員、紀檢監察人員、人大代表、政協委員、新聞媒體代表和學生家長代表全程監督。未被民辦學校錄取的義務教育階段學生，由戶籍所在地縣級教育行政部門結合公辦學校學位空余情況統籌安排。在九年一貫制（或十二年一貫制）學校連續就讀滿六年且有本校學籍的應屆小學生可直升本校初中。九年一貫制（或十二年一貫制）學校小學畢業生意愿直升人數大于初中招生計劃的，采取電腦隨機派位方式確定初中招生結果；小學畢業生意愿直升人數不超過初中招生計劃的，應全部錄取，初中空余計劃由審批地教育行政部門采取電腦隨機派位方式組織招生。各縣（區）應提前向社會公布學生可直升初中的九年一貫制（或十二年一貫制）學校名單。

（七）嚴格控制班額，實行均衡編班

義務教育階段小學和初中起始年級班額要實行嚴格控制，小學每班控制在45人以內，初中每班控制在50人以內，避免產生新的大班額。各校要堅持電腦隨機分班，嚴禁舉辦任何形式的重點班、實驗班、特長班、大小班、快慢班等，同年級學生人數均衡編班，均衡配置校內教育教學資源。以縣（區）組織編班的各縣（區）要制定編班方案，以學校組織編班的也要制定電腦隨機編班和教師抽簽方案，并報縣（區）教育局審批備案。電腦隨機編班和教師抽簽過程要公開，主動接受學生、家長、人大代表、政協委員、行風監督員等社會各界人士監督，接受上級主管部門的指導和監督。電腦隨機編班和教師抽簽結果分別在學校公示欄里進行公示。

（八）切實保障特殊群體入學

各縣（區）要落實多部門協同聯動的殘疾兒童評估鑒定制度，“一人一案”做好安置，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。要認真落實“兩為主、兩納入”，以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策，確保隨遷子女在公辦學校或以政府購買民辦學校學位方式入學就讀。完善隨遷子女入學政策，全面清理取消不合規的隨遷子女入學證明材料及其時限要求，不得要求提供戶籍地無人監護和允許外出就讀證明等無謂證明材料。按規定保障符合條件的隨遷子女在當地參加中考和高中階段學校招生錄取。對回戶籍地參加中考的隨遷子女，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好考試招生報名服務工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利參加中考。同時要嚴格審查隨遷子女在流入地就讀義務教育學校、參加中考相關資質，防止無序擇校、中考移民。要重點關注脫貧家庭和低收入家庭兒童少年、留守兒童、困境兒童、事實無人撫養孤兒等特殊群體學生，做好組織入學工作。按規定落實好烈士子女、現役軍人子女、高層次人才子女等對象的教育優待政策。

（九）嚴格落實控輟保學責任

各縣（區）要鞏固拓展教育脫貧攻堅成果，加快推進鄉村振興，落實政府、有關部門及學校共同參與的控輟保學聯控聯保責任機制，完善“一縣一案”控輟保學工作方案，健全人口大數據比對機制，精準摸排所有適齡兒童少年流向，及時掌握學生學籍狀態，納入臺賬動態管理，推進控輟保學從動態清零轉向常態清零，嚴防學生無正當理由長期請假造成事實輟學，確保義務教育“一個都不能少”。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，報當地縣級人民政府教育行政部門備案。小學和初中要密切配合，跟蹤“小升初”畢業學生去向，初中學籍注冊時間截止后，初中學校要及時向學籍管理部門報告尚未報到的已分配小學畢業生。對全國中小學生學籍信息管理系統中未接續初中學籍的小學畢業生，由學生戶籍所在地縣級教育行政部門嚴格排查，落實家長監護責任，書面告知法定義務，嚴防輟學。嚴厲查處社會機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。對無正當理由拒不送子女入學的父母或者其他法定監護人，要加大行政和司法勸返力度，形成有力震懾。

