黔南民族幼兒師范高等專科學校貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、黔南民族幼兒師范高等專科學校貴州高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要344分，對應的最低錄取位次為147089名，招生錄取人數(shù)為257人;

2、2021年貴州高考理科類考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要346分，對應的最低錄取位次為148187名，招生錄取人數(shù)為305人;

3、2020年貴州高考理科類考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要352分，對應的最低錄取位次為159935名，招生錄取人數(shù)為590人;

4、2022年貴州高考文科類考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要458分，對應的最低錄取位次為52031名，招生錄取人數(shù)為288人;

5、2021年貴州高考文科類考生上黔南民族幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數(shù)線需要460分，對應的最低錄取位次為54868名，招生錄取人數(shù)為482人;

二、黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	專科	257	344	147089	省政府
貴州	2022	文科	專科	288	458	52031	省政府

2、2021年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	專科	305	346	148187	省政府
貴州	2021	文科	專科	482	460	54868	省政府

3、2020年黔南民族幼兒師范高等專科學校在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	專科	590	352	159935	省政府
貴州	2020	文科	專科	622	444	61868	省政府

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三、黔南民族幼兒師范高等專科學校2023年最新學校簡介

黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年，為貴州省重點師范學校，1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準，學校加掛“黔南師院貴定分院”牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生，同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯(lián)合舉辦大學本科自考，涵蓋語文教育、英語教育、數(shù)學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業(yè)。2014年3月經省政府批準，正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學校，學校為全日制公辦普通高等專科學校，以全日制普通高等專科教育為主、中等職業(yè)教育為輔，同時舉辦非學歷教育。2015年5月，學校正式建立黨委。學校系教育部“1+X”證書制度試點學校，貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省第188國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規(guī)范化達標學校、貴州省健身氣功示范學校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發(fā)展中心、黔南州文明校園學校。學校已形成了相當?shù)霓k學規(guī)模，具備了良好的辦學條件。堅持“立德樹人、學藝兼修”校訓，“守正創(chuàng)新、和諧興校”校風，“博學敬業(yè)、為人師表”教風，“篤學敏行、求真尚美”學風，弘揚“砥礪奮進、憂樂擔當”的精神，在學校的發(fā)展建設中，教職員工生奮發(fā)前進，不斷推進學校穩(wěn)步發(fā)展，形成了良好的育人氛圍。學校在培養(yǎng)學前教育、小學教育師資上有著得天獨厚的條件和優(yōu)勢。六十多年來，學校為黔南州培養(yǎng)了4萬多名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業(yè)于1983年秋季開始招生，迄今已有30多年歷史)，許多畢業(yè)生成長為單位的骨干力量。現(xiàn)在，學校已經成為地方培養(yǎng)和培訓學前幼兒教師的主要基地。一、辦學條件學校占地面積823畝，校舍建筑面積34.4萬平方米；運動場面積1.8萬平方米，設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等，有室內體育館1個和室內游泳館1個；圖書館1.4萬平方米；標準形體訓練室21間，建有省級學前教育開放實訓基地1個、省級產教融合實訓平臺2個，內含學前實訓室31間，階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個；學校教學用計算機臺數(shù)983臺、木質鋼琴421臺、電子鋼琴教室11間（每間31臺電子鋼琴）；280個語音教室學位。建有1所附屬幼兒園，在省內外建有200余家校外實踐基地，學校還與省內外數(shù)十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習實訓的需要。二、師資隊伍六十多年的辦學歷史，學校培養(yǎng)造就了一批師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的教師隊伍，既能講授好專業(yè)理論知識，又能指導好學生教學實踐。近年來，學校高度重視教師隊伍建設，實施“教師素質提升計劃”“雙師隊伍建設計劃”等大力開展教師校本培訓，積極選派教師到國內外知名大學學習深造，提升了教師的綜合素質，優(yōu)化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍，有全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、全國教育碩士優(yōu)秀教師、貴州省優(yōu)秀教師、貴州省職教名師、貴州省社科學術先鋒、黔南州州管專家等21人次，擔任校外兼職碩士生導師3人。同時，學校還根據(jù)辦學需要，聘請了數(shù)十名大學教授和企事業(yè)技術技能人才為客座教授。三、專業(yè)建設學校現(xiàn)設有三年制專科（高中起點）、五年一貫制專科（初中起點）和中職三個層次學歷教育。開設有學前教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、音樂教育、美術教育、體育教育、早期教育等8個師范類專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理、舞蹈表演、音樂表演、美術、環(huán)境藝術設計、老年服務與管理、家政服務與管理等7個非師范類專業(yè)。學前教育專業(yè)是省級特色骨干專業(yè)，美術教育是省級骨干專業(yè)，美術教育專業(yè)群是省級特色骨干專業(yè)群。形成了學前教育專業(yè)群、美術教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、公共管理與服務類專業(yè)群等四大專業(yè)群。四、辦學定位學校突出“師范性、民族性、藝術性”辦學特色，立足黔南，服務貴州，輻射周邊，以創(chuàng)辦貴州一流、國內有影響、國際融合、特色鮮明的民族幼專為目標，做強學前教育、做優(yōu)小學教育、做特藝術教育，培養(yǎng)具有民族文化精神、適應民族地區(qū)發(fā)展、扎根民族鄉(xiāng)村學校的合格師資。??五、招生就業(yè)學校從建校開始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收3000人左右。學校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職專科院校前列，先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學。發(fā)展至今，累計聯(lián)辦學生達到4000余人，贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業(yè)前景好，就業(yè)率高，年均就業(yè)率超過全國平均水平。學校最大限度地調動學生學習的內在積極性，加強對學生學習特點的研究，提高課堂教學的有效性，加大對教學質量