揚州大學的應用化學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州大學應用化學專業錄取分數線數據，包含近三年揚州大學應用化學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、揚州大學應用化學專業分數線是多少分

最新據2023年揚州大學招生辦官方公布的應用化學專業錄取數據，我們可以知道揚州大學應用化學專業錄取分數線如下：

1、在天津省份2022年的揚州大學化學類專業綜合專業分數線是610分，對應的最低錄取位次在12079名；

2、在吉林省份2022年的揚州大學化學類專業理科專業分數線是523分，對應的最低錄取位次在11924名；

3、在安徽省份2021年的揚州大學化學類專業理科專業分數線是588分，對應的最低錄取位次在19059名；

4、在云南省份2022年的揚州大學化學類專業理科專業分數線是556分，對應的最低錄取位次在21379名；

5、在甘肅省份2020年的揚州大學化學類專業理科專業分數線是521分，對應的最低錄取位次在13122名；

6、在甘肅省份2022年的揚州大學化學類專業理科專業分數線是498分，對應的最低錄取位次在13732名；

二、揚州大學應用化學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(化學、應用化學)(揚州市)化學類專業	2021	天津	綜合	化	612	10490
2	(化學、應用化學)化學類專業	2020	天津	綜合	化	629	8574
3	(化學、應用化學)化學類專業	2019	天津	理科	-	560	10220
4	(語種:不限)(口試:否)(化學、應用化學；揚州市)化學類專業	2022	天津	綜合	化	610	12079
5	(包含專業化學、應用化學)化學類專業	2021	山西	理科	-	540	19674
6	(包含專業化學、應用化學)化學類專業	2020	山西	理科	-	556	23655
7	(包含專業：化學、應用化學)化學類專業	2019	山西	理科	-	524	24225
8	(包含專業化學、應用化學)化學類專業	2022	山西	理科	-	521	24195
9	(收費標準6050元/年)(包含專業化學、應用化學)(學制四年)化學類專業	2021	內蒙古	理科	-	516	10968
10	(收費標準6050元/年)(包含專業化學、應用化學)(學制四年)化學類專業	2020	內蒙古	理科	-	522	12809
11	(包含專業：化學、應用化學)化學類專業	2019	內蒙古	理科	-	537	12925
12	(包含專業：化學、應用化學)(揚州市)化學類專業	2022	內蒙古	理科	-	510	11428
13	(化學、應用化學)化學類專業	2021	遼寧	物理	物理+化學	578	16037
14	(化學、應用化學)(語種不限)化學類專業	2020	遼寧	理科	-	576	15743
15	(化學、應用化學)化學類專業	2019	遼寧	理科	-	577	15751
16	(化學、應用化學)化學類專業	2022	遼寧	物理	物理+化學	576	16107
17	(化學、應用化學)化學類專業	2021	吉林	理科	-	517	11661
18	(化學、應用化學)化學類專業	2022	吉林	理科	-	523	11924
19	(化學、應用化學)化學類專業	2021	江蘇	物理	物理+化學	534	52119
20	(化學、應用化學)化學類專業	2020	江蘇	理科	-	360	53861
21	(化學、應用化學)化學類專業	2019	江蘇	理科	-	355	52099
22	(化學、應用化學)化學類專業	2022	江蘇	物理	物理+化學	551	54068
23	(6050元/年；含化學、應用化學)化學類專業	2021	安徽	理科	-	588	19059
24	(6050元/年；含化學、應用化學)化學類專業	2020	安徽	理科	-	599	22551
25	(含化學、應用化學)化學類專業	2019	安徽	理科	-	566	24333
26	(6050元/年；含化學、應用化學)化學類專業	2022	安徽	理科	-	558	33250
27	(含化學、應用化學)化學類專業	2021	福建	物理	物理+選考化學	571	19820
28	(含化學、應用化學)化學類專業	2020	福建	理科	-	568	17939
29	(含化學應用化學)化學類專業	2019	福建	理科	-	539	17796
30	(含化學、應用化學)化學類專業	2022	福建	物理	物理+選考化學	566	19766
31	(6050元/年；包含專業化學、應用化學；辦學地點揚州市)化學類專業	2021	河南	理科	-	586	36819
32	(6050元/年；包含專業化學、應用化學；辦學地點揚州市)化學類專業	2020	河南	理科	-	601	43222
33	(包含專業：化學、應用化學)化學類專業	2019	河南	理科	-	582	26424
34	(6050元/年；包含專業化學、應用化學；辦學地點揚州市)化學類專業	2022	河南	理科	-	569	38099
35	(理工類，4年，6050元/年，包含專業化學、應用化學)化學類專業	2021	廣西	理科	-	542	18691
36	(理工類，4年，6050元/年，包含專業化學、應用化學)化學類專業	2020	廣西	理科	-	553	18777
37	(理工類，4年，6050元/年，包含專業化學、應用化學)化學類專業	2022	廣西	理科	-	504	31764
38	(包含專業化學、應用化學)化學類專業	2020	重慶	理科	-	564	16368
39	(包含專業：化學、應用化學)化學類專業	2019	重慶	理科	-	581	15707
40	(包含專業化學、應用化學)化學類專業	2021	四川	理科	-	574	36663
41	(包含專業:化學、應用化學)化學類專業	2022	四川	理科	-	563	41013
42	(化學、應用化學)(語種:不限)化學類專業	2021	貴州	理科	-	513	21186
43	(化學、應用化學)(大學南路88號)(語種不限)化學類專業	2020	貴州	理科	-	524	24700
44	(化學、應用化學)化學類專業	2019	貴州	理科	-	528	19498
45	(化學，應用化學)(語種:不限)化學類專業	2022	貴州	理科	-	502	24268
46	(化學、應用化學)化學類專業	2021	云南	理科	-	561	19322
47	(化學、應用化學)化學類專業	2019	云南	理科	-	575	17965
48	((包含專業化學、應用化學))化學類專業	2022	云南	理科	-	556	21379
49	(化學、應用化學)化學類專業	2021	甘肅	理科	-	516	10947
50	(化學、應用化學)化學類專業	2020	甘肅	理科	-	521	13122
51	(化學、應用化學)化學類專業	2019	甘肅	理科	-	532	12831
52	(化學、應用化學)化學類專業	2022	甘肅	理科	-	498	13732

