貴陽人文科技學院的漢語國際教育專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年貴陽人文科技學院招生辦官方公布的漢語國際教育專業(yè)錄取數據，我們可以知道貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江西省份2019年的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是512分，對應的最低錄取位次在33078名；

2、在貴州省份2021年的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是502分，對應的最低錄取位次在30065名；

3、在貴州省份2021年的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是387分，對應的最低錄取位次在108215名；

4、在貴州省份2019年的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是472分，對應的最低錄取位次在36518名；

5、在貴州省份2019年的貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是387分，對應的最低錄取位次在110594名；

二、貴陽人文科技學院漢語國際教育專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	漢語國際教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	512	33078
2	(語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	502	30065
3	(原則上語文單科高考成績不低于滿分的60%)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	387	108215
4	漢語國際教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	472	36518
5	(語文單科高考成績不低于90分)漢語國際教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	387	110594
6	(語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
7	(語種:不限)漢語國際教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

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三、貴陽人文科技學院師資和院系介紹

貴州民族大學人文科技學院成立于2001年，是由貴州民族大學申辦，貴州鵬程房地產開發(fā)有限責任公司投資，經貴州省人民政府批準、教育部確認設立具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校。學校現有兩個校區(qū)，花溪校區(qū)坐落于山清水秀，被譽為“高原明珠”的貴州風景名勝區(qū)貴陽市花溪區(qū)，大學城校區(qū)坐落在產城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的貴安新區(qū)，總占地面積600余畝，建筑面積34萬余平方米。圖書館擁有紙質圖書和電子圖書76萬余冊，校園環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施配套齊全。學校實行董事會領導下的校長負責制，通過近20年的建設與發(fā)展，形成了文、工為主，法、理、管、教、藝協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學校下設文學與新聞傳播學院、法學院、大數據與信息工程學院、建筑工程學院、經濟與管理學院、體育與藝術學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院8個教學單位，開設有36個本科專業(yè)，在校生達1.7萬余人，共向社會輸送畢業(yè)生2萬余人，為國家特別是貴州經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型人才。學校現有專兼任教師978人，具有副高以上職稱占45.8%，碩士以上學位教師占76.8%，其中國務院特殊津貼專家、“黔靈學者”、貴州省省管專家、貴州省政府特殊津貼專家、貴州省哲學社會科學學術帶頭人等教學名師30余人，有貴州省哲學社會科學“十大創(chuàng)新團隊”2個。學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，按照“突出應用、培育特色、提高質量”的思路，深化人才培養(yǎng)模式改革，形成了以本科教育為主的“3+1”人才培養(yǎng)體系。近年來，學校推動科教結合、產教融合，加強學校與社會各界的合作，先后與慧科教育科技集團有限公司、貴陽君子謙行科技傳媒有限責任公司等企業(yè)簽訂合作協議，通過校企合作，培養(yǎng)兼具人文和科學精神、本領過硬的高素質應用型人才。學校積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，以“激發(fā)創(chuàng)意、鼓勵創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)客、扶持創(chuàng)業(yè)”為使命開展了一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，并取得了優(yōu)異的成果。2019年“銀鳳釵頭”項目獲得了第五屆“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎，實現貴州省在該項賽事上金獎零的突破。此外在“青年紅色筑夢之旅”賽道共獲得國賽2銅、省賽1金2銀的較好成績。學校堅持以學科建設為龍頭，通過學科建設統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承，努力推進特色鮮明、優(yōu)勢突出的學科專業(yè)一體化建設。現設有教育部民族教育發(fā)展中心“民族民間文化教育傳承創(chuàng)新重點研究基地（高等院校）”，國家民委人文社科重點研究基地——南方少數民族非物質文化遺產研究基地，中國社會科學院法學研究所法治國情調研基地，中國少數民族哲學與社會思想史學會研究基地，中國少數民族文學學會研究基地，中國民俗學會基地，貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地等。學校廣泛開展國際國內交流與合作，先后與北京語言大學、華中師范大學、華南師范大學、暨南大學、西南大學等著名高校建立了友好合作關系，每年選派1