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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在33542名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 205 | 33542 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?茖W(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,2012年升格為高等?茖W(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū),占地面積280畝,全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載,學(xué)校秉承“仁愛、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立校、用愛育人,質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,管理贏校、特色優(yōu)!钡霓k學(xué)理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛校”的教風(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng),深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域,全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)有“三系兩部”5個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè),形成了以“幼、藝”為特色的兩大專業(yè)群。學(xué)前教育專業(yè)被評(píng)為國家級(jí)骨干專業(yè),承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng),在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎(jiǎng),成為推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量,被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃,藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),引育并舉,大力推進(jìn)人才工程。現(xiàn)有教職工315人,其中具有正高級(jí)職稱者6人,副高級(jí)職稱者60人,碩士及以上學(xué)位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì),1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國社科評(píng)審專家、自治區(qū)教材評(píng)審專家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級(jí)各類專家21人,柔性引進(jìn)及外聘專家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”特色,走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學(xué)之路,先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長、藝術(shù)人才和文藝尖兵,廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量,招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢(shì);在學(xué)前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中,屢獲國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng),舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺(tái)。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校,積極承接國培計(jì)劃,大力培訓(xùn)自治區(qū)各級(jí)各類幼兒園骨干教師;被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目,多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng),服務(wù)基層人民群眾,有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度;成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì),依托學(xué)會(huì)為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫,承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)
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