中南林業科技大學涉外學院的人力資源管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業錄取分數線數據，包含近三年中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業分數線是多少分

最新據2023年中南林業科技大學涉外學院招生辦官方公布的人力資源管理專業錄取數據，我們可以知道中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業文科專業分數線是436分，對應的最低錄取位次在7028名；

2、在山西省份2020年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業文科專業分數線是437分，對應的最低錄取位次在11891名；

3、在山西省份2019年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業文科專業分數線是443分，對應的最低錄取位次在15667名；

4、在湖南省份2021年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業歷史專業分數線是477分，對應的最低錄取位次在46395名；

5、在湖南省份2020年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業文科專業分數線是508分，對應的最低錄取位次在42142名；

6、在湖南省份2019年的中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業文科專業分數線是502分，對應的最低錄取位次在42601名；

二、中南林業科技大學涉外學院人力資源管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人力資源管理專業	2021	山西	文科	-	436	7028
2	人力資源管理專業	2020	山西	文科	-	437	11891
3	人力資源管理專業	2019	山西	文科	-	443	15667
4	人力資源管理專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	477	46395
5	人力資源管理專業	2020	湖南	文科	-	508	42142
6	(學費如果有變化以2019年物價部門審批的文件為準)人力資源管理專業	2019	湖南	文科	-	502	42601
7	人力資源管理專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-

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三、中南林業科技大學涉外學院師資和院系介紹

中南林業科技大學涉外學院成立于2002年6月，是經教育部批準設立，具有學士學位授予權的全日制普通本科院校。 　　中南林涉外學院位于湖南省長沙市，現設信息與工程學院、傳媒與藝術設計學院、經濟學院、管理學院、語言文化學院、國際學院、繼續教育學院及思想政治理論課教學部、體育課教學部。全日制在校生11000余人，在人才培養、科學研究、社會服務、專業建設和學校管理方面堅持高標準、嚴要求，著力培養具有國際視野、適應市場經濟發展需要、良好人文素養、科學精神和專業基礎以及較強競爭意識和創新精神的高素質應用型人才。學校先后榮獲“中國十大品牌獨立學院”“中國教育教學示范院校”“全國先進獨立學院”等榮譽稱號，連續多年被權威媒體和機構評為“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 　　學校堅持規模、結構、質量、效益協調發展，強化教學環節管理，優化教師隊伍，打造優秀教學團隊，聘請國內外知名專家學者擔任客座教授、兼職教師，建立了一支結構合理、能力優先、充滿活力的雙師型教師隊伍。學校注重本科人才培養質量和學生個性化發展，堅持因材施教，開發學生個性潛能，強化實踐創新能力，構建特長型人才培養模式，鼓勵學生進行特長型學習和創新性實驗。 　　專業建設；學院現設風景園林、視覺傳達設計、旅游管理、國際經濟與貿易、會計學、金融學、計算機科學與技術、電子信息工程、英語、漢語言文學電子商務等22個本科專業，分屬工、理、文、法、管理、經濟、藝術學7個學科門類。所設專業立足學校辦學定位，符合區域經濟發展需要，符合應用型人才培養需求。學院以人才培養為本，樹立精品意識，充分依托市場，建立校企合作的人才培養模式，建設特色專業與精品課程，重點專業實現用人單位與學院人才培養對接。 　　基礎設施；學院加強基礎設施建設，不斷優化辦學條件，逐步提升育人環境，積極滿足師生學習和工作上的需求，實現各項工作均衡發展，使學校師生在良好的環境中舒心工作，愉快學習。學院學術報告廳、多媒體教室、語音室、同聲傳譯室、計算機房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現代化教學文體設施齊全。校園建設按照“統一規劃，分期建設，集中管理，資源共享”的原則，實現了全校教學、實踐、文體等軟硬件資源進行優化整合，提高了資源共享性和設備利用率。 實踐特色；學院重視文化素質教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展富有特色的社團活動，通過各種文藝、體育、社會實踐、社會調查、研討會、辯論會、英語角、學術沙龍等校園活動，寓教于樂，鼓勵學生發揮個性才能，培養創新精神和實踐能力，實現自我管理、自我教育和自我服務，為學生成長成才和就業創業提供了廣闊的平臺。成功申報了“湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃”“2020年課程思政建設研究項目”榮獲省級立項多項。　　國際化辦學；學院積極開展國際交流與對外合作，努力培養具有專業素養、現代思維、健全人格的應用型