武漢商貿職業學院的音樂表演專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢商貿職業學院音樂表演專業錄取分數線數據，包含近三年武漢商貿職業學院音樂表演專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武漢商貿職業學院音樂表演專業分數線是多少分

最新據2023年武漢商貿職業學院招生辦官方公布的音樂表演專業錄取數據，我們可以知道武漢商貿職業學院音樂表演專業錄取分數線如下：

1、在湖北省份2021年的武漢商貿職業學院音樂表演專業歷史專業分數線是340分，對應的最低錄取位次在122426名；

2、在湖北省份2021年的武漢商貿職業學院音樂表演專業物理專業分數線是227分，對應的最低錄取位次在146102名；

3、在湖北省份2020年的武漢商貿職業學院音樂表演專業文科專業分數線是277分，對應的最低錄取位次在98444名；

4、在湖北省份2020年的武漢商貿職業學院音樂表演專業理科專業分數線是282分，對應的最低錄取位次在165491名；

5、在湖北省份2019年的武漢商貿職業學院音樂表演專業文科專業分數線是152分，對應的最低錄取位次在110702名；

6、在湖北省份2019年的武漢商貿職業學院音樂表演專業理科專業分數線是205分，對應的最低錄取位次在183332名；

二、武漢商貿職業學院音樂表演專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點武漢校區)音樂表演專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	340	122426
2	(辦學地點武漢校區)音樂表演專業	2021	湖北	物理	物理+不限	227	146102
3	(地點武漢校區)音樂表演專業	2020	湖北	文科	-	277	98444
4	(地點武漢校區)音樂表演專業	2020	湖北	理科	-	282	165491
5	音樂表演專業	2019	湖北	文科	-	152	110702
6	音樂表演專業	2019	湖北	理科	-	205	183332
7	(辦學地點武漢校區)音樂表演專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
8	(辦學地點武漢校區)音樂表演專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、武漢商貿職業學院師資和院系介紹

"武漢商貿職業學院是經湖北省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等院校。學校現有武漢和紅安兩個校區，占地面積1286.97畝，校園環境優美，建筑風格獨特，集歷史、人文、生態于一體，是一所文化氣息濃郁、專業特色突出、辦學質量過硬的現代職業技術大學。自建校以來，面向全國近30個省（市、自治區）招生，累計為社會培養了5萬余名高素質技術技能型人才，畢業生就業率和用人單位滿意度均達95%以上。2018年在中國科教評價研究院、武漢大學中國科學評價研究中心、中國教育質量評價中心和《中國科教評價網》聯合對全國1386所高職院校進行的綜合評價中，學校辦學綜合實力位列前300強，湖北省同類院校前列。 學校現有全日制在校生15000余人，教職工1050人，其中專任教師843人，兼職教師224人。專任教師副高級及以上專業技術職務271人（其中教授48人），具有研究生學位教師631人。專任教師中“雙師型”教師達到62.57%。近五年教師發表論文680余篇，承擔省級以上科研課題87項，各類成果獲獎60余項，獲得國家專利150項。近三年學生在各類賽事獲得省級以上獎項232個，國家級13個，獲獎數量保持平均每年15%遞增。 學校下設現代商務技術學院、現代信息技術學院、現代管理技術學院、現代藝術與教育學院、現代工業技術學院、醫療護理與健康學院、航空服務學院、通識教育學院(思想政治理論課部)和繼續教育學院共9個二級學院（部），開辦49個招生專業。其中，酒店管理與數字化運營專業被評為國家骨干專業、省級特色專業 ；現代物流管理專業被評為省級重點專業；電子商務專業被評為省級重點、品牌專業；市場營銷專業被評為省級特色專業。建有校內實驗實訓室223個，校外實習實訓基地116個。其中，軟件技術、健康管理專業獲批國家創新發展計劃立項基地，現代物流管理專業實訓室為湖北省重點實訓基地。 學校先后被授予“湖北省職業教育先進單位”、“湖北省高水平專業群立項建設學校”、“湖北省首批現代學徒制試點單位”、“湖北省高校思想政治教育先進單位”、“湖北省行業綜合實力百強單位”、“湖北省誠信示范單位”、“全國高校活力團支部”、“湖北省五四紅旗團委”、“武漢市高校畢業生就業見習基地”和“武漢市技能培訓定點單位”等榮譽稱號。 學校堅持以思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“以生為本、以師為重，崇德尚能、順勢成才”的辦學理念，秉承“篤志篤行，日新日精”的校訓,圍繞一個目標，依托兩大平臺，融通三大課程、做實三方聯動的“1233”人才培養模式，堅持走校企深度融合、工學結合的發展道路，通過提高辦學層次、提升辦學內涵、鑄煉學校文化、打造學校品牌，積極申辦職業教育本科，致力于使學校的辦學水平、社會貢獻力和社會影響力處于中部地區同類大學的前列，成為在全國