武漢鐵路職業技術學院的軌道交通通信信號設備制造與維護專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-16 13:25:58 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業錄取分數線數據，包含近三年武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。
一、武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業分數線是多少分
最新據2023年武漢鐵路職業技術學院招生辦官方公布的軌道交通通信信號設備制造與維護專業錄取數據，我們可以知道武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業錄取分數線如下：1、在吉林省份2022年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業文科專業分數線是394分，對應的最低錄取位次在19153名；
2、在福建省份2021年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業歷史專業分數線是433分，對應的最低錄取位次在41092名；
3、在福建省份2021年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業物理專業分數線是378分，對應的最低錄取位次在103450名；
4、在湖北省份2021年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業歷史專業分數線是446分，對應的最低錄取位次在64602名；
5、在湖北省份2021年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業物理專業分數線是294分，對應的最低錄取位次在139540名；
6、在陜西省份2021年的武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業理科專業分數線是314分，對應的最低錄取位次在136118名；
二、武漢鐵路職業技術學院軌道交通通信信號設備制造與維護專業分數線統計表2019-2022
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 366 | 22820 |
| 2 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 311 | 49291 |
| 3 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 364 | 20313 |
| 6 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 297 | 59255 |
| 7 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 394 | 19153 |
| 8 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 322 | 64770 |
| 9 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 3565 |
| 10 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 11 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 12 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 13 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 490 | 164615 |
| 14 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 497 | 170295 |
| 15 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 170970 |
| 16 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 502 | 63915 |
| 17 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 367 | 187351 |
| 18 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 19 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 20 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 433 | 41092 |
| 21 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 378 | 103450 |
| 22 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 404 | 106814 |
| 23 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 444 | 38797 |
| 24 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 395 | - |
| 25 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 380 | - |
| 26 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 436 | 123710 |
| 29 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 380 | 325201 |
| 30 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (5000元/年)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (精準扶貧)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 446 | 64602 |
| 33 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 61338 |
| 34 | (精準扶貧)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 294 | 139540 |
| 35 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 387 | 116816 |
| 36 | (鄉村振興)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 37 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 38 | (鄉村振興)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 39 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 40 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 41 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 42 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 43 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 44 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 397 | 122635 |
| 45 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 334 | 231230 |
| 46 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 385 | 223096 |
| 47 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 421 | 109692 |
| 48 | (語種:不限)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 431 | 72706 |
| 49 | (語種:不限)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 334 | 158213 |
| 50 | (語種:不限)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 維護(語種:不限)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 506 | 37856 |
| 53 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 411 | 108833 |
| 54 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 428 | 98913 |
| 55 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 511 | 41061 |
| 56 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 377 | 55942 |
| 57 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 314 | 136118 |
| 58 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 341 | 132020 |
| 59 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 390 | 53788 |
| 60 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 401 | 36189 |
| 61 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 294 | 98795 |
| 62 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 63 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 64 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 青海 | 文科 | - | 359 | 7834 |
| 65 | (5000元)軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 328 | 17242 |
| 66 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 67 | 軌道交通通信信號設備制造與維護專業 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
三、武漢鐵路職業技術學院師資和院系介紹
武漢鐵路職業技術學院創建于1956年，2001年經湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家“雙高計劃”建設單位、國家示范性高等職業院校、全國優質高等職業院校、第六屆黃炎培職業教育獎優秀學校、全國高校畢業生就業典型經驗高校、高等職業院校服務貢獻50強、高等職業院校國際影響力50強、教育部首批現代學徒制試點單位、全國示范性職業教育集團培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設示范學校、湖北省社會治安綜合治理優秀單位，湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進集體，獲得世界職教院校聯盟卓越獎金獎。經過60多年的發展，學校現有全日制高職在校生13000余人，教職工600余人，其中具有副高級以上職稱教師200余人，享受國務院特殊津貼專家1人、全國優秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業教育軌道交通行業名師5人，湖北省職業教育技能名師工作室2個。還涌現出湖北省優秀共產黨員、師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優秀教師群體。學校現設有鐵道運輸管理學院、鐵道機車車輛學院、鐵道通信與信號學院、鐵道工程學院、機械與電子學院、電氣與自動化學院、經濟與管理學院、醫療與護理學院等8個二級學院，并設有馬克思主義學院、公共課部和實訓中心。開設專業54個，組建十大專業群，覆蓋了軌道交通工程建設、裝備制造、運營維護整個產業鏈環節，其中國家“雙高計劃”高水平專業群1個，國家示范性高等職業院校重點專業（群）4個，教育部創新發展行動計劃認定骨干專業6個，央財支持重點建設專業2個，全國職業院校交通運輸大類示范專業點3個，教育部現代學徒制試點專業2個，湖北省戰略性新興（支柱）產業專業3個，湖北省高等職業教育重點專業9個，省級高等職業教育品牌特色專業9個，湖北軌道交通運營職業教育品牌專業（群）5個。60多年的歷史積淀，學校確立了“立足鐵路、服務湖北、面向社會”的辦學定位和“以人為本、開放創新、特色發展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達”的校訓，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀律作風、鐵的意志品質、鐵的擔當作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉，聯合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發展”的特色發展之路。學校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業，率先建立國家級高速鐵路和城市軌道交通實訓基地，率先發起組建湖北軌道交通職業教育集團，并在產教深度融合、校企緊密合作方面積累了實踐經驗，產生了積極影響。學校畢業生受到社會和軌道交通企業的普遍歡迎，長期以來畢業生就業率保持在96%以上。學校培養了全國勞動模范、全國道德模范、全國五一勞動獎章獲得者，全國三八紅旗手獲得者，中國青年五四獎章獲得者，全國技術能手等一批又一批的優秀畢業生。學校積極參與國際化合作，先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等
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