承德小升初擇校政策,可以跨區選擇學校嗎

小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試，以下是小編為大家整理的承德小升初擇校政策，希望能夠幫助到大家。

一、2023年承德小升初擇校政策

為規范全縣各類教育招生工作,有效緩解“擇校熱”,嚴格控制“大班額”,依法保障每個孩子接受教育的權益,確保進城務工人員隨遷子女順利入學,促進各類教育均衡發展,根據《 國務院關于深化教育教學改革,全面提高義務教育質量的意見》、《承德市教育局關于做好2023年義務教育階段學校招生入學工作的通知》(承教基〔2023〕4號)、《承德市教育局關于2023年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作的通知》(承教通〔2023〕6號)等文件精神,制定本方案。

一、招生原則

(一)堅持政府統籌,將各階段入學工作作為政府行為予以保障。

(二)義務教育階段學校,堅持統一招生、合理劃分片區、免試錄取、就近入學,確保適齡兒童少年接受義務教育。

(三)堅持公開招生信息,加強招生監督,規范招生行為,切實保障招生程序公開、機會公平、結果公正。

二、招生安排

(一)幼兒園招生

1.招生年齡

招收滿3周歲(2019年8月31日以后-2020年8月31日及以前出生)的幼兒。

2.招生人數

農村公辦幼兒園招生人數由學區統一規劃;縣城公辦園招生人數:縣一幼小班120人,縣二幼小班120人,縣三幼小班120人,縣四幼小班85人,縣五幼小班85人。民辦園招生人數不得超過審批人數。

3.班額要求

幼兒園原則上開設12個班,小班、中班、大班平均設立。小區配套幼兒園可根據實際情況設置班級。

4.招生范圍

農村幼兒園不得跨鄉鎮招生;縣城民辦園除招收縣城各小區、大杖子村、胡杖子村、路通溝村幼兒外,不得招收其它鄉鎮幼兒。

5.招生程序

第一步,發布招生簡章。各單位在2023年6月25日發布招生簡章,在招生簡章中明確報名時間、報名咨詢電話、報名方式、報名成功具體體現、所需材料、材料審核時間(各單位自行確定)及相關要求,通過大門口張貼招生簡章等方式向社會發布招生信息。

第二步,現場或網上報名。農村公辦園現場報名;縣一幼、縣二幼、縣三幼網上報名,縣四幼、縣五幼線下預報名,每個幼兒限報1所公辦園。2023年7月4日上午8:00開網,名額招滿為止。民辦園可現場報名也可網上報名。

第三步,公示結果并進行材料審核。公辦園7月4日上午在大門口顯要位置公示招生結果及咨詢電話,自行安排時間對幼兒出生證明、健康證(2023年6月以后取得)、接種證、家庭戶口本(含戶主、父母、幼兒)原件及復印件、幼兒本人照片等資料審核。民辦園自行安排。

第四步,報名結束后,縣城一幼,二幼,三幼把報名成功幼兒的姓名、出生日期,家庭住址,報名時間等詳細信息從網報系統里導出來,四幼、五幼將錄取的小區內幼兒及其他小區幼兒信息整理好,各園統一上報幼教股備案。

(二)小學招生

1.招生年齡

招收滿6周歲(2017年8月31日及以前出生)的適齡兒童。

2.招生范圍

(1)學區小學:招收有本學區戶籍的適齡兒童及外來務工、經商等符合入學條件人員的隨遷適齡子女。

(2)縣城小學:招收在縣城新興居委會、花園居委會、中心街居委會、老街居委會、橋東居委會、楊村居委會、站北居委會、帝賢家園居委會、中道居委會、濱河居委會、光明居委會11個居委會所轄社區,下板城村、東窯村、楊樹林村、中磨村、干溝門村、胡杖子村、路通溝村7個村居住,符合入學條件,2023年需進入承德縣縣城范圍內小學一年級就讀的適齡兒童。

3.招生方式

各學區由學區中心校統一招生,縣城小學由縣教育和體育局統一招生。

4.招生條件

學區小學:由學區中心校組織符合條件的適齡兒童報名。

縣城小學:具備下列條件之一,均可報名。報名后,需按要求提供相關材料,縣教育和體育局對家長提供的材料進行審驗。

(1)城區戶口。具有承德縣城區戶籍的適齡兒童。

審核時需提供與父母同戶的戶口本、父母結婚證、兒童出生證明、適齡兒童父母的房產證(或購房合同)、購房發票的原件及復印件。

(2)城區購房。2023年5月31日前父母在城區購房并居住的本縣戶籍的適齡兒童。

審核時需提供與父母同戶的戶口本、父母結婚證、兒童出生證明、適齡兒童父母的房產證(或購房合同)、購房發票、物業費、水電費、取暖費等繳費發票的原件及復印件。

(3)軍人子女。在河北省內接受教育的現役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女。

審核時需提供與父母同戶的戶口本、父母結婚證、兒童出生證明、軍人證(或烈士證)、縣城住所的物業費、水電費、取暖費等繳費發票的原件及復印件。

(4)進城務工。2023年1月1日以前父母有合法手續且在城區務工的本縣戶籍的隨遷適齡兒童。

審核時需提供與父母同戶的戶口本、父母結婚證、兒童出生證明、租房合同、居住證明(居委會或村委會出具)、父母至少一方與用人單位簽訂的正式勞動合同、自2023年1月以來連續繳納的“三險”(工傷、養老、失業)憑證(人社部門出具)、租住地的物業費、水電費、取暖費等繳費發票的原件及復印件。