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三、揚州大學師資和院系介紹

揚州大學坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。學校前身是1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂。1952年全國院系調整時，其農科和代辦的文史專修科西遷揚州，組建蘇北農學院和蘇北師范專科學校；其他4所院校也在同時期相繼在揚建立或遷來揚州辦學。1992年，學校由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合并組建而成。學校學科門類齊全。設有125個本科專業，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。全校普通全日制本科生30700多人，各類博、碩士研究生16200多人。現有一級學科博士學位授權點21個，一級學科碩士學位授權點50個，博士專業學位類別3個，碩士專業學位類別27個，博士后流動站20個；擁有國家級重點學科2個，國家重點（培育）學科1個，省優勢學科7個，省一級學科重點（培育）學科9個，化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環境生態學、微生物學等11個學科的ESI排名進入全球大學和科研機構前1%。學校人才培養能力持續提高。建有國家級一流本科專業建設點32個，國家級特色專業6個，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目6個、二期項目18個，國家級人才培養模式創新實驗區2個，省級優秀研究生工作站22個，教育部卓越人才培養項目8個，14個專業通過工程教育、臨床醫學及師范類專業認證和評估。擁有國家級一流本科課程20門，國家級精品課程14門，國家級精品資源共享課13門，教育部精品視頻公開課2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家精品在線開放課程5門，國家級教學團隊3個，教育部、農業部農科教合作人才培養基地2個，國家級校外實踐教學基地1個，國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級示范性虛擬仿真實驗項目5項，獲國家級教學成果二等獎4項、省高等教育教學成果特等獎5項和國家研究生教育成果二等獎1項。學校著力提升專業建設水平，實施揚州大學本科專業品牌化建設與提升工程，大力推進通識教育改革，深化創新創業教育，強化實踐育人，積極打造“一院一品”，實行第二課堂學分制，推動第一第二課堂融合發展。學校混合教學改革案例入編聯合國教科文組織《混合學習白皮書》，連續六次捧得全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽“優勝杯”，多次榮獲全國“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎并捧得“優勝杯”，榮獲中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎3項，獲評全國首批深化創新創業教育改革示范高校、全國實踐育人創新創業基地、全國創新創