三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院的大數據與會計專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-09-15 01:36:32 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。
一、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)分數線是多少分
最新據2023年三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院招生辦官方公布的大數據與會計專業(yè)錄取數據，我們可以知道三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)錄取分數線如下：1、在黑龍江省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)文科專業(yè)分數線是184分，對應的最低錄取位次在55904名；
2、在黑龍江省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)理科專業(yè)分數線是175分，對應的最低錄取位次在101548名；
3、在山東省份2020年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院會計專業(yè)綜合專業(yè)分數線是330分，對應的最低錄取位次在447141名；
4、在河南省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)文科專業(yè)分數線是239分，對應的最低錄取位次在292709名；
5、在湖北省份2021年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)歷史專業(yè)分數線是318分，對應的最低錄取位次在131610名；
6、在貴州省份2020年的三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數線是213分，對應的最低錄取位次在213489名；
二、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院大數據與會計專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (主校區(qū))(語種不限)(無須口試)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 2 | (語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))大數據與會計專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 3 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 4 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 307 | 163103 |
| 5 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 6 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 7 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 245 | 169367 |
| 8 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 215 | 259011 |
| 9 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (主校區(qū))大數據與會計專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (主校區(qū))大數據與會計專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 261 | 27258 |
| 14 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 會計專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 287 | 34025 |
| 16 | 會計專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 325 | 64522 |
| 17 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 238 | 30756 |
| 18 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 206 | 77445 |
| 19 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 184 | 55904 |
| 20 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 175 | 101548 |
| 21 | 會計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 188 | 62041 |
| 22 | 會計專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 190 | 111333 |
| 23 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 24 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 337 | 35686 |
| 26 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | (9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 28 | (9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 243 | 581004 |
| 32 | 會計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 330 | 447141 |
| 33 | (9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 239 | 292709 |
| 34 | (9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 246 | 442215 |
| 35 | (9800元/年；辦學地點主校區(qū))會計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 36 | (9800元/年；辦學地點主校區(qū))會計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (9800元/年；辦學地點主校區(qū))大數據與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (9800元/年；辦學地點：主校區(qū))大數據與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 318 | 131610 |
| 40 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 211 | 146619 |
| 41 | 會計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 42 | 會計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 43 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 44 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 45 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 46 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 47 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 48 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 49 | 住宿費:待定,辦學地點:主校區(qū)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 50 | 住宿費:待定,辦學地點:主校區(qū)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 51 | (文史類，3年，9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 52 | (理工類，3年，9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (文史類，3年，9800元/年)會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 54 | 會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 55 | (理工類，3年，9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 56 | (文史類，3年，9800元/年)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 57 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 58 | 會計專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 59 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 60 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 61 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 246 | 197782 |
| 63 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 65 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (語種:不限)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 67 | (語種:不限)大數據與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 361 | 113910 |
| 69 | (語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 213 | 213489 |
| 70 | (語種:不限)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 71 | (語種:不限)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 72 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 73 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 會計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 75 | 會計專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 242 | 170958 |
| 77 | (海南省三亞市海棠區(qū)灣坡路108號主校區(qū))會計專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 78 | (海南省三亞市海棠區(qū)灣坡路108號主校區(qū))會計專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 79 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 80 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 81 | 大數據與會計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 82 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 83 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 84 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 85 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 86 | (語種不限)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 87 | (語種不限)大數據與會計專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 88 | 大數據與會計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院師資和院系介紹
三亞中瑞酒店管理職業(yè)學院是經海南省人民政府批準設立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院由中國交建投資建設，瑞士洛桑酒店管理學院提供學術認證，北京中瑞酒店管理學院負責運營管理。學院位于海南省三亞市海棠灣，依山傍湖臨海，毗鄰三亞國際免稅城和海棠灣國際酒店產業(yè)帶，規(guī)劃用地362畝，其中，學院一期建設用地222畝，規(guī)劃建筑面積20.56萬㎡。酒店式建筑群古樸典雅，獨具特色，滿足洛桑酒店管理學院“沉浸式教育體驗”的需求。學院堅持“做莘莘學子成就夢想的引領者、企業(yè)優(yōu)秀人才的供給者、社會優(yōu)秀服務文化的倡導者”的創(chuàng)校使命，以中國現代服務業(yè)發(fā)展和海南自貿港建設需求為導向，充分借鑒瑞士洛桑百年的成功教學模式，深化教育教學改革，形成洛桑模式中國化的辦學特色，積極建設以學歷教育為基礎平臺、高端培訓與國際教育同步發(fā)展的“一體兩翼”的辦學格局，形成特色鮮明和高水平辦學的專業(yè)集群，不斷提高社會服務能力，提升辦學實力，培養(yǎng)學生成為德技并修、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型泛服務業(yè)高端人才，為服務海南自貿港建設、泛服務業(yè)行業(yè)人才培養(yǎng)和職業(yè)教育改革做出獨特貢獻，最終建成一所“特色鮮明、亞洲一流、政府放心、師生喜愛”的應用型大學。學院秉承“知行合一、學以致用”的校訓，踐行“尊重、專業(yè)、責任”的中瑞精神，緊緊圍繞海南自貿港和“三區(qū)一中心”建設所急需的泛服務業(yè)人才需求，開設酒店管理、旅游管理、經濟與管理三大專業(yè)群十四個專業(yè)，培養(yǎng)符合海南自貿港建設發(fā)展亟需的泛服務業(yè)高端人才。目前，學院各類在籍學生近5500人，2020年首屆畢業(yè)生就業(yè)率達96.54%。學院堅持“學習洛桑 融入業(yè)界”的辦學理念，建有酒店管理、西餐工藝、空中乘務等17個校內實操教學點，10個校內實訓室；建成麓湖酒店等4個校內外實踐教學基地，實施“前店后校”獨特的應用型人才培養(yǎng)模式，構建具有鮮明特色的“教學運營一體化”實踐教學體系，并與139家酒店及泛服務企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，為學生實習就業(yè)搭建良好平臺。學院根據洛桑教學模式對教師隊伍的要求，聘用行業(yè)一流企業(yè)中具有豐富管理經驗的中高層管理者，把具有豐富實踐經驗和實操能力的匠人、能人充實到教師隊伍，同時通過組織“QLF”培訓，選派骨干教師到瑞士洛桑進修學習，組建校內“QLF大使”團隊，打造出一支符合洛桑教學標準的雙師型教師隊伍。目前，專任教師隊伍中具有酒店業(yè)行業(yè)工作經歷的約占50%，具有國外學習和工作經歷的教師超過40%，具有中級及以上職稱及中級以上職業(yè)資格的達50%，擁有海南省高層次人才11名（含1名柔性人才引進）。學院在與瑞士洛桑酒店管理學院合作的基礎上，開展多層次、寬領域、全方位的教育交流與合作，實現教育資源國際化，人才培養(yǎng)國際化，學生生源國國際化等。對外交流與瑞士、美國、英國、馬來西亞、泰國等國家的院校建立合作關系，為學生提供短期訪學、交換學期或學年、海外升學
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