保定理工學院內蒙古錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、保定理工學院內蒙古高考錄取分數線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上保定理工學院的最低錄取分數線需要205分，對應的最低錄取位次為74505名，招生錄取人數為5人;

2、2021年內蒙古高考理科類考生上保定理工學院的最低錄取分數線需要244分，對應的最低錄取位次為67037名，招生錄取人數為5人;

3、2022年內蒙古高考文科類考生上保定理工學院的最低錄取分數線需要369分，對應的最低錄取位次為18747名，招生錄取人數為4人;

4、2022年內蒙古高考文科類考生上保定理工學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為4人;

5、2021年內蒙古高考文科類考生上保定理工學院的最低錄取分數線需要393分，對應的最低錄取位次為19537名，招生錄取人數為6人;

二、保定理工學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年保定理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2022	理科	本二A	12	329	57220	省教育廳
內蒙古	2022	理科	專科	5	205	74505	省教育廳
內蒙古	2022	文科	本二A	4	369	18747	省教育廳
內蒙古	2022	文科	專科	4	-	-	省教育廳

2、2021年保定理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2021	理科	本二A	8	303	57623	省教育廳
內蒙古	2021	理科	專科	5	244	67037	省教育廳
內蒙古	2021	文科	本二A	6	393	19537	省教育廳
內蒙古	2021	文科	專科	4	260	31759	省教育廳

3、2020年保定理工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
內蒙古	2020	理科	本二A	8	335	56475	省教育廳
內蒙古	2020	理科	專科	5	220	73137	省教育廳
內蒙古	2020	文科	本二A	6	439	18930	省教育廳
內蒙古	2020	文科	專科	5	210	38791	省教育廳

電子科技大學成都大學和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

河北環境工程學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

保定理工學院陜西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

黑龍江財經學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

寧夏大學新華學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

南京審計大學金審學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

陽光學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

蘭州工業學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

保定理工學院和江西服裝學院哪個好 2024分數線排名對比

河南農業大學和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

西南民族大學和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

防災科技學院和保定理工學院哪個好 2024分數線排名對比

三、保定理工學院2023年最新學校簡介

保定理工學院，前身為中國地質大學長城學院，是2005年4月，經國家教育部批準設立，由中國地質大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨立學院。2018年，轉設更名為保定理工學院。學校地處河北省保定市，校園占地面積114.12萬平方米，建筑總面積53.4萬平方米。校園林秀花香、環境幽雅。現代教學與生活設施體系完善，提供了良好的學習、生活和成長環境。學校秉承“艱苦樸素，求真務實”的校訓，堅持“特色立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發展”的辦學理念，堅持“教師為根、學生為本，專業為基、質量為魂，服務社會、造福人民”的辦學方向，以培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出”的高素質應用技術型人才為目標，立足京津冀，面向全國，服務社會。學校設有資源與工程技術學院、信息科學與工程學院、管理科學與工程學院、經濟學院、藝術學院、外國語學院和思想政治理論課部等7個二級教學單位。現開設地質學、土木工程、國際經濟與貿易、商務英語、環境設計、學前教育等42個本科專業，形成了以地學為特色，工科為主體，理、經、管、文、藝、教育等多學科協調發展的學科專業結構。學校十分重視教學隊伍建設，經過長期的建設與發展，逐漸形成了一支能滿足教學科研需要，學歷學位、職稱、年齡等結構日趨合理的近千人師資隊伍，為人才培養提供可靠的師資保障。學校擁有省級一流專業7個，省級一流課程立項8個，教育部產學合作育人項目5個，省級“專業綜合改革試點”2個，“大學生校外實踐教育基地”2個。近三年，學校教師承擔市廳級以上科研課題75項；承擔教學改革與教學建設項目45項；榮獲省級教學成果獎5項；發表高水平學術論文329余篇，出版專著、教材15余部。學校推行“2.5+1.5”人才培養模式，增強學生的崗位前移能力與可持續發展能力。同時實行準軍校式管理，增強學生集體主義、作風紀律觀念，培養拼搏進取、吃苦耐勞的精神，養成誠實守信、勤奮好學的品行，使學生們受益匪淺。2020年學校組織參加各級賽事44項，學生獲獎624人次，指導教師229人次，市級以上獲獎229項，其中國家級獲獎81項，省級獲獎145項，市廳級3項。在第十二屆全國商科教育實踐教學大賽中，榮獲國家級一等獎2個，國家級二等獎2個，國家級三等獎1個，學校獲得最佳院校組織獎；在國青杯第四屆藝術設計大賽中，喜提國家級1等獎4個，國家級二等獎7個，國家級三等獎8個，學校獲得優秀組織單位獎。在第十一屆藍橋杯大賽（省賽）中，獲得一等獎1個，二等獎2個，三等獎5個，學校被評為優秀組織單位。 學校現面向全國28個省市自治區招生，多年以來已為社會培養輸送5萬余名畢業生。考研、留學、考取公務員、事業單位等高質量就業比例逐年提高。畢業生以其積極進取、拼搏奉獻、勇于創新的優秀品質廣受用人單位和社會各界好評。