當前位置:高考升學網(wǎng) > 教育新聞 > 正文

合肥學院教務處登錄入口:http://www.hfuu.edu.cn/jwc/

更新:2023-09-19 09:56:49 高考升學網(wǎng)

一、合肥學院教務系統(tǒng)地址

合肥學院教務處登錄入口:http://www.hfuu.edu.cn/jwc/

合肥學院教務處登錄入口:http://www.hfuu.edu.cn/jwc/

二、合肥學院教務處職責

教務處職責

一、貫徹、執(zhí)行國家和上級教學主管部門的政策和法規(guī),落實立德樹人根本任務,根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃,擬定學校本科教學工作發(fā)展規(guī)劃,制定年度本科教學工作計劃,并組織實施。

二、負責本科教學工作規(guī)章制度、管理文件、工作規(guī)范的制訂及修訂工作,并督促執(zhí)行。

三、負責組織實施本科專業(yè)建設,包括專業(yè)設置、新專業(yè)申報、一流專業(yè)“雙萬”計劃建設、新工科、新文科專業(yè)建設等。

四、負責落實五育并舉,組織二級學院實施美育、體育和勞動教育工作。

五、負責組織實施本科質(zhì)量工程項目的申報、評審、推薦及管理,以及本科教學成果獎的申報、評審、推薦、獎勵和推廣工作。

六、負責組織課程建設,包括一流課程“雙萬”計劃建設、課程信息化和數(shù)字化建設、課程思政建設等。

七、負責本科生實踐教學環(huán)節(jié)的計劃安排、規(guī)范管理、實習基地建設工作,以及本科生畢業(yè)設計(論文)管理和優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)評選工作。

八、負責實施產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人,指導各學院開展雙元制高等教育和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設工作。

九、負責學校普通全日制本科招生工作,包括招生政策制定、章程制定、計劃編制、專業(yè)選考科目編置、宣傳和錄取,以及特殊類型招生考試及錄取工作。

十、負責基層教學組織評選,指導二級學院開展基層教學組織建設與管理。

十一、負責組織學校教材建設和管理,包括教材規(guī)劃、編寫、審核、選用等。

十二、負責本科教學運行管理、教務管理系統(tǒng)維護和功能拓展工作。

十三、負責教學資源的配置和調(diào)度,包括多媒體教室(錄播教室、智慧教室)設備的管理、維護、建設等工作。

十四、負責本科生學籍管理、學業(yè)申請、學籍異動工作,以及學?荚囍羞`紀考生處分及解除工作。

十五、負責學士學位管理工作,包括學位資格審核、學位證書制作、發(fā)放,以及學士學位信息檔案整理及信息上報、注冊工作。

十六、負責輔修專業(yè)管理和“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作。

十七、負責制定我校語言文字工作規(guī)劃以及年度計劃,并組織落實。

十八、負責組織實施學校師范生免試認定中小學教師資格教育教學能力考核、信息上報、證書制作與發(fā)放等工作。

十九、負責與國際交流合作處共同承擔施特拉爾松德孔子學院的管理工作。

二十、完成學校黨委和行政交辦的其他工作。

三、合肥學院相關(guān)文章推薦

(一)、合肥學院教務處官網(wǎng):http://www.hfuu.edu.cn/jwc/

(二)、合肥學院多少分可以上(最低分和最低位次)

(三)、合肥學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

(四)、合肥學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

(五)、合肥學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

(六)、合肥學院錄取通知書2022發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

(七)、合肥學院排名2022最新排名榜(全國+省內(nèi))

(八)、合肥學院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢重點專業(yè)整理)

(九)、2022年合肥學院高考錄取結(jié)果什么時候出來,通知書發(fā)放時間

(十)、2022合肥學院今年錄取分數(shù)線多少分(附歷年錄取分數(shù)線統(tǒng)計)

相關(guān)文章

最新圖文

成考錄取分數(shù)線是多

時間:2024-06-12 17:0:18

吉林省普通話考試報

時間:2024-06-12 17:0:33

高考成績一樣怎么排名

時間:2024-06-07 17:0:09

高校專項報名流程及

時間:2024-06-07 17:0:08
9999久久久国产精品,日韩在线一区二区三区欧美,日韩精品综合在线人妻,免费AAAAAA毛片看
亚洲日韩精品欧美国产动漫第一页 | 日韩精品福利片午夜免费观看 | 天干夜啦天干天干国产精品 | 午夜性爱视频免费在线观看 | 亚洲国产一区在线 | 香蕉视观看在线a |