(5)進城經商。2023年1月1日以前父母取得城區內工商營業執照且在城區經商的本縣戶籍的隨遷適齡兒童。

審核時需提供與父母同戶的戶口本、父母結婚證、兒童出生證明、租房合同、居住證明(居委會或村委會出具)、工商營業執照、2023年1月以來連續納稅(或免稅)證明及經營場所和租住地的物業費、水電費、取暖費等繳費發票的原件及復印件。

(6)縣外戶口。截止到2023年5月31日前已持有《河北省居住證》的縣外戶籍的適齡兒童。

審核時需提供父母和子女本人《河北省居住證》及與本縣戶籍人員的適齡兒童同等要求的相應材料。

5.招生程序及時間

(1)學區小學

小學畢業后,由學區統一安排。

(2)縣城公辦小學

第一步,網上預報名。家長或其他法定監護人登陸報名網站,進行預報名,登記相關信息。

第二步,提交材料。到指定地點提交紙質材料,進行初審。

第三步,復審材料。教體局對紙質材料進行復審。

第四步,核實材料�？h教體局統一組織到各部門及務工、經商人員居住地、經商人員經營地等對家長提交的入學材料進行核查,確定提交的材料是否真實有效。

第五步,分批招生。按符合條件的網上預報名兒童情況,分批次招生。第一批:招收有城區戶籍的適齡兒童。第二批:招收父母在城區購房并居住的本縣戶籍的適齡兒童和在河北省內接受教育的現役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女。第三批:招收父母在城區務工、經商的縣內戶籍隨遷適齡兒童和有居住證的縣外戶籍的隨遷適齡兒童。符合進城務工、經商條件的適齡兒童原則上選擇第一小學或第三小學就讀。

具體時間另行通知。

6.招生計劃

(1)學區小學

各學區中心校根據有關規定統籌規劃轄區內完全小學或校點的招生工作,以服務家長為宗旨,打破鄉鎮村行政區劃,遵照“就近”的原則做好招生工作。

(2)縣城小學

實驗小學500人,10個班;縣一小200人,4個班;縣二小500人,10個班;縣三小200人,4個班;縣四小500人,10個班。

(三)初中招生

1.招生條件

具有承德縣學籍或戶籍的小學應屆畢業生。

2.招生范圍

(1)農村初中

六溝初中招收六溝學區所有畢業生;三溝初中招收三溝學區所有畢業生和孟家院學區倉子中心小學有意愿的畢業生;頭溝初中招收頭溝學區和崗子學區所有畢業生;三十家子初中招收三家學區所有畢業生;安匠初中招收安匠學區和新杖子學區所有畢業生;上谷初中招收甲山學區除武場中心小學和京承山希望小學之外所有畢業生。各初中與學區中心校(或學區中心校所屬部分小學)要對應招生,整體接收,有效銜接。

(2)縣城初中

縣一中初中部采取多校劃片,其招生范圍為縣城五所公辦小學,以此推進縣城內優質教育資源大體均衡,學校根據家長自愿報名,并按照報名先后順序進行招生;縣二中招收實驗小學和縣一小所有畢業生、縣二小和縣四小部分畢業生;縣三中直接招收縣三小的所有小學畢業生、大杖子小學有意愿的畢業生及縣四小部分畢業生(招收縣四小160人,由家長自愿報名,如果超過招收人數,則由教體局組織采取搖號的形式確定名單);縣四中招收下板城學區所有畢業生、孟家院學區孟家院中心小學所有畢業生、倉子中心小學有意愿的畢業生、甲山學區武場中心小學和京承山希望小學所有畢業生及居住在八二鐵路以東區域的有意愿的縣二小畢業生。

3.招生計劃

(1)農村初中

按規定范圍招生。

(2)縣城初中

縣一中初中部招生500人,10個教學班;縣二中招生1000人,20個教學班;縣三中招生500人,10個教學班;縣四中招生400人,8個教學班。

(3)民辦義務教育學校

依據省、市、縣規范民辦義務教育發展的相關文件要求,圍繞“嚴格控制總量、逐步消化增量”總目標,結合實際情況,2023—2024學年度圣繼學校和承實學校停止所有年級招生,包括插班生,兩所學校六年級學生可直接升入本校七年級。

