南京工業職業技術大學的電子信息工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業錄取分數線數據，包含近三年南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業分數線是多少分

最新據2023年南京工業職業技術大學招生辦官方公布的電子信息工程技術專業錄取數據，我們可以知道南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業理科專業分數線是406分，對應的最低錄取位次在27168名；

2、在浙江省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業綜合專業分數線是506分，對應的最低錄取位次在149279名；

3、在安徽省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業理科專業分數線是425分，對應的最低錄取位次在152020名；

4、在廣西省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業理科專業分數線是369分，對應的最低錄取位次在113453名；

5、在貴州省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業理科專業分數線是374分，對應的最低錄取位次在124665名；

6、在云南省份2019年的南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業理科專業分數線是420分，對應的最低錄取位次在98221名；

二、南京工業職業技術大學電子信息工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程技術專業	2019	山西	理科	-	406	27168
2	電子信息工程技術專業	2019	江蘇	理科	-	314	5904
3	電子信息工程技術專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
4	電子信息工程技術專業	2019	浙江	綜合	不限	506	149279
5	電子信息工程技術專業	2019	安徽	理科	-	425	152020
6	電子信息工程技術專業	2019	江西	理科	-	441	-
7	(辦學地點：南京工業職業技術學院)電子信息工程技術專業	2019	河南	理科	-	408	247892
8	電子信息工程技術專業	2019	湖北	理科	-	392	118008
9	電子信息工程技術專業	2019	廣西	理科	-	369	113453
10	電子信息工程技術專業	2019	四川	理科	-	458	167745
11	(仙林大學城羊山北路1號)電子信息工程技術專業	2019	貴州	理科	-	374	124665
12	電子信息工程技術專業	2019	云南	理科	-	420	98221
13	電子信息工程技術專業	2019	甘肅	理科	-	405	75278
14	電子信息工程技術專業	2019	新疆	理科	-	349	34396

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三、南京工業職業技術大學師資和院系介紹

南京工業職業技術大學毗鄰著名的鐘山風景區，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創建于1918年的中華職業學校——我國第一所以“職業”冠名的學校。1952年，黃炎培出任政務院副總理兼首任輕工業部部長，將學校交由輕工業部管理；1954年，更名為上海機械學校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業部南京機電學校；1998年，由輕工業部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業院校，更名為南京工業職業技術學院；2019年，升格為職業本科學校，暫定名為南京工業職業技術學院（本科）；2020年6月，經教育部批準更名為南京工業職業技術大學。百年傳承、薪火相繼，學校培養了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術人才。學校有仙林、中山、天堂三個校區，占地面積1360余畝，建筑面積46萬平方米；教學儀器設備值約2.5億元；圖書118萬冊；設有14個本科專業、47個專科專業。全日制在校生13338人，其中，首屆本科生1916人。外國留學生154人。教職員工1000余人，專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上，高級職稱教師占42%，雙師素質教師占90%以上。學校高度重視人才隊伍建設，加大引才用才力度。擁有以全國黃大年式教師團隊為代表的國家級教師團隊3個，省級教學和科技創新團隊14個，全國技術能手7人，國務院特貼、省名師、省級“333工程”培養對象、青藍工程培養對象、六大人才高峰培養對象、雙創博士、紫金文化創意人才、社科優青、南京市勞模、南京市“五一勞動獎章”、南京市“十佳職教教師”等150余人。教育部高等學校教學指導委員會委員2人、全國行業職業教育教學指導委員會副主任委員2人、委員11人。學校健全和完善“分層分類、做學合一、雙創融合”人才培養模式，持續推進教育教學改革。建有國家級職業教育專業教學資源庫項目4個、中央財政支持的職業教育實訓基地3個、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程12門、國家規劃教材46部；獲國家級教學成果獎3項，其中一等獎1項；全國職業院校教學能力比賽、信息化教學大賽一等獎3項；全國職業院校技能大賽一等獎29項、全國大學生數學建模競賽一等獎10項、全國大學生電子設計競賽一等獎9項。中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎3項，銀獎2項、銅獎9項。學校堅持走產教融合、校企合作之路，持續提升科研和社會服務能力。主持在研的國家自然基金項目7項、國家社科基金項目3項、省部級項目17項；獲批國家“十三五”產教融合發展工程規劃項目1個、省發改委工程研究中心1個、省高校協同創新中心（職業院校工程技術中心）1個、省產教深度融合實訓平臺2個、省級大學科技園1個；與31家世界500強企業建立深度合作關系，與華為、西門子、ABB、現代重工、羅克