廣東理工職業(yè)學院的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東理工職業(yè)學院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2021年的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是340分，對應的最低錄取位次在296040名；

2、在廣東省份2021年的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是431分，對應的最低錄取位次在222928名；

3、在廣東省份2020年的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是387分，對應的最低錄取位次在240906名；

4、在廣東省份2020年的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是403分，對應的最低錄取位次在224100名；

5、在貴州省份2021年的廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是301分，對應的最低錄取位次在180881名；

二、廣東理工職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6410元/年)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
2	(6410元/年；辦學地點中山校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
3	物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	340	296040
4	(與廣東技術師范大學三二分段培養(yǎng))(與廣東技術師范大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班學制3年住宿費750~1700元/學年；辦學地點中山校區(qū))按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入對應的本科院校試點專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得對應的本科院校的普通本科畢業(yè)證書和學位證書物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	431	222928
5	物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	387	240906
6	(與廣東技術師范大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	403	224100
7	(與廣東技術師范大學三二分段培養(yǎng))(與廣東技術師范大學開展三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)試點項目。完成三學年高職學段學習后各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得我校普通高職畢業(yè)證書，通過轉(zhuǎn)段選拔考核的學生進入廣東技術師范大學物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學習兩學年，符合相關條件和要求的，可獲得廣東技術師范大學普通本科畢業(yè)證書和學位證書)(辦學地點：中山校區(qū))物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	227308
8	住宿費:750～1700元/學年,辦學地點:中山校區(qū)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
9	與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班；按五年人才培養(yǎng)方案要求，完成三年高職學段學習，各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得本校普通高職(專科)畢業(yè)證書；通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入仲愷農(nóng)業(yè)工程學院學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得仲愷農(nóng)業(yè)工程學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院三二分段培養(yǎng),住宿費:750～1700元/學年,辦學地點:中山校區(qū)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
10	(中山校區(qū))(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	301	180881
11	(中山校區(qū))(語種:不限)物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
12	物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

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廣東理工職業(yè)學院的證券實務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、廣東理工職業(yè)學院師資和院系介紹

廣東理工職業(yè)學院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學校積極探索多元辦學模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職專科與開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設有廣東省博士工作站，構建了專本碩博學歷提升通道，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術技能人才。 學校設有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是環(huán)境優(yōu)美的綠色學校。學校為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點單位，同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學校設有人工智能學院、工程技術學院（物聯(lián)網(wǎng)學院）、機電工程學院（標準化學院）、機器人學院、經(jīng)濟管理學院、法律與行政學院（健康產(chǎn)業(yè)學院）、文化傳播與設計學院、應用外國語學院、鄉(xiāng)村振興學院、汽車工程學院、馬克思主義學院、公共教學部等教學單位。全日制在校生1.27萬人。 學校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量榮校”的發(fā)展思路，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設高水平高職院校而堅實邁進。 專業(yè)建設 學校主動適應廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略，聚焦珠三角先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以行業(yè)和職業(yè)需求為導向，涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、公共管理與服務、文化藝術、教育與體育、公安與司法等9個大類，初步形成了以電子信息工程技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、工業(yè)機器人技術等工科專業(yè)為重點，投資與理財、老年服務與管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質(zhì)”教師388人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學名師2人、“廣東特支計劃”教學名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，14名教師被聘為廣東省高職專科教育專業(yè)教學指導委員會委員，12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學校還聘請了一批國內(nèi)外專家學者、學科專業(yè)和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業(yè)和課程建設。 人才培養(yǎng)