4.招生時間

自小學畢業后開始招生,原則上7月30日前結束,具體時間由各初中自定。

5.招生程序

第一步,縣教育和體育局將小學畢業生名單電子檔案下發至各初中,各初中制定招生方案,認真與相關小學和家長對接,做好招生工作。

第二步,縣教育和體育局對各校錄取結果進行審核認定,注冊學籍。

(四)高中招生

普通高中招生按照《承德市教育局關于2023年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作的通知》(承教通〔2023〕4號)、《承德市教育局關于印發2023年普通高中招生工作實施方案的通知》(承教通〔2023〕13號)等文件執行。

職教學校招生按照河北省教育廳《關于做好2023年中等職業學校招生工作的通知》(冀教職成函〔2023〕15號)文件執行。

(五)特殊教育招生

積極推進融合教育,優先采用普通學校隨班就讀的方式,就近安排能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童、少年接受義務教育;不能接受普通教育的,由教體局統籌安排進入特教學校就讀;因殘疾程度較重不能進入學�；騼和�福利機構(含未成年人救助保護機構)特教班就讀的,應采取送教上門的形式實施教育,并納入特教學校學籍管理。對于入學安置有爭議的,由教體局牽頭組織殘疾人教育專家委員會,對其接受義務教育的能力進行評估認定,按照“一人一案”原則,提出入學安置意見,明確適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的方式和具體就讀(送教)學校,除經殘疾人教育專家委員會評定不具備接受教育能力的兒童、少年外,做到應入盡入。

三、保障措施

(一)加強組織領導

成立由縣教體局黨組書記和局長任組長、縣教體局相關副局長任副組長、縣教體局相關科室及學校負責人為成員的招生工作領導小組,統一領導縣域內招生工作。各學校要充分認識招生工作的重要意義,各盡其責,全力配合,確保2023年招生工作圓滿完成。

(二)做好政策宣傳

招生工作關系千家萬戶的切身利益,是推動全縣教育向優質均衡發展的基礎環節。教體局將與縣宣傳部門聯系,通過網絡信息平臺、社區、學校等途徑做好招生工作的政策宣傳和解釋工作,爭取廣大群眾和社會各界的理解和支持,確保招生工作順利進行。

(三)嚴格紀律要求

1.堅持陽光運行,嚴格程序,規范操作,做到招生政策、計劃、范圍、流程、時間和監督電話公開,自覺接受群眾監督,進一步增強招生工作透明度。教體局招生電話:3011872 、3016007。

2.招生過程必須堅持公平、公正、公開原則。嚴禁學校私自跨校招生,在招生過程中以學生意愿為依據,嚴禁選拔性招生,嚴禁出現“大班額”,嚴禁設立“快慢班”“重點班”“特色班”“實驗班”等。

3.對違反招生紀律、弄虛作假、徇私舞弊造成不良影響的,出現不穩定因素的,要嚴肅追究相關人員責任。健全違規招生查處和責任追究機制,暢通違規舉報和申訴受理渠道,及時糾正和嚴肅查處各種違規違紀招生行為。對違規的公辦學校,由縣教體局責令限期整改,視情節輕重給予警告、通報批評、取消評優評先資格、撤銷榮譽稱號等處罰。對違規的民辦學校,由縣教體局責令限期整改,視情節輕重給予約談、通報批評、依照有關規定給予停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對違規參與招生的校外培訓機構,由教體局責令限期整改,視情節輕重給予警告、通報批評、列入“黑名單”、停止招生直至撤銷辦學許可證等處罰。對違規違紀的個人,按照干部管理權限,視情節輕重給予相應的黨紀、政務處分直至撤職或者解除聘用關系;涉嫌違法犯罪的,移交司法部門追究法律責任。對于因監管不到位、履職不到位造成不良影響或嚴重后果的地方,要依法依規嚴肅追究相關單位和人員的責任,努力營造規范有序、令行禁止的良好生態。

4.落實控輟保學責任。全面落實縣長、教體局局長、鄉(鎮)長、村長、校長、家長、師長(班主任)等“七長”控輟保學責任制,進一步做好控輟保學工作。在摸清適齡兒童、少年底數基礎上,建立健全縣、鄉、村、校4本適齡兒童、少年入學臺賬,落實聯控聯保機制和動態監測機制,完善入學通知書制度,認真做好勸返復學工作,切實保障適齡兒童、少年接受義務教育權利。適齡兒童、少年因身體狀況需休學的,其父母或者其他法定監護人應當提出申請,學校在學籍系統提交,教體局網上核辦。

二、承德小升初可以跨區選擇學校嗎

不可以的,小升初都是義務教育階段,只能按照教育局劃片區入學,不可以跨區。但是并不是所有學校都不能跨區，民辦校，寄宿校等依然可跨區招生。

三、如何考察學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利(如：自信心)……