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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分,對應的最低錄取位次在159102名;
2、在浙江省份2020年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分,對應的最低錄取位次在160025名;
3、在江西省份2020年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是479分,對應的最低錄取位次在89920名;
4、在廣東省份2021年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是471分,對應的最低錄取位次在173090名;
5、在廣東省份2020年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是458分,對應的最低錄取位次在157945名;
6、在甘肅省份2019年的桂林信息科技學院機械電子工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是404分,對應的最低錄取位次在75809名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (校本部)(語種不限)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 443 | 44518 |
2 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 455 | 44324 |
3 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 388 | 31717 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 174661 |
6 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 412 | 163586 |
7 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 452 | 159102 |
8 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 419 | 162253 |
9 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 435 | 142114 |
10 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
11 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 311 | 142388 |
12 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
13 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 510 | 155437 |
14 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 499 | 156057 |
15 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
16 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
17 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
18 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
19 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 530 | 123687 |
20 | (學費待定)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 425 | 148998 |
21 | (15000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 462 | 131713 |
22 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 445 | 132444 |
23 | (22800元/年)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
24 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 423 | 89111 |
25 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 425 | 77566 |
26 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 410 | 77295 |
27 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
28 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 446 | 112619 |
29 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 479 | 89920 |
30 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 463 | 88107 |
31 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
32 | (18000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 446 | 227590 |
33 | (15000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 477 | 205778 |
34 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 433 | 209699 |
35 | (22800元/年)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
36 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 406 | 110251 |
37 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 407 | 115538 |
38 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 397 | 115375 |
39 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
40 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 452 | 125056 |
41 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 447 | 123218 |
42 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 423 | 124408 |
43 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
44 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 471 | 173090 |
45 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 458 | 157945 |
46 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 433 | 154209 |
47 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部機械電子工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
48 | (理工類,4年,18000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 348 | 134003 |
49 | (理工類,4年,15000元/年)機械電子工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 379 | 111180 |
50 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 367 | 115333 |
51 | (理工類,4年,22800元/年)機械電子工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
52 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 81451 |
53 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 466 | 72122 |
54 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 424 | 77423 |
55 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 437 | 80947 |
56 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 432 | 174563 |
57 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 461 | 153053 |
58 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 471 | 155730 |
59 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 428 | 183828 |
60 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 459 | 79143 |
61 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 446 | 82228 |
62 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 342 | 123387 |
63 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 402 | 97337 |
64 | (教學地點:廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣桂林市花江高校科技園區(qū)東陽路三號)機械電子工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 408 | 105361 |
65 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 355 | 124621 |
66 | 機械電子工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 360 | 74789 |
67 | 機械電子工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 394 | 71652 |
68 | 機械電子工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 404 | 75809 |
69 | 機械電子工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
桂林信息科技學院坐落在歷史文化名城、山水甲天下的桂林市。學校前身桂林電子工業(yè)學院信息科技學院創(chuàng)建于2001年,2004年,教育部下文確認學校為獨立學院,2006年,學校更名為桂林電子科技大學信息科技學院,2021年6月經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置的全日制普通本科高校,更名為“桂林信息科技學院”。學校傳承、賡續(xù)桂林電子科技大學的學科、專業(yè)優(yōu)勢,經(jīng)過20年的發(fā)展,目前已逐步形成以工為主,信息學科優(yōu)勢突出,工學、管理學、藝術學、經(jīng)濟學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。學校面向全國25個省(市、自治區(qū))招收全日制普通本科生,在校生12500余人。現(xiàn)已開設信息工程學院、電子工程學院、機電工程學院、商學院、創(chuàng)意設計學院、外貿(mào)與外語學院、馬克思主義學院、數(shù)學教研部、體育教研部9個二級單位33個專業(yè)。辦學定位。立足廣西,面向全國,服務行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,逐步建成以工為主,信息學科優(yōu)勢突出,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,在全國同類院校中特色鮮明的高水平應用型大學。求學環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,學習、生活條件完備。學校先后獲得“全國綜合實力獨立學院”“全國高校疫情防控工作突出單位”“廣西高校大學生思想政治工作先進單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學校安全文明校園”。學生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標準化學生食堂”和“廣西高校示范性標準化學生公寓”。專業(yè)建設。秉承“面向行業(yè)、技術引領、能力導向、產(chǎn)教融合”的專業(yè)建設理念,學校始終以培養(yǎng)高質(zhì)量“應用型人才”為目標,大力推動新工科、新文科、新商科建設,構建起“大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡安全、電子信息技術、智能制造及其裝備、互聯(lián)網(wǎng)營銷、數(shù)字創(chuàng)意設計”等八大專業(yè)集群。計算機科學與技術專業(yè)群為廣西新建本科院校轉型發(fā)展首期試點專業(yè)群。通信工程、電子信息工程、機械設計制造及其自動化、市場營銷四個專業(yè)被列為廣西民辦高校重點支持建設專業(yè)。機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術材料專業(yè)被評為自治區(qū)一流本科專業(yè)。《C語言程序設計》《云計算和服務器應用》《管理學》《逆向工程技術》《馬克思主義基本原理概論》《專題設計討論》被評為自治區(qū)一流本科課程。平臺建設。分別與TI、NI、訊方等公司合作,獲28個教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,建立了通信等6個不同學科類別的大學生創(chuàng)新實踐基地、1個大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1個大學生愛心茶室。工程技術人才實踐教育基地被評為“自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地”,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被評為“廣西高校大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”。大學生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應用技術大學(學院)聯(lián)盟,進一步助推學校建設高水平應用型大學進程。人才培養(yǎng)。學校堅持立德樹人的根本任務,堅持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學理念,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高水平應用型人才。不斷深化產(chǎn)教融合,推進校企合作,實施“
桂林信息科技學院的機械電
時間:2024-08-07 12:0:25廣西衛(wèi)生職業(yè)技術學院的護
時間:2024-08-07 08:0:52賀州學院的傳播與策劃專業(yè)
時間:2024-08-06 20:0:05廣西外國語學院的人工智能
時間:2024-08-06 19:0:20