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武漢理工大學的漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-11-19 19:22:15 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢理工大學的漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢理工大學招生辦官方公布的漢語國際教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2019年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是614分,對應(yīng)的最低錄取位次在2461名;

2、在黑龍江省份2019年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是576分,對應(yīng)的最低錄取位次在1221名;

3、在福建省份2019年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是570分,對應(yīng)的最低錄取位次在4045名;

4、在湖南省份2020年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是613分,對應(yīng)的最低錄取位次在2286名;

5、在陜西省份2019年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是599分,對應(yīng)的最低錄取位次在1785名;

6、在甘肅省份2020年的武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分,對應(yīng)的最低錄取位次在3116名;

二、武漢理工大學漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 漢語國際教育專業(yè) 2020 天津 綜合 不限 640 6609
2 漢語國際教育專業(yè) 2019 天津 文科 - 569 1427
3 漢語國際教育專業(yè) 2020 河北 文科 - 610 2336
4 漢語國際教育專業(yè) 2019 河北 文科 - 614 2461
5 漢語國際教育專業(yè) 2020 山西 文科 - 574 1896
6 漢語國際教育專業(yè) 2019 山西 文科 - 571 1886
7 漢語國際教育專業(yè) 2020 黑龍江 文科 - 574 1327
8 漢語國際教育專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 576 1221
9 漢語國際教育專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 373 4996
10 漢語國際教育專業(yè) 2019 江蘇 文科 - 366 4244
11 (4500元/年)漢語國際教育專業(yè) 2020 安徽 文科 - 594 2627
12 漢語國際教育專業(yè) 2019 安徽 文科 - 602 2395
13 漢語國際教育專業(yè) 2020 福建 文科 - 591 2104
14 漢語國際教育專業(yè) 2019 福建 文科 - 570 4045
15 漢語國際教育專業(yè) 2020 江西 文科 - 590 1912
16 漢語國際教育專業(yè) 2019 江西 文科 - 598 1781
17 漢語國際教育專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 611 19761
18 漢語國際教育專業(yè) 2019 山東 文科 - 593 3400
19 漢語國際教育專業(yè) 2020 湖北 文科 - 582 3057
20 漢語國際教育專業(yè) 2019 湖北 文科 - 588 2720
21 漢語國際教育專業(yè) 2020 湖南 文科 - 613 2286
22 漢語國際教育專業(yè) 2019 湖南 文科 - 605 2331
23 漢語國際教育專業(yè) 2020 廣東 文科 - 576 5586
24 漢語國際教育專業(yè) 2019 廣東 文科 - 579 6175
25 (文史類,4年,4500元/年)漢語國際教育專業(yè) 2020 廣西 文科 - 571 1538
26 漢語國際教育專業(yè) 2019 廣西 文科 - 580 1729
27 漢語國際教育專業(yè) 2020 重慶 文科 - 597 2064
28 漢語國際教育專業(yè) 2019 重慶 文科 - 585 2701
29 (語種不限)漢語國際教育專業(yè) 2020 貴州 文科 - 605 1877
30 (珞獅路122號)漢語國際教育專業(yè) 2019 貴州 文科 - 599 1995
31 漢語國際教育專業(yè) 2020 云南 文科 - 611 2021
32 漢語國際教育專業(yè) 2019 云南 文科 - 608 2190
33 (湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路122號武漢理工大學)漢語國際教育專業(yè) 2020 陜西 文科 - 604 1780
34 (教學地點:湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路122號武漢理工大學)漢語國際教育專業(yè) 2019 陜西 文科 - 599 1785
35 漢語國際教育專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 555 3116
36 漢語國際教育專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 576 1326
37 漢語國際教育專業(yè) 2020 新疆 文科 - 554 1038
38 漢語國際教育專業(yè) 2019 新疆 文科 - 571 993
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三、武漢理工大學師資和院系介紹

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學,是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校,是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂,辦學123年特別是近70年來,學校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學生1700余人。學校經(jīng)過長期的育人實踐,形成了特色鮮明的辦學思想體系:構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想,鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神,確立了“育人為本、學術(shù)至上”的辦學理念,樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),占地4000余畝,校舍總建筑面積186.1萬平方米,4座現(xiàn)代化圖書館藏書329.53萬冊。設(shè)有25個學院(部),建有6個獨立建制的科研院所。現(xiàn)有教職工5419人,其中中國科學院院士1人,中國工程院院士4人,比利時皇家科學院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,歐洲科學院院士3人,俄羅斯工程院外籍院士1人,世界陶瓷科學院院士1人;獲中組部、科技部、國家自然科學基金委員會、教育部和湖北省政府人才計劃支持的高端人才125人。學校已形成以工學為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點19個,一級學科碩士學位授權(quán)點45個,博士后科研流動站17個;有22個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,39個碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域。在國家第四輪學科評估中,材料科學與工程獲A+,機械工程、交通運輸工程、設(shè)計學、馬克思主義理論等學科獲B+。現(xiàn)有本科專業(yè)96個,其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點37個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個。現(xiàn)有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個。近10年,學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表,1人獲“全國最美大學生”,2人獲“中國青年五四獎?wù)隆保?人獲“中國大學生年度人物”稱號,4人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號,15人獲“中國大學生自強之星”稱號,5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”,5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。在中國高等教育學會發(fā)布的學科競賽排行結(jié)果中,學校在2015-2019年全國普

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