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襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-08 22:49:09 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院的軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的軟件技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2022年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分,對應(yīng)的最低錄取位次在161368名;

2、在河北省份2020年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是309分,對應(yīng)的最低錄取位次在241661名;

3、在山東省份2020年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是342分,對應(yīng)的最低錄取位次在433386名;

4、在湖北省份2020年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是162分,對應(yīng)的最低錄取位次在112915名;

5、在湖南省份2020年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件與信息服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分,對應(yīng)的最低錄取位次在148117名;

6、在四川省份2022年的襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分,對應(yīng)的最低錄取位次在199288名;

二、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 386 225882
2 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 310 161368
3 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 341 150301
4 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 274 211632
5 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 344 130780
6 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 309 241661
7 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
8 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
9 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 250 180631
10 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 237 222525
11 (6500元/年)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - - -
12 (6500元/年)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - - -
13 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
14 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
15 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 153 -
16 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
17 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
18 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 393 392435
19 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 369 400848
20 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 342 433386
21 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 243 291008
22 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 226 450903
23 (6500元/年)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 180 347337
24 (6500元/年)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 184 459239
25 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
26 (6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
27 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 293 139351
28 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 171 147047
29 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 湖北 文科 - 162 112915
30 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 169 189719
31 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
32 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
33 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
34 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
35 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 湖南 文科 - 200 148117
36 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 200 212592
37 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
38 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
39 (理工類,3年,6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - - -
40 (文史類,3年,6500元/年)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
41 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
42 (理工類,3年,6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
43 (文史類,3年,6500元/年)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
44 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - 165 199529
45 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 四川 文科 - 261 193652
46 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
47 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 251 273957
48 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 四川 文科 - 269 199288
49 (語種:不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - - -
50 (語種不限)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 貴州 文科 - - -
51 (語種不限)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - - -
52 (語種:不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
53 (語種:不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
54 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - - -
55 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 云南 文科 - 253 125889
56 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 云南 理科 - - -
57 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 云南 理科 - - -
58 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 云南 文科 - - -
59 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 陜西 文科 - - -
60 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
61 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - - -
62 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
63 軟件技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
64 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
65 軟件技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
66 (語種不限)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 寧夏 文科 - - -
67 (語種不限)軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 寧夏 理科 - - -
68 (語種不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
69 (語種不限)軟件技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
70 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 新疆 文科 - 240 26909
71 軟件與信息服務(wù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 205 48075
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三、襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院(襄陽廣播電視大學(xué))是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽車類公辦高職院校,是襄陽市文明單位。辦學(xué)十年來,在省、市黨委、政府,以及社會各界的支持下,全體教職工櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,形成了“精耕汽車、深融產(chǎn)教、滋潤職業(yè)、鼎力社會”的辦學(xué)理念,已成為襄陽市“一極兩中心”建設(shè)重要的人力智力支撐。新校園占地面積620畝,建筑總面積25萬平方米,硬件設(shè)施齊備,學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教職工總數(shù)558人,現(xiàn)有專任教師415人,其中152人具有高級職稱,105人具有碩士以上學(xué)位,擁有省級名師1人,市級隆中工匠1人,市“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人,市“三八”紅旗手獲得者1人,享受市政府特殊津貼2人。學(xué)校各類在籍學(xué)生2萬余人,其中普通高職學(xué)生6000余人,中職學(xué)生3500余人,電大專、本科學(xué)生11000余人。近年來,學(xué)校圍繞“塑造汽車職教品牌,推進(jìn)開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展,實施中高職貫通培養(yǎng)”三大辦學(xué)特色,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,以高質(zhì)量發(fā)展為主線,以全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平為目標(biāo),大力開展教學(xué)改革,取得了顯著的辦學(xué)成效。學(xué)校主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),圍繞中國制造2025、互聯(lián)網(wǎng)+、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等國家戰(zhàn)略,圍繞高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,組建了智能新能源汽車、智能制造與裝備、現(xiàn)代信息技術(shù)、交通運輸、現(xiàn)代管理、建筑工程等專業(yè)群,共開設(shè)了25個專業(yè),其中汽車檢測與維修專業(yè)是國家骨干專業(yè),新能源汽車技術(shù)、汽車營銷服務(wù)、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)是省級特色專業(yè),學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為首批“1+X”試點學(xué)校。辦學(xué)以來,學(xué)校積極加大產(chǎn)教融合發(fā)展力度,成立了辦學(xué)理事會(籌)、行業(yè)校企合作委員會和專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會,搭建校企合作工作平臺,深化與襄陽國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)及區(qū)內(nèi)龍頭企業(yè)、東風(fēng)集團(tuán)及旗下公司的全方位合作。結(jié)合中職、高職、電大的辦學(xué)格局,強(qiáng)化對襄陽廣播電視大學(xué)、直屬襄陽市工業(yè)學(xué)校的“兩翼”建設(shè),夯實了開放教育、社區(qū)教育與職業(yè)教育融合發(fā)展,中職、高職與本科的貫通培養(yǎng)基礎(chǔ)。學(xué)校學(xué)子和教師連年在專業(yè)技能大賽和教學(xué)能力大賽上斬獲國家級和省級大獎,辦學(xué)成績逐年攀升。畢業(yè)生就業(yè)率年均保持在94.48%以上,60%左右畢業(yè)生實現(xiàn)了在本市本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)就業(yè)。展望“十四五”新目標(biāo),學(xué)校將繼續(xù)高揚創(chuàng)新發(fā)展主旋律,堅持高標(biāo)定位,競進(jìn)提質(zhì),跨越趕超,以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng),以爭創(chuàng)一流、敢做唯一的氣魄,擦亮汽車品牌,高舉特色旗幟,為把學(xué)校建成特色鮮明的省級優(yōu)質(zhì)高職院校而努力奮進(jìn)。

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