（十）保障隨遷子女的受教育權利

符合條件的進城務工人員隨遷子女，只要居住地學區學校有空余學位的就可以申請入學；學位不足的，由縣（區）教育局統籌就近安排到公辦學校就讀。進城（外來）務工人員隨遷子女在我市范圍內城鎮學校就讀手續，需提供監護人及其子女持有的公安部門簽發的居住證，七年級入學需提供原就讀小學出具的學籍信息表。

（十一）確保殘疾兒童少年充分就學

各縣（區）教育局要按照《山西省第二期特殊教育提升計劃實施方案（2017-2020年）》要求，利用“全國適齡殘疾兒童少年入學情況監測系統”，按照“精準核查、科學評估、分類安置”的原則，組織力量對臺賬中2023年應入學適齡殘疾兒童信息逐一進行核查，摸清具體情況，分類進行教育安置。各縣（區）殘疾人教育專家委員會要對6-14周歲適齡殘疾兒童少年根據其殘疾程度逐一制定入學方案，入學形式包括：特殊教育學校就讀、隨班就讀、送教上門，做到“一人一案，充分就學”，對未安置的適齡殘疾兒童少年要出具鑒定意見，確保全市殘疾兒童少年義務教育入學率保持在95%以上。推進融合教育，鼓勵具備隨班就讀條件的殘疾兒童少年就近在普通學校就讀。

（十二）做好農村留守兒童的入學工作

要調查摸清進城務工人員留守兒童的情況，按照就近的原則，保證不讓一名留守兒童失學，對于缺乏走讀條件的學生可綜合考慮安排到具有寄宿制條件的學校就讀。

（十三）優先安置烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女就學

按照山西省教育廳、山西省軍區政治部關于印發《山西省〈軍人子女教育優待辦法〉實施細則（試行）》的通知（政聯〔2012〕2號）精神，公安部、教育部《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》（公政治〔2019〕27號），各縣（區）教育行政部門要按規定優先安置符合優待條件的軍人、警察子女入學。

（十四）為海內外高層次人才子女提供便利條件

為深化人才發展體制機制改革，吸引高層次人才在我市工作或創業，根據省委組織部、省教育廳《關于引進海內外高層次人才隨遷子女在山西省內就讀中小學實行特殊優惠的辦法（試行）》（晉教基〔2017〕18號）及市委《關于深化人才發展體制機制改革的實施意見》（陽發〔2017〕34號）文件精神，經省委認定的海內外高層次人才的隨遷子女所在縣（區）教育行政部門應按照“歡迎就讀、特殊照顧、屬地負責、保障有力”的原則，為其提供就學便利。

三、具體要求

（一）制定義務教育招生工作方案

義務教育學校招生工作堅持“以縣為主，屬地管理”原則，由各縣（區）教育行政部門負責組織實施。各縣（區）教育行政部門要根據《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》和省、市有關文件要求，遵循有利于保障適齡兒童少年免試就近接受九年義務教育的權利、有利于促進義務教育均衡發展、有利于推進素質教育實施等原則，在充分調研的基礎上，結合本地實際，周密制定招生工作方案，建立和完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。招生方案需報市教育局備案后方可實施。各縣（區）招生方案要在6月30日前報市教育局基礎教育科（聯系人：李毛毛，郵箱：yqjyjjk163.com）。

（二）建立招生入學工作預警制度

各縣（區）教育行政部門要加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，出現常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，及時向當地政府報告，并向社會發布預警提示合理引導家長預期。對存在大班額風險的縣（區）、學校進行預警提示，確保中小學校起始年級嚴格按照國家規定標準班額招生，堅決防止產生新的大班額。對民辦義務教育階段學校在校生占比超過全國平均水平的縣（區）進行預警提示，增加公辦學校資源供給，合理調整招生計劃，堅決防止將政府舉辦義務教育的責任推向市場。對違規辦學行為進行預警提示，及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。各縣（區）教育行政部門要強化對中小學招生工作的統籌管理，保持區域內中小學招生總量與適齡人口數（含居住證）大體相當，堅決防止搶挖生源、破壞區域教育生態。各縣（區）教育行政部門加強對學齡人口變化趨勢的預測分析，出現常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張的情況，要及時向當地政府報告。

