長春人文學院的健康服務與管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春人文學院健康服務與管理專業錄取分數線數據，包含近三年長春人文學院健康服務與管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、長春人文學院健康服務與管理專業分數線是多少分

最新據2023年長春人文學院招生辦官方公布的健康服務與管理專業錄取數據，我們可以知道長春人文學院健康服務與管理專業錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2022年的長春人文學院健康服務與管理專業理科專業分數線是341分，對應的最低錄取位次在54124名；

2、在遼寧省份2020年的長春人文學院健康服務與管理專業文科專業分數線是518分，對應的最低錄取位次在15930名；

3、在吉林省份2022年的長春人文學院健康服務與管理專業理科專業分數線是350分，對應的最低錄取位次在58465名；

4、在浙江省份2022年的長春人文學院健康服務與管理專業綜合專業分數線是521分，對應的最低錄取位次在142065名；

5、在浙江省份2021年的長春人文學院健康服務與管理專業綜合專業分數線是513分，對應的最低錄取位次在140798名；

6、在海南省份2022年的長春人文學院健康服務與管理專業綜合專業分數線是493分，對應的最低錄取位次在33943名；

二、長春人文學院健康服務與管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)健康服務與管理專業	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	健康服務與管理專業	2020	天津	綜合	不限	492	37661
3	(語種:不限)(口試:否)(長春人文學院)健康服務與管理專業	2022	天津	綜合	不限	-	-
4	(校本部)健康服務與管理專業	2022	內蒙古	理科	-	341	54124
5	(校本部)健康服務與管理專業	2022	內蒙古	文科	-	374	18148
6	(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年)健康服務與管理專業	2021	內蒙古	文科	-	392	19538
7	(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年)健康服務與管理專業	2021	內蒙古	理科	-	303	57442
8	(辦學地點校本部)(收費標準13200元/年)(學制四年)健康服務與管理專業	2020	內蒙古	文科	-	-	-
9	(辦學地點校本部)(收費標準13200元/年)(學制四年)健康服務與管理專業	2020	內蒙古	理科	-	350	52950
10	(辦學地點：校本部)健康服務與管理專業	2019	內蒙古	文科	-	458	16301
11	(辦學地點：校本部)健康服務與管理專業	2019	內蒙古	理科	-	364	53878
12	健康服務與管理專業	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	444	24427
13	健康服務與管理專業	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	490	23028
14	(語種不限)健康服務與管理專業	2020	遼寧	文科	-	518	15930
15	健康服務與管理專業	2019	遼寧	文科	-	-	-
16	健康服務與管理專業	2021	吉林	文科	-	378	18790
17	健康服務與管理專業	2021	吉林	理科	-	309	57392
18	健康服務與管理專業	2020	吉林	文科	-	438	15556
19	健康服務與管理專業	2020	吉林	理科	-	367	55315
20	健康服務與管理專業	2019	吉林	文科	-	441	15256
21	健康服務與管理專業	2019	吉林	理科	-	407	49211
22	健康服務與管理專業	2022	吉林	文科	-	398	18582
23	健康服務與管理專業	2022	吉林	理科	-	350	58465
24	健康服務與管理專業	2022	浙江	綜合	不限	521	142065
25	健康服務與管理專業	2021	浙江	綜合	不限	513	140798
26	健康服務與管理專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
27	健康服務與管理專業	2020	浙江	綜合	不限	535	117836
28	健康服務與管理專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
29	健康服務與管理專業	2019	浙江	綜合	不限	525	129506
30	健康服務與管理專業	2019	河南	文科	-	-	-
31	健康服務與管理專業	2021	海南	綜合	不限	-	-
32	健康服務與管理專業	2020	海南	綜合	不限	-	-
33	健康服務與管理專業	2019	海南	文科	-	-	-
34	健康服務與管理專業	2022	海南	綜合	不限	493	33943

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三、長春人文學院師資和院系介紹

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產業開發區，創建于1988年，歷經吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學校現有東、西兩個校區和雙陽校區，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米；有12個基層學院，47個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯合培養碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內一所具有特色的一流應用型民辦大學為發展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養具有健康人格、獨立思想、富于創新精神的人才；以培養具有良好人文科學素養，社會責任感強、實踐能力強、創新能力強的應用型人才為人才培養目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學，教授治校，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍。現有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達53%，具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學家、國務院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高校科研春苗人才”稱號，1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術（人文社科）優秀人才”稱號；全校有27名博士生導師，有31名教師被聘為聯合培養碩士研究生導師；一批外籍教師常年在校任教。學校堅持特色興校，人才強校，教學科研和學科建設成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設高校，同時獲批4個立項建設專業碩士學位授權點。學校擁有6個優勢特色學科。2018年12月，福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務國家和吉林省經濟與社會發展的重大需求，學校不斷調整學科專業設置，形成了7個學科專業群。國家特色專業建設點、省級特色高水平專業、省一流專業、省級品牌專業建設點、省級特色專業建設點、省級實驗教學示范中心、省級優秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數量逐年遞增。近5年來，學校獲批國家級大學生創新創業項目117項，省級大學生創新創業項目339項。連續6年參加中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業排行榜中，有3個專業全國排名第一，6星級專業1個；18個專業位列全國前10名，有25