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江蘇商貿職業學院江西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-07 07:13:21 高考升學網

一、江蘇商貿職業學院江西高考錄取分數線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上江蘇商貿職業學院的最低錄取分數線需要356分,對應的最低錄取位次為65877名,招生錄取人數為53人;

2、2021年江西高考理科類考生上江蘇商貿職業學院的最低錄取分數線需要332分,對應的最低錄取位次為103197名,招生錄取人數為45人;

3、2020年江西高考理科類考生上江蘇商貿職業學院的最低錄取分數線需要345分,對應的最低錄取位次為71981名,招生錄取人數為35人;

4、2022年江西高考文科類考生上江蘇商貿職業學院的最低錄取分數線需要351分,對應的最低錄取位次為52501名,招生錄取人數為67人;

5、2021年江西高考文科類考生上江蘇商貿職業學院的最低錄取分數線需要353分,對應的最低錄取位次為60354名,招生錄取人數為55人;

二、江蘇商貿職業學院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年江蘇商貿職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2022 理科 專科 53 356 65877 省政府
江西 2022 文科 專科 67 351 52501 省政府

2、2021年江蘇商貿職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2021 理科 專科 45 332 103197 省政府
江西 2021 文科 專科 55 353 60354 省政府

3、2020年江蘇商貿職業學院在江西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2020 理科 專科 35 345 71981 省政府
江西 2020 文科 專科 45 353 53288 省政府
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三、江蘇商貿職業學院2023年最新學校簡介

江蘇商貿職業學院是一所經江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校,隸屬于江蘇省供銷合作總社。學校與20世紀初張謇先生創辦的初等商業學校一脈相傳;1956年更名為江蘇省南通區、市商業職工學校;1964年更名為南通市半工半讀商業學校;1965年更名為南通市商業學校;1978年更名為江蘇省南通供銷學校,由市管改為省屬;1992年江蘇省供銷合作干部學校并入;2000年開始舉辦五年制高等職業教育,2003年升格為江蘇省南通商貿高等職業學校,同時增掛江蘇聯合職業技術學院南通商貿分院校牌;2013年經江蘇省人民政府批準、國家教育部備案,在原江蘇聯合職業技術學院南通商貿分院基礎上建立江蘇商貿職業學院。學校是全國供銷系統示范性高職院校,全國供銷行指委棉花加工與經營管理、校企合作與集團化辦學兩個專委會的主任單位,江蘇供銷合作職業教育集團暨江蘇供銷合作經濟管理研修學院的牽頭單位。學校占地面積502畝,規劃總建筑面積32萬平方米。現設有會計與金融、經濟與貿易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術與傳媒等6個二級學院和基礎教學部、社科教學部、體育教學部、繼續教育學院,江蘇省物聯網與視覺智能 處理工程技術硏發中心、高職發展研究所、合作經濟硏究所、農村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個科硏機構,現代教育 技術、教師發展、學生發展、實驗實訓、藝術教育、通識教育等6個中心;開設的40多個高職專業,基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區域現代服務業主要產業和行業;建有物流、商貿、計算機、會計、金融、電子、建工等實訓中心,共90個實訓室,教學設備總值9600多萬元;現有教師561人,外籍教師2名,高級職稱占38.53%以上,“雙師型”教師占75%以上;全日制在校學生11721人。近幾年,畢業生就業率一直保持在98%以上,建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業生。辦學60多年來,學校秉持“明德勵志,知行合一”的校訓,發揚“自加壓力、團結拼搏、開拓創新、樂于奉獻”的辦 學精神,遵循“跳出學校辦教育,服務發展強內涵”的辦學理念,堅守“責任鑄就卓越”的價值觀,立足地方聚合地緣優勢, 依托系統彰顯商貿特色,培養適應現代服務業和供銷合作社發展需求的高素質技術技能人才。學校先后被授予首批全國物流職業教育人才培養基地、全國國際商務人才培養基地、江蘇省首批職業教育教學研究基地、江蘇省商務人才培訓服務平臺、南通市現代服務業公共實訓基地,先后榮獲全國供銷合作社系統先進集體、全國公共機構節能示范單位、全國五四紅旗團委、全國模范之家、江蘇省職業教育與社會教育先進單位、江蘇省職業院校技能大賽先進單位、江蘇省德育工作先進單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園等稱號。進入,學校正匯集政校行企各方力量,創新辦學體制機制,突出內涵質量建設,全面提升核心競爭力,全力打造有特色、高水平、國際化、受歡迎的新型職業學院。

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