（三）維護良好招生工作秩序

義務教育學校嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、評測等名義選拔學生。義務教育階段學校全部實行均衡編班。小學一年級嚴格執行零起點教學要求，設置過渡性活動課程，做好幼小銜接，不得以任何理由壓縮課時、加快教學進度。義務教育學校不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。各縣（區）教育行政部門和中小學校要嚴格執行教育部“十項嚴禁”紀律要求和我省招生紀律，做到令行禁止，堅持公開、公平、公正的原則，通過報紙、廣播、官網、官微等多種形式，及時向社會公布招生入學相關工作信息，充分、深入、細致解讀當地入學政策，及時回應人民群眾關切，確保中小學招生入學工作規范有序進行。要健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，對違規、違紀行為予以曝光。要嚴肅招生工作紀律，加大整治處罰力度。各縣（區）教育行政部門可視違規情節對違規學校采取核減招生計劃、停止下一年度招生、停止年檢、吊銷辦學許可證等措施進行處罰。招生結束后，按照隸屬關系，教育行政部門要組織開展逐校排查工作，重點排查曾經發生違規招生的學校。政府教育督導部門要將中小學招生入學工作納入責任督學日常督導范圍，適時對轄區內招生入學政策落實情況開展督導。對于造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入省教育廳督辦事項，指導地方嚴肅查處追責。要加強輿論引導，規范新聞報道，加強風險評估，完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處理苗頭性、傾向性問題。出臺重大改革舉措前，要廣泛征求群眾意見，設立必要的過渡時限，給社會留出合理的預期時間，確保和諧穩定。各縣（區）逐校排查情況請于9月底前報送市教育局基礎教育科。

（四）加強政策宣傳和輿論引導

各縣（區）教育行政部門要把學校劃分區域、招生計劃、報名條件、報名時間和地點、報名辦法、報名材料、招生錄取辦法等信息通過新聞媒體、教育網站和學校公示欄等多種形式向社會公布，為家長、學生提供咨詢、指導和服務。同時，要公布投訴電話和投訴信箱，及時處理群眾來信來訪和咨詢。任何學校不得發布虛假招生信息，招生簡章和招生廣告須按照管理權限提交主管教育行政部門審查備案。

（五）加強對招生工作的監督領導

義務教育招生入學工作由市級教育行政部門統籌指導，縣級教育行政部門具體組織實施，學校嚴格執行有關規定。各縣（區）要完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度，確保義務教育招生入學工作劃片合理、入學有序、招生陽光。要充分利用報紙、電視和網絡，大力宣傳招生政策，使之家喻戶曉，讓社會各界支持，讓家長學生理解，堅決抵制招生過程中打招呼、遞條子等不正之風，堅決拒絕說情請托、權學交易等“以權入學”不良行為。

市、縣教育督導部門要全程做好對義務教育階段學校免試就近入學工作的監督工作，堅決查處擾亂我市中小學招生工作秩序的違規違紀行為，切實維護群眾利益。要充分發揮責任督學的監督指導作用，主動接受社會公眾和媒體的監督，對違規、違紀行為及時借助媒體予以曝光。市教育督導部門將采取明查暗訪的形式隨時隨機進行招生專項檢查；每年集中于8、9兩月進行聯合專項督查。凡對本《通知》精神置若罔聞、對市教育局三令五申毫無戒懼的，經專項督察發現的違規違紀問題，一經查實，實行嚴肅問責，發現一起、查處一起、曝光一起。市教育局設立監督舉報電話，接受群眾舉報。