鄭州財稅金融職業學院的物聯網應用技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業錄取分數線數據，包含近三年鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業分數線是多少分

最新據2023年鄭州財稅金融職業學院招生辦官方公布的物聯網應用技術專業錄取數據，我們可以知道鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業錄取分數線如下：

1、在河南省份2021年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業理科專業分數線是344分，對應的最低錄取位次在367121名；

2、在河南省份2020年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業文科專業分數線是330分，對應的最低錄取位次在240200名；

3、在河南省份2020年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業理科專業分數線是334分，對應的最低錄取位次在370822名；

4、在河南省份2019年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業理科專業分數線是290分，對應的最低錄取位次在371396名；

5、在河南省份2022年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業理科專業分數線是361分，對應的最低錄取位次在383490名；

6、在河南省份2022年的鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業文科專業分數線是367分，對應的最低錄取位次在194991名；

二、鄭州財稅金融職業學院物聯網應用技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2021	河南	文科	-	347	210727
2	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2021	河南	理科	-	344	367121
3	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2020	河南	文科	-	330	240200
4	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2020	河南	理科	-	334	370822
5	物聯網應用技術專業	2019	河南	文科	-	320	225516
6	物聯網應用技術專業	2019	河南	理科	-	290	371396
7	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2022	河南	理科	-	361	383490
8	(4200元/年)物聯網應用技術專業	2022	河南	文科	-	367	194991

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三、鄭州財稅金融職業學院師資和院系介紹

鄭州財稅金融職業學院是河南省政府批準成立的一所專科層次的普通公辦高等職業院校，位于鄭州市管城回族區。學院辦學設施完善，校園環境優美，交通便利，占地301畝，建筑面積15萬平方米，圖書館藏書96萬冊，數字文獻資源豐富。學院建有千兆光纖的數字化校園網絡系統，實現了校園內教育教學、行政管理、后勤服務的信息化。學院秉持“正德明志、經世致用”的校訓，堅持立德樹人，將培養學生綜合素養和實踐能力放在突出位置，著力打造特色財稅文化，積極構建文明和諧校園，形成了務實、進取、包容、創新的校風，以及勤學、善思、明德、篤行的學風。 學院師資力量雄厚，結構合理�，F有專任教師700余名，其中具有副高級專業技術職稱以上教師近100人,研究生以上學歷教師300余人，“雙師型”教師293人�，F有中國職業院校教學名師、省市級教育教學專家、教學名師、優秀教師、學術技術帶頭人、技能大師等人才30余人。近年來，學院教師在各級刊物發表期刊論文千余篇、出版著作100余部、申報各項課題300余項、申請實用新型專利74項。獲得省部級獎勵3項，市廳級獎勵15項。學院教師作為主要完成人參與的軟科學項目被評為河南省科學技術進步獎二等獎。學院下設“四院”（金融學院、會計學院、互聯網學院、繼續教育學院）、“四系”（商貿系、經濟管理系、信息技術系、體育藝術系）、“四中心”（信息網絡中心、實習實訓中心、干部教育中心、發展建設中心）、“兩部”（基礎部、思政部），是一所專業覆蓋較為完備的財會金融類高等職業院校，專業建設緊密結合河南現代制造業、現代服務業和戰略新型產業發展，積極融入鄭州市國家中心城市、國家區域性現代金融中心建設及國際商貿都會發展戰略。專業設置涵蓋現代金融、大數據會計、信息技術、物流管理等6個專業大類的37個專業，形成了以財會金融專業為主，商貿、物流、計算機專業協同發展，緊密服務支撐區域支柱產業發展的專業建設格局。圍繞優勢專業, 積極打造特色專業集群，其中會計專業群已躋身河南省高水平專業群。在教育對外開放的政策指引下，學院積極探索國際化職業人才培養模式，深入推進國際化辦學，與美國德州衛斯理大學、韓國瑚山大學、馬來西亞吉隆坡建設大學共同舉辦中外合作辦學項目3個, 與英國愛丁堡龍比亞大學、韓國中部大學、加拿大羅耶斯特學院等開展校際聯合培養項目3個，引入語言教學平臺2個。同時，加強中外人文交流，積極傳播中國傳統文化，與韓國瑚山大學、吉隆坡建設大學合作開展師生交流互訪項目，持續進行國際教科研學術交流活動。聯合外方優質教育資源共同打造高質量留學平臺，為學生提供出國深造學習的平臺與機會。學院成立以來，圍繞著中原經濟區發展戰略，不斷提升人才培養質量，為推動經濟社會發展和促進就業作出了積極貢獻。被河南省教育廳、河南省人社廳、河南省財政廳、河南省發展和改革委員會確定為河南省職業教育特色院校，被河南省人社